辰東小說書面語對話

有朋友吐槽說總是出現(xiàn)重復的描寫和應用，這也是辰東無法很好駕馭故事的一個體現(xiàn)。在故事中，前期還沒有鋪開整個大幕時，讀者是很容易看不進去，因為辰東對于打斗的描述實在是枯燥

他善于用閑聊隨意的方式結(jié)構(gòu)小說，將口語的活潑與固定的優(yōu)雅結(jié)合起來，充分顯示了傳統(tǒng)的講故事的魅力，最大程度的縮短了口頭語言與書面語言之間的距離是小說閱讀有了聽的效果

沈先生搬個小桌子，在院子里樹蔭下寫八老寫了一個長篇。沈先生寫了編程，他稱他的小說為習作并不完全是謙虛，有些小說是為了教創(chuàng)作課，給學生示范而寫的，因此試驗了各種方法。為了教學生寫對話，有的小說通篇都由對話組成，如莫若醫(yī)生有的一句話對話也沒有月下小景，卻是為了旅行許給張家小五的諾言

非常有力，量用的并不是底層人民粗廣的語言，而是優(yōu)美的書面語，完美的結(jié)合了抒情和敘述，思想和預言，不僅是一部綿綿不斷的憂傷的敘事曲，更是一部超越時代的關(guān)于人類共同命運的小說，過于喧囂的孤獨，其實是一部關(guān)于書和書的命運的小說

小說的另一個特色只是人物對話，大量人物對話不但反映人物的性格，推動的情節(jié)的發(fā)展，而且在家長里短中不動聲色地讓讀者了解到許多有關(guān)歷史背景和社會變遷的信息，小說的結(jié)局也不由得令人作者設(shè)置了一個開放的結(jié)局

雖說書面語言在表情達意上，比之口頭語言更生動更形象，但作為和學生面對面交流一對話的是用于他卻不夠平易通俗，自然不能夠更好地實現(xiàn)溝通，傳遞情感和傳達思想的目的。叫詩口語不能老，是聞舟舟的

這類作品數(shù)量多使皮狼得樓最為出色的短篇小說主題，基本一致的短篇小說，數(shù)量大，題材廣樣始多，有凡人小事緊繃的夜尾服，神秘傳說被裸掉的兒子滑稽小品理想的婚姻怪蕩故事，格拉內(nèi)拉的防止幻想小說同人物的對話

巴赫經(jīng)之所以用復調(diào)這個概念來形容陀氏的小說，是因為我們在閱讀陀氏的作品的時候，我們往往可以看到若干種不同的聲音同時存在，并且這些聲音中并不存在一個主導，而是彼此對話，在小說的時間線當中共同延伸

這個小說是寫農(nóng)村的對話，是農(nóng)村里人，卻敘述去是自然分子的語言敘述與對話。脫節(jié)。城里說描寫的景物不僅是要作者眼中所見到這樣所見眼中所見自己用的感受的是人物感受，不用離開人物擔心做的日語感受

去年年底寫了新的一個小說，我就更大規(guī)模的去把方言用到小說當中，就不僅是在對話里面體現(xiàn)，而且也在小說的敘事層面會用到一些方言使用地方方言的表述過程當中跟轉(zhuǎn)化成我們所說的觀話，這種它的語義或者有一些曖昧性的地方，它會流失掉

對話要和敘述語言銜接，就像果子在樹葉里，常常因為議論和抒情太多，我并不一般的在反對小說里發(fā)議論，但議論必須很賦予機制，帶有諷刺性的小說常有議論，所以嬉笑怒罵皆成文章

結(jié)果打斷了小說的步調(diào)，想解決這個問題可以參考美國作家雷蒙德奧布斯特菲爾德在小說家撰寫場景的必備指南提出的熱點建議每個場景都該有個中心橋段，聚焦在特定的瞬間或?qū)υ?/p>

此外，從莫爾的烏托邦開始，英國烏托邦小說可以說幾乎用盡了后世其他民族其他文化背景的烏托邦小說作家可以驅(qū)使的所有藝術(shù)手段。比如在烏托邦小說王國具有重要定位和深遠影響的對話體敘述形式，在烏托邦一書中已經(jīng)得到了靈活自如的運用

二，紅吉普在藝術(shù)上重視文學的民族形式，有意借鑒中國古典小說的布局技巧，通過人物對話，勾勒性格，同時適當?shù)奈胀鈬≌f的表現(xiàn)手法，通過靜態(tài)的敘事敘述和人物心理活動的描寫，發(fā)掘人物的內(nèi)心世界。因此，作品比夕陽小說的寫法略粗一些

緊接著，三位嘉賓老師開始了精彩對話，告老師說是隨便談?wù)勎膶W的一般問題，但他十分認真地從當今中國文壇的長篇中短篇作家特長風格，市場分量到現(xiàn)今如何解讀，如何看待中短篇小說以及中短篇小說的生存