我正在編一個相聲劇本

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

后來我才知道，那是一個有十五人參加的巨型劇本殺劇星語，玩兒過的所有劇本殺幾乎都是像這樣和朋友的朋友或是熟人一起，大家會提前約好時間一塊兒去劇本啥店里挑選劇本選服裝

這得是從大學(xué)時候開始了，因為我是從小三歲開始聽相聲，五歲開始說相聲，一直到現(xiàn)在上大學(xué)的時候，我一直想找個相聲門里的老師，敢巧我們大學(xué)的一個老師，他說我認識一個學(xué)相聲的老師，我給你找腦子，差不多個把禮拜的時間，這就帶著我的父母是我父母帶著我

一個定劇本是一個定劇本改編的電影劇本就是獨創(chuàng)的電影劇本，他們是截然不同的形式，正如蘋果不同于橘子一樣練習(xí)，隨便翻開一本小說讀幾頁，注意一下敘事動作是如何描述的，他是發(fā)生在小說主人公的腦海之中

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會唱

在高一那年的暑寒假，我上了初級班生命的覺醒。在音樂聲中，陳燕老師講出了什么是內(nèi)在劇本，我真正知道了原來自己的正確別人都對不起，我只是自己心中想出來的一個劇本而已

評書就算一個搭的更多是以小段和單口相聲出現(xiàn)，而且說實話也不是就這么一小桌兒，也不是賣座兒賣好。真正的這園子里，現(xiàn)在能說的能聽見的還是相聲以對手相聲為主，偶爾給你來段兒單口兒來塊兒

每個人的劇本上會有自己的一個任務(wù)，就是你可能會找某個玩家去進行私聊，等會兒就是每個人讀劇本是不是會給每個人書里發(fā)一張紙發(fā)，一本兒發(fā)一個劇本兒，游戲本兒在上面會有我要讀的話，還有一個我都我要解決的問題

評書就算一個搭的更多是以小段和單口相聲出現(xiàn)，而且說實話也不是就這么一小桌兒，也不是賣座兒賣好。真正的這園子里，現(xiàn)在能說的能聽見的還是相聲以對手相聲為主，偶爾給你來段兒單口兒來塊兒

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

體驗門檻低，使意向用戶更多，更容易向核心用戶轉(zhuǎn)化，于是就可以形成在發(fā)行方把控分配下的一個正向循環(huán)創(chuàng)作者快速生產(chǎn)到門店快速開店到購買劇本到快速獲客到消耗劇本到補充劇本到創(chuàng)作者再創(chuàng)作到玩家再消耗。在這樣的循環(huán)里，劇本紗的參與者和市場規(guī)?？倳絹碓酱?/p>

好像現(xiàn)在你找一個純的豬油已經(jīng)沒有了很少了，基本上所有的周八全部一轉(zhuǎn)型變成了劇本山電，有的叫劇本推理館，有陳建是劇本，那么今天我們也請來了兩位從事劇本沙行業(yè)的嘉賓，請他們給二位給我們打個招呼

店家每年對劇本的需求量在六到八萬套，而劇本的產(chǎn)量上限只有一到二萬套，但這條路也不好走。一個劇本對應(yīng)一個創(chuàng)意要滿足市場，每年至少六萬套劇本創(chuàng)作出六萬個創(chuàng)意并不現(xiàn)實，這也是目前市場上好劇本稀缺，撞梗不斷的原因

說到底是不必將劇本沙特書畫，雖然劇本沙發(fā)展蓬勃，但還是會被打上小眾的標(biāo)簽，被認為是年輕人的游戲，將大眾文化引入劇本沙把正能量主旋律的劇本引進來，將有助于樹立劇本沙更加正面的形象

祥輝說，陳老師我想了解一下劇本的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的，老師這邊有劇本的格式的范例，我先講一講劇本格式的概念，中外的劇本格式包括美國，包括日本的劇本，這格式都有一些差異