幼兒園大班萌娃說相聲

那么，在湖南懷化市的華都小學(xué)，一名班主任在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一個視頻當(dāng)中，一名小男孩兒因為忘記班級而大哭。不過更過分的是，當(dāng)班主任走到萌娃的跟前詢問時，萌娃竟然認(rèn)不出他是自己的班主主任被點名并提問時，萌娃還委屈地說

兩位老師大家上午好很高興，參加今天的面試，我是一號考生，我抽到的說課題目是大班社會活動旅游路上。下面我將從說教材說幼兒情況說活動方法說活動準(zhǔn)備被說活動過程，說活動延伸這六方面展開。我的說客姨說教材旅游路路上是幼兒園，大班社會領(lǐng)域活動

我媽吵了，我去給干法，我才那個啥，我的剛好，我們學(xué)了一個幼兒園，大班開始學(xué)的，當(dāng)時我們學(xué)校園大班級開始玩了不晚，剛剛好，我們剛剛孩子學(xué)的非常好玩了，我們先考六級

每天給新生班孩子多準(zhǔn)備一些獨立包裝的鮮奶，酸奶以及其他小食品，避免孩子因不愛吃飯。而餓著幼兒園大班的老師還會組織大班的小朋友開展迎接弟弟妹妹的主題活動，讓新入園的孩子體會到被關(guān)愛的感覺等等

五月二十四號貴陽的一位網(wǎng)友分享了一段孩子們才寫時呼成一片的視頻。幼兒園的小朋友拿著自己的表格抬著隊，等著扎手指上的小寫寫，最前面的萌娃疼得哭了，第二個嚇哭了，第三個直接捂上了眼睛，不敢看，網(wǎng)友就說了，雖然怕得直哭，但是小可愛們還是乖乖的排著隊

大家上午好，我是面試幼兒園老師的零三號考生，我出道的雙個題目是大班的語言活動小納米。接下來我將從說教材說幼兒情況，說紅包收合物，準(zhǔn)備收合物過程以及收合物延伸這樣的方面來展開我的書課。小蠟筆選自于幼兒園大班與年齡的一節(jié)活動。這首兒歌選用孩子們俗熟悉和喜愛的小蠟筆為主題，通過描述蠟筆的用途，為我們工作出一封色彩優(yōu)美畫面

記得幼兒園老師說我家龍兒剛上大班不懂怎么融入現(xiàn)有的群體，我便設(shè)計了兩款家庭游戲，一個是小熊上學(xué)，一個是摸欄桿游戲，兩個游戲一進一動小熊上學(xué)，有些像脫口秀加情景游戲

如果說你想真的想給孩子打造一個吃飯的手藝的話，我覺得你從小孩子上我覺得幼兒園小班兒就太小了，中班兒也太小了，就是起碼是幼兒園大班兒，他能坐得住了，這個時間有觀念了，能控制住自己了

有一個家長提問說我的孩子現(xiàn)在上幼兒園大班，感覺他突然到了狂吃的階段，就是對吃的東西特別感興趣。每天從幼兒園把他接回家，他就不斷地吃東西，而且只吃放在茶幾上的那些垃圾食品

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

還有個家長說我家孩子上幼兒園，大班不太喜歡去幼兒園有什么辦法，一定要相信孩子的選擇，不想去幼兒園，說明幼兒園有傷害，這個傷害有可能是他們的教學(xué)活動造成的評價體系，有可能是某些老師對待幼兒的態(tài)度簡單粗暴

我九月份上幼兒園，正好上三年幼兒園，小班兒中班兒大，我就上學(xué)了，可是恰恰就在一個十二月份兒，一月份兒生的孩子，他有點兒變憂，沒孩子可能要重復(fù)上兩遍。幼兒園，大班兒到幼兒園，大班兒，很多幼兒園就開始學(xué)習(xí)知識了，甚至于真的如果上過兩遍幼兒園打班兒的，可以說小學(xué)一二年級前不是一年級的，根本就不用上什么，我用上知識，他不用上課知識就已經(jīng)足夠?qū)Ω兑荒昙壛耍@是我要講到一個最大的危害

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當(dāng)時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

相聲大師侯寶林先生也提出說以后在那個相聲科都開在哪兒開，在醫(yī)院里專門建一個相聲科，說天天給病人說段相聲，讓病人一笑可能對疾病就有好處，笑一笑十年少馬，那肯定是有好處