水缸相聲

傅作義不敢大意，派人沿著城墻根兒埋了一圈兒，大水缸，港口向城外鋼地開(kāi)個(gè)小洞，派人輪流貼著水缸，聽(tīng)動(dòng)靜兒吃喝拉撒，全在水缸邊兒，方法有點(diǎn)兒土，但有效五六里外的動(dòng)靜都聽(tīng)個(gè)一清二楚

口小杜大的曹器足失足墨，沉默淹沒(méi)街，全都?xì)鈷仐壣崛トルx開(kāi)光司馬光池拿著握著蹦，有出古文精譯一群小孩在庭院里玩耍，一個(gè)小孩爬到水缸上，失足掉進(jìn)水缸里，被水淹沒(méi)了，其他小孩都拋棄他離開(kāi)了，只有司馬光雜志石頭擊打水缸

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門(mén)路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

先天因素只是決定身體素質(zhì)的條件之一，您身體的實(shí)際健康情況，看的還是后天的調(diào)養(yǎng)，就像一個(gè)大水缸的大小，決定了能裝多少水，這是先天因素，而水缸里實(shí)際裝了多少水，看的就是甜因素了

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門(mén)出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)

想到自己今后無(wú)人照料，困于水缸，于抱怨水缸太小，抱怨伙食太差，抱怨?jié)O夫兒子對(duì)他無(wú)理抱怨，漁夫輕易出海，甚至抱怨他決意離開(kāi)大海時(shí)，伙伴們?yōu)楹尾患觿褡瑁г顾J(rèn)識(shí)的的一切，指望了抱怨他自己

想到自己今后無(wú)人照料，困于水缸漁抱怨水缸太小，抱怨伙食太差，抱怨?jié)O夫兒子對(duì)他無(wú)理抱怨，漁夫輕易出海，甚至抱怨自己決意離開(kāi)大海時(shí)，伙伴們?yōu)楹尾患觿褡?，抱怨他所認(rèn)識(shí)的一切，指望了抱怨他自己

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫(huà)差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

我們不難看出，孩子掉下水缸后，大多數(shù)孩子是按常規(guī)思維救人的，即使人離開(kāi)水，而司馬光取的是超常思維，即使水離開(kāi)了人事情，結(jié)果砸破水缸是否遭來(lái)大人的打罵，并不是我們所要討論的

專說(shuō)相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來(lái)在大連跟我說(shuō)相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來(lái)去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛(ài)相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過(guò)關(guān)的相聲，最基本的士門(mén)功課，說(shuō)學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

來(lái)寶很高興的捧著珠子往前走，他又來(lái)到了荒山邊，老婆婆家把西王母娘娘的話告訴了老婆，婆來(lái)寶幫她揭開(kāi)了水缸蓋，果然在水缸的角落里抓到了一個(gè)呱呱叫的小東西，原來(lái)是一只三角青蛙

基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹(shù)一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說(shuō)相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來(lái)成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說(shuō)相聲侯寶林沒(méi)事兒就去聽(tīng)，聽(tīng)完就琢磨，特別是說(shuō)單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響