南方人學(xué)東北話兒化音

你模仿北方人，好多南方人學(xué)北方人特玩笑，南方人學(xué)北方人加個兒張一園兒，張一園兒叫張一園兒，就他們那會兒說有一個脫口秀演員去看老炮兒說我今天去看了一部電影，老怕我挺難的，但我挺喜歡北方也看也聽不太出來

如果你還在東北的話，其實(shí)別人跟我說東北話的時候，我也會不由自主的跟著他說東，我不是東北人，我是南方人，每個都沒人都相信自己說是普通話，而且他們會這種理論說我離北京近，我說的是普通話

其間，作為文章旁魏光壯前世漏米之席，于是乎禁隔北方多人文盛景，而且其迥異于南方的名山大川，必定會給北游的南方文人學(xué)士提供詩歌創(chuàng)作上的素材，北方的氣韻也必然會影響到詩人的創(chuàng)作

跟人學(xué)，于是影響了當(dāng)時的流行歌曲都是北方來的，南方人都被北方人化了，那些北方去的大家族在南方就留了下來，我們的文化從北先的過去，而北邊兒被五個少數(shù)民族先后建立過十六個國家，北方的文化就亂了，南方的文化就這個樣子

由于兒化應(yīng)有區(qū)別詞語的作用，所以在讀完畫的時候一定要玩畫，在不能兒化的時候絕不能兒化在。因?yàn)閮夯粝葘哂休^高的口語色彩，在正視文靜和書面表達(dá)的時候，最好盡量避免兒化音

韻母為舌尖前特殊原因，發(fā)音的時候要丟掉韻尾，直接加上檢測動作好。通過前面的這些練習(xí)，我們在發(fā)兒化音的時候，大家要注意以下幾點(diǎn)第一，要準(zhǔn)確判斷出韻母的末尾因素是否便于卷舌

當(dāng)一九三二年，朱里斯羅澤沃德趨勢時，超過四分之一的美國黑人兒童正在他所資助建立起來的學(xué)校里讀書。直到一九一六年，在公理中學(xué)就讀的黑人學(xué)童才在數(shù)量上相當(dāng)于在斯里中學(xué)就讀的黑人學(xué)童，甚至南方各州開始為黑人建立公立學(xué)校

琉璃廠紅螺廠前后馬場大小精廠，亮果廠一律讀廠字的正音，而打磨廠兒，西煤廠兒，圖壁廠兒，白人廠兒都足做兒化音橋，玉和橋，東那橋，盧溝橋，白石橋，大石橋，小石橋都讀作橋的正音

都離開農(nóng)村出去了，南方打工去了，鄉(xiāng)村的生活非常的簡單乏味，社火隊(duì)沒人學(xué)，很多社會隊(duì)也減算了，但是沒有絲毫改變，我對熱愛社火的這一顆心我，于是就打聽過年的時候，哪里有裝射火的，哪個民間的老藝人還在化社火，我就碾去想跟他

由于北方口口語詞兒有兒化現(xiàn)象，不同韻的字兒化以后變成同運(yùn)的字，人們根據(jù)兒化音變之后的異同，把十三者歸納合并成幾道小折，并非只有兩折，不過以小小言強(qiáng)而折和小人沉而折

從小就答心底看不上這個小城市，一心要離開到大，直至去闖蕩，弟子要在大城市立足，于是拼了命的就往大城市奔閉了，業(yè)先在西安找了份工作，干得還不錯，老板挺賞識的，但我還是覺得西安也不行，陜西人都不會賺錢，我要賺大錢，要跟南方人學(xué)

印度的數(shù)往往就是說個大概我們東北話說叫布老少挺老多印度，話說叫八萬四千，老師就說你有八萬四千煩惱，我就有八萬四千個方法對峙你的煩煩惱，翻譯出過來，找個莊嚴(yán)的詞匯

瓷娃娃也是操著一口標(biāo)準(zhǔn)的東北普通話，因?yàn)槲以谶|寧帶的時間特別長，而且我的教練是東北人，我也是東北人，我是爾濱時期都有你知，不知道有一些話就是東北話和普通話說還不一樣

今日我們練習(xí)的內(nèi)容是兒化音屬于語流音變中的一種，其產(chǎn)生的根源在于詞語后面附帶的卷舌動作為普通話的重要特征和組成部分，而發(fā)音不僅具有區(qū)分語義的作用，還可以使得發(fā)音更加自然，更加柔和活潑

既然說咱們這個南京白局是地地道道的南京外，那它主要體現(xiàn)在咱們南京方言上，咱們南京白局所使用的南京話不是現(xiàn)在的南京觀畫偶，而是老的男性方言。他保留了很多古漢語當(dāng)中的入聲和兒化音，說聽起來是古樸響亮