說話像結(jié)巴一樣的相聲

前段時間在歪歪有位家長行為，還說孩子說話結(jié)巴怎么去引導，再簡單的跟大家探討一下就說當孩子說話結(jié)巴的時候，我們大人千萬不要老師跟孩子說。老師提醒孩子說你不要接他，說好好說話不要接，千萬就是說不要這樣聽

當你毫不動搖別人才能被你動搖，說話聲音比較大，不要結(jié)結(jié)巴巴扭扭捏捏，像個女人一樣，人們對于聲音大的東西都會心生敬畏，將那個女人的孩子害怕打雷。就這原因看別人眼神不躲閃，交談時敢于停頓，敢于其要求，不顯露自己的情緒，說話堅定而洪亮

我們的小劇場有一半兒公益性質(zhì)就讓大伙兒出門兒，有個能聽相聲的地方，而且小劇場對鍛煉隊五也很重要，只有在小劇場面對觀眾相聲演員才能長能耐見，不一樣的觀眾說不一樣的相聲，沒這一關(guān)，說不好像事兒

我們有沒有發(fā)現(xiàn)過這樣的孩子就是在上課的時候不愛發(fā)言，或者平常不愛說話，經(jīng)常用動作或者手勢來代替語言的組織能力較差，說話很啰嗦，話多內(nèi)涵少，或者說是說話的時候常常結(jié)結(jié)巴巴

為什么孩子在課堂上朗讀總是結(jié)巴，孩子在上課時總發(fā)愁，害怕老師讓他朗讀課文，因為平時說話流利了，他一讀課文就結(jié)巴，或許孩子在閱讀方面存在障礙，適宜孩子有閱讀障礙的孩子學習問題，聽寫拼音閱讀方面有問題

一速度研究表明，在大多數(shù)人看來，那些說話語速更快，聲音更大，更加流利，而且經(jīng)常變換聲音節(jié)奏的人比說話速度慢，聲音比較小，結(jié)結(jié)巴巴經(jīng)常以單一節(jié)奏說話的人會更有影響力

緊與字他幾歲的時候，母親由于難產(chǎn)死了，家里窮，父親沒有再去，日子過得很稀惶，他穿的破破爛爛又結(jié)巴，也就不再上學，天天下地放羊，我們都瞧不起他，見了他就學他結(jié)巴著說話

心包括神經(jīng)和精神病是不一樣的神經(jīng)病物質(zhì)層面，除了問題，比如有的人一見陌生，人就會臉紅心跳出汗，說話結(jié)巴嗓子發(fā)干，總實驗唾滅是神經(jīng)層面的問題，而精神病駛?cè)肓诵牟厣襁@就更深了

這位聽眾從郭德綱的相聲又開始聽了梁老師徐老師的博士堂，再進而再去關(guān)注我們的中醫(yī)奇談，讓我們感覺到很興奮，那么我要給您的回復是中英奇談會不斷的打磨，不斷的歷練，會努力的讓各位聽眾像聽相聲一樣有趣

像這個五個手指頭一樣，每個手指頭，當年馬季，它有一個叫五官的一個相聲小品，每個都很重要，像五個手指頭一樣，平常我們覺得你真的不知道覺得哪個最重要，但是假如說哪一個手指頭受傷了

像我說話，我不能代表我個人一樣，我說話代表的是我杭州西湖之聲，杭州人民廣播電臺西湖之聲一樣，我不能說話，代表我個人，你說話也不能代表你一個人，你說話代表的是因為貴州東風南方汽車

有的家長與孩子相處的時候，與孩子交流少，孩子主要是自己玩兒看電視，他們說話的機會很少，則會積累不足，發(fā)音鍛煉不足，導致說話慢結(jié)巴，或者不會說隨著孩子自尊心的增強，孩子怕自己說不好

對著一個人說話和對著一千個人說話，為什么原本口齒靈異的人換了一個環(huán)境，組成了結(jié)巴了，表現(xiàn)等一千億減干擾個人的表現(xiàn)不佳，并不是我們沒有這個錢，而是因為有干擾存在，從而降低了我們的表現(xiàn)

很多人在和別人單獨聊天的時候可以揮灑自如，但如果要他在很多人面前說話，他就會很緊張，如今會臉紅脖子出，甚至還可能結(jié)結(jié)巴巴語無倫次，當眾說話時的緊張感，極大地抑制了人們自身具備的語言潛能的發(fā)揮

這樣有開口說話的機會，我就開口說話，只要開口說話，我的聲音就浮生宇宙，只要開口說話，我的眼神就像閃電一樣明亮，只要開口說話，我的這些動作就引爆錢長，只要開口說話，我的靈魂就立刻升騰