普法相聲稿子

學(xué)習(xí)憲法法律好，接下來(lái)借權(quán)普法宣傳教育機(jī)制。各級(jí)單位政府要加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)宣傳文化教育部門(mén)和人民團(tuán)體要在普法作用中普法教育中發(fā)揮機(jī)職能作用。扯帶型的后面有一句話特別重要畫(huà)作實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法的普法責(zé)任制

記住任何一個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)都有普法的義務(wù)，考過(guò)一道真題是這么考的說(shuō)某國(guó)家機(jī)關(guān)把普法的任務(wù)全部委托給人民，團(tuán)體問(wèn)你對(duì)還是錯(cuò)了，能不能全委托，不能誰(shuí)執(zhí)法，誰(shuí)普法好，記住了誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法，那更多的普法，更多的學(xué)習(xí)法律好，更多的學(xué)習(xí)法律

我持法我普法這里是青島國(guó)家機(jī)關(guān)普法在線特別節(jié)目聽(tīng)眾朋友，您現(xiàn)在正在收聽(tīng)的是丁一說(shuō)法特別節(jié)目，我執(zhí)法，我普法在直播間里邊和聽(tīng)眾為聽(tīng)眾朋友服務(wù)，在普法的是青老師水利局的兩位嘉賓

我晚上講課，我白天我今天晚上把稿子都弄好了，不是說(shuō)稿子我沒(méi)稿子的，沒(méi)稿子，不愿意自己怎么寫(xiě)，稿子就是大概立了幾個(gè)大綱，一二三四五六就這樣等著老師給我們做過(guò)指導(dǎo)，沒(méi)有稿子，因?yàn)檎f(shuō)所有分享的內(nèi)容都是我自己經(jīng)歷過(guò)的

第三是激發(fā)群眾參與宣傳憲法熱情這樣一個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)開(kāi)展憲法專家怎么看憲法市民怎么看和諧近萬(wàn)家憲法幸福你我他主題活動(dòng)和持續(xù)講座，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)影視憲法方面的一個(gè)普法的案例，小品相聲塊兒版，文藝表演，詩(shī)歌朗誦等等

委托專家學(xué)者不肯來(lái)好立法，專家顧問(wèn)制度終于立法，專家顧問(wèn)制度制定出來(lái)了，更多的法律需不需要更多的普法需要?jiǎng)尤?，需要怎么普法，誰(shuí)執(zhí)法，誰(shuí)普法二一年剛剛考到誰(shuí)執(zhí)法，誰(shuí)處罰好誰(shuí)執(zhí)法，那么執(zhí)法的是誰(shuí)

線下送法與線上普法相結(jié)合，憲法宣傳巨人氣普法云上艦，讓法治教育不掉線，在一個(gè)擁有十億多網(wǎng)民的龐大網(wǎng)絡(luò)社會(huì)憲法宣傳進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)線下送法與線上普法網(wǎng)下宣傳，與網(wǎng)上宣講齊頭并進(jìn)，相互促進(jìn)

公正執(zhí)法同時(shí)落實(shí)好相關(guān)的一些制度，避免人情恩金情，恩金錢(qián)案，保障司法的公平。全民守法要求我們能夠去要求執(zhí)法人員落實(shí)好誰(shuí)執(zhí)法，誰(shuí)土法的一個(gè)誰(shuí)執(zhí)法，誰(shuí)普法的責(zé)任制，在普法執(zhí)法過(guò)程中進(jìn)行普法式執(zhí)法

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門(mén)路被斬?cái)啵只氐搅讼旅?，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門(mén)出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)

后來(lái)稿子雖然沒(méi)有念完，不過(guò)我開(kāi)頭的劇本卻是完全念完了，因?yàn)橛辛烁遄?，所以我第一次直播底氣很足，?dāng)時(shí)我就是抱著大不了，我不會(huì)直播，直接念稿子，念完也算是把活動(dòng)給演完了

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫(huà)差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢(qián)說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢(qián)足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

專說(shuō)相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來(lái)在大連跟我說(shuō)相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來(lái)去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛(ài)相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過(guò)關(guān)的相聲，最基本的士門(mén)功課，說(shuō)學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱