郭德剛于謙相聲好好學(xué)習(xí)

怎樣讓孩子愿意好好學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信促使孩子進(jìn)行自覺認(rèn)真，腦力勞動(dòng)的最強(qiáng)大，最有力的刺激因素就是使他的腦力，勞動(dòng)人格化，使他感到為自己的親人，母親，父親帶來快樂，是一種高尚的愿望

幾乎所有家長(zhǎng)都了解讓孩子好好學(xué)習(xí)的意義，但對(duì)于學(xué)習(xí)目的，理解的，不那么相愛的家長(zhǎng)卻少之又少，不好好學(xué)習(xí)，就出去要飯，去成為我們那個(gè)年代家長(zhǎng)對(duì)孩子最簡(jiǎn)單粗暴的動(dòng)物園和激勵(lì)

給大家分享一個(gè)學(xué)生給知心姐姐的一封信，讓我們站在孩子的角度看看孩子的內(nèi)心，這樣可能會(huì)更加理解我們自己的孩子。新的內(nèi)容是我也想要好好學(xué)習(xí)，可是一上課我就渾身不自在

要不要有六月六倍以后不要賣眼睛，不愿意，以后也不好學(xué)習(xí)，畢業(yè)以后就不好學(xué)習(xí)畢業(yè)，但是二次不好學(xué)習(xí)，畢業(yè)指責(zé)好久不好學(xué)習(xí)畢業(yè)教好久不好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)亂好，趕不好學(xué)習(xí)畢業(yè)寬職業(yè)小組好

本書中，作者不僅告訴了我們學(xué)習(xí)臨界知識(shí)的方法論，更要我們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了一種力量上的道，一種走心的道從?，F(xiàn)在開始就讓我們一起摩拳擦掌，跟著作者一起在通往臨界知識(shí)的道路上好好學(xué)習(xí)

我們來看看第一個(gè)噪音，孩子內(nèi)心的第一個(gè)噪音是恐懼的噪音。從孩子上小學(xué)開始，我們一直給孩子念的咒語就是學(xué)習(xí)是很重要的，學(xué)習(xí)是很重要的，你要是不好好學(xué)習(xí)，你這輩子就完了

我們來看看第一個(gè)噪音，孩子內(nèi)心的第一個(gè)噪音是恐懼的噪音。從孩子上小學(xué)開始，我們一直給孩子念的咒語就是學(xué)習(xí)是很重要的，學(xué)習(xí)是很重要的，你要是不好好學(xué)習(xí)，你這輩子就完了

結(jié)果你不但不關(guān)心他，不但不給他愛，不但不給他安全感，還要告訴他說你必須得好好學(xué)習(xí)，你必須得去上課，你必須得給我考高分，你必須得給我高考成績(jī)給我弄好，你想找退路是

我們來看看第一個(gè)噪音，孩子內(nèi)心的第一個(gè)噪音是恐懼的噪音。從孩子上小學(xué)開始，我們一直給孩子念的咒語就是學(xué)習(xí)是很重要的，學(xué)習(xí)是很重要的，你要是不好好學(xué)習(xí)，你這輩子就完了

好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)當(dāng)好心不好學(xué)習(xí)，畢業(yè)正好是不好學(xué)習(xí)，畢業(yè)小好有不好學(xué)習(xí)畢業(yè)有了，他剛好學(xué)習(xí)畢業(yè)也有曠職業(yè)，學(xué)習(xí)好，某些方式是可以先可以約，而這些事敷衍的事情都是一秒鐘長(zhǎng)睦

結(jié)果你不但不關(guān)心他，不但不給他愛，不但不給他安全感，還要告訴他說你必須得好好學(xué)習(xí)，你必須得去上課，你必須得給我考高分，你必須得給我高考成績(jī)給我弄好，你想找退路是

我們來看看第一個(gè)噪音，孩子內(nèi)心的第一個(gè)噪音是恐懼的噪音。從孩子上小學(xué)開始，我們一直給孩子念的咒語就是學(xué)習(xí)是很重要的，學(xué)習(xí)是很重要的，你要是不好好學(xué)習(xí)，你這輩子就完了

大學(xué)里面也在跟咱們?cè)谥v，你每天在總結(jié)一些，每天再進(jìn)步一些，每天都在提升，就像毛主席跟我們?cè)谥v了，好好學(xué)習(xí)，天天向上好好學(xué)習(xí)，就是每天都要去學(xué)習(xí)，要精進(jìn)，要去實(shí)踐

二零二一年一月五日星期二，沒父母好好學(xué)習(xí)孩子，天天向上，每一個(gè)人的生命成長(zhǎng)是永無止境的。八一第三第一遍，八一，第三孔子未濟(jì)事，八一五余，聽是可忍，也熟，不可忍也

我們剛才說了，對(duì)科學(xué)邊界本身進(jìn)行拓寬，你為了要拓寬科學(xué)的邊界，你首先得知道邊界在哪里好，你如何知道科學(xué)的邊界在哪里好好學(xué)習(xí)，你首先要把現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)都學(xué)得非常通透了