中國歷史名家評書

秦朝嚴重，中國歷史上最后一位皇帝，清朝愛心覺羅府夷在位時間最長的皇帝。清朝愛心覺羅玄燁執(zhí)政時間最長的皇帝，清朝愛心覺羅弘歷即位年齡最大的皇帝武周武則天掌握語言最多的皇帝

中國歷史朝代本條目只介紹中國歷史上存在的朝代政權(quán)集都城中文明，中國歷史朝代漢語讀音聲格為師敲打舉例，夏朝商朝周朝，漢朝，唐朝簡表割絕第一種大陸人交版小學歷史教材

講給大家的中國歷史第六步大分類時代作者楊兆第一講，六村莊與莊嚴中古時期與村莊制并行發(fā)展的是莊園是由村莊聚落組合而產(chǎn)生的，大型的自給自組的經(jīng)濟生產(chǎn)單位有單一的領主或領主家族擁有

今天我們要來說一說中國歷史上憑空消失的十二個神秘古伯，中國是殃秧大國，中華歷史上下五千年，在這五千年中有很多的國家開國滅亡，那么中國歷史上憑空消失的是二個神秘古國

各種專題歷史地圖和地區(qū)性歷史地圖的編會出版方興未艾。如為郭蓉沫主編的中國詩稿配套的中國是搞地圖斷代的中國近代史搞地圖集和專題的中國歷史地震地圖集遠古至元時期，明時期和清時期三側(cè)

中國歷史官渡之戰(zhàn)，東漢末年，群雄割據(jù)，戰(zhàn)亂頻繁，在北方，袁紹和曹操各保一方，袁紹占據(jù)了黃河以北地區(qū)，曹操占領了黃河以南的土地。袁紹擁有十萬兵馬，實力情，大曹操則只有幾萬兵馬

今天我為大家分享的文章是在古跡中觸摸中國歷史，沒有哪個孩子不喜歡旅游的，那么家長不妨帶著孩子多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)老城古鎮(zhèn)，把孩子直接帶到昨天的情境中去，讓他們感受文化的滄桑，并直接觸摸中國的歷史

若我們能到國內(nèi)各地游歷一趟，真可能是應接不暇，流連無盡，諸位到一處，才可明白此一處之歷史。此一處之文物與此一處之文化，以游歷來做印證，以游歷來求發(fā)明，這實施有意研究中國歷史文化以重要的步驟

這個人叫領導英雄，在我們錯誤在中間，中國歷史上有三種英雄文能英雄，五輪英雄，領導英雄，真正重要的是領導英雄真正起到觀念作用的真正能夠牛斷乾坤，改變局勢的是領導英雄

中國歷史故事，東漢故事銅馬皇帝人光和批同把劉秀他們借進信都大伙兒商議怎么對付王朗披銅說，只要大司馬登高一呼召集信讀合成兩郡各縣的兵馬一定用打敗王郎，劉秀就用大司馬的名義

娃娃皇帝少了親子，三歲看大，七歲看老讀史，有學問，正在為您播出中國歷史上的少年天子，和您聊聊那些史上文明的小皇帝何進要掃除宦官的計劃，就這樣慢慢地被宦官們知道了

只敘述事實不解釋如何與為什么，無論將事實說得再怎么生動，也無助于我們從歷史而認識人的行為多樣性以及個體或集體行為邏輯，借由訴說漫長的中國歷史，借由同時探究歷史中的如何與為什么

中國歷史研究法三如何研究社會史上作者錢穆朗讀者友誼第三講如何研究社會史，今天是講如何研究中國社會時，大凡一個國家或民族能維持異常時期的歷史到數(shù)百年或千年以上，并能有繼續(xù)不斷的發(fā)展與進步

三歲看大，七歲看老讀史，有學問，正在為您播出中國歷史上的少年天子，和您聊聊那些史上文明的小皇帝禮逢及生興嫉妒，而且詭計多端，只是因為在穆宗當太子的時候當過太子的侍毒

吳韓老先生是中國著名的歷史學家，現(xiàn)代明史研究第一人。接下來的每一天，讓我們相約天籟閣精讀由吳老編著的中國歷史常識，每天五分鐘歷史全讀，懂演播，張七化后期及監(jiān)制陳小陳第一集中國猿人