二人轉(zhuǎn)王二姐思紅柳子簡譜

不要理那幫落井下石的作惡丫頭，或許是因?yàn)橛榷阏f的你，我是一樣的人，引起了平兒的同感共情。面對王熙鳳的潑辣與狠毒，思及自己的處境，他更能體會(huì)尤二姐之不易，也是平兒在尤二姐吞金自殺后，將二百兩一包的碎銀子偷了出來，交給賈年

也就是王熙鳳是多么壞多么兇，全部告訴了尤二姐，只等一死便接她進(jìn)去，就是等到王熙鳳死了以后就要接二姐到家里去。二姐聽了，自是愿意當(dāng)下，十來個(gè)人倒也過起日子來十分豐足

尤二姐被各種看端詳再害羞也要承受，就是因?yàn)榈匚徊煌?，賈母對尤二姐滿意也并不令，尤二姐有什么依靠他若強(qiáng)悍，王熙鳳恐怕也不敢如此招惹他，而他太軟弱，賈母也絕不會(huì)為他出頭

你跟編輯講說你跟二姐也有矛盾，跟二姐的矛盾是因?yàn)槎惴蚝染?，二姐讓二姐夫回家，?dāng)時(shí)二姐夫沒面子，就把你姐姐給打打了，你知道了你就過去了，沒打仗，但是吵了跟二姐夫也掰了

這樣二姐不再讀書了，就在二姐不在讀書的時(shí)候，我弟弟出生了，二姐就整天看孩子，好像一個(gè)小保姆，二姐每天抱著弟弟出去玩兒，帶著弟弟去趕集給弟弟買玩具，買衣服照相二姐有時(shí)候也照相有自己一個(gè)人的

紅柳是敦煌的英雄植物，在綠洲的邊緣地帶，紅柳的身影撐起了一片多姿多彩的天空在鹽堿地帶在濕地，在草原或者在戈壁沙漠地帶紅柳一望無際蓬勃而起，像是一道輕紗帳，保護(hù)著綠洲的生態(tài)系統(tǒng)

那么接下來他們兩個(gè)人真的就尤二姐就真的相信了。王熙鳳通過前面的情節(jié)，我們知道尤二姐尤三姐兩個(gè)人性格是反的，尤三姐是很剛烈的，而且尤三姐也知道不能去換這個(gè)王熙鳳碰他的話必死，無疑是不是，但是一個(gè)二姐從來就沒相信過

點(diǎn)明了賈璉兒是校內(nèi)思曲，這是賈璉兒和尤二姐兒的理虧之處，是他們的軟肋，尤其是二姐的軟肋。如今鳳姐兒捏得死死的，用它來威脅二姐，可說出的話，卻好像還是在替二姐和賈璉著想

雖然對二姐的美貌早有耳聞，但一身素服的二姐那嬌俏的模樣依然讓連二爺為之心動(dòng)。他一邊拿眼飄看著二姐，一邊有一搭無一搭的問東問西，而二姐低著頭把玩著自己的荷包，絹?zhàn)又皇呛Σ徽Z

平兒在這里頭也起了一個(gè)非常有趣的作用，他對鳳姐實(shí)在是非常忠實(shí)匯報(bào)尤二姐事件的是瓶兒，最早發(fā)現(xiàn)的是瓶兒，可是到尤二姐轉(zhuǎn)入大觀園，王熙鳳對尤二姐非常惡劣的時(shí)候，平兒用事不忍偷偷地挽回，找補(bǔ)著老想做點(diǎn)什么事，幫助一下有二姐

他對于二姐猶如初見那般的護(hù)王熙鳳，即使在首演通天也無法奈何于二姐，可尤二姐還是死了，雖然賈漣也很難過，但他并不后悔，不覺得自己對不起，而且他的花心本性不會(huì)因此而收斂

姐姐們覺得忽然跑出個(gè)小妹妹來更是件新鮮的事，于是商量要辦學(xué)校，說到做到大姐的學(xué)生是二弟三姐的學(xué)生是大弟，二姐的學(xué)生是我二姐，最是上進(jìn)，把我名字改成王覺悟還把三字繡在一個(gè)書包上，要我背著

如果張華一定要帶著二姐走，那賈蓮回來肯定還是花點(diǎn)錢，再把二姐留下來，到時(shí)候尤二姐還是要留下來這樣子，尤二姐不走，自己相伴著還是妥當(dāng)再做道理，就像我們前面剛剛說的，慢慢再把尤二姐整死，不怕沒有機(jī)會(huì)把它搞死

張華德的主意和望兒商議定了，寫了一紙狀子，次日便往督察院喊了冤好。王熙鳳一方面在安排，尤二姐在賈府住下。一方面，她已經(jīng)把尤二姐的背景打聽得清清楚楚，明明白白這個(gè)知己知彼，百戰(zhàn)百勝

話說劉二姐進(jìn)入榮窩府之后，鳳姐表面上是善待尤二姐的，但是在沒人的時(shí)候卻常常拿話來傷。他說老太太都知道尤二姐做女兒時(shí)就不干凈，和姐夫有染，而小妾秋圖更是自視自己是老爺所贈(zèng)容，不得尤二姐天天罵尤二姐是先間，后期尤二姐自從丫鬟背鳳姐打發(fā)走之后