我也要信耶穌相聲劇本

不要相信耶穌，但相信耶穌所信的模仿耶穌行為的像耶穌一樣，同時(shí)，他的途徑的最高點(diǎn)是復(fù)活，達(dá)到了不朽受難，只是一個(gè)走向復(fù)活的臺(tái)階，尋求達(dá)到他所達(dá)到的不朽傳統(tǒng)宗教之較好

深信主耶穌化身為最窮困潦倒的人，某些人來(lái)說(shuō)，這或許像天方夜譚，但主耶穌的確在人群當(dāng)中，他在每個(gè)人每塊石頭，我們的每件作為成功和失敗中，彰顯他自己在花園里的杏樹(shù)桃樹(shù)身上

我相信任何人研究耶穌的教訓(xùn)，即使指認(rèn)他是人類(lèi)的一個(gè)教師，一定會(huì)驚訝于沒(méi)有一個(gè)人曾像耶穌那樣的教導(dǎo)人，甚至以雷難而論。他是一個(gè)我們可以在他身上做一種絕對(duì)客觀(guān)的公平考驗(yàn)的人

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢(qián)說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢(qián)足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

三到這個(gè)內(nèi)容總讓感到一種遺憾，但是這樣做的時(shí)候，我感覺(jué)是在做一件對(duì)的事情，且飲食劇本的時(shí)候，你可以信馬悠江，但是如果有人來(lái)滿(mǎn)意的劇本，他們可能為了更適合某明星或減少成本而讓你修改劇本

祥輝說(shuō)，陳老師我想了解一下劇本的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的，老師這邊有劇本的格式的范例，我先講一講劇本格式的概念，中外的劇本格式包括美國(guó)，包括日本的劇本，這格式都有一些差異

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門(mén)出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)

侯寶林一代相聲宗師侯寶寧一代相聲宗師說(shuō)學(xué)逗唱說(shuō)樂(lè)樂(lè)，一代應(yīng)一代中國(guó)人的名兒不行，嬉笑怒罵，凝聚了中國(guó)人的語(yǔ)言，驚蝶大片兒，猛一點(diǎn)兒誠(chéng)信的把老婆忘記，要不離去了好家伙

后來(lái)我才知道，那是一個(gè)有十五人參加的巨型劇本殺劇星語(yǔ)，玩兒過(guò)的所有劇本殺幾乎都是像這樣和朋友的朋友或是熟人一起，大家會(huì)提前約好時(shí)間一塊兒去劇本啥店里挑選劇本選服裝

專(zhuān)說(shuō)相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來(lái)在大連跟我說(shuō)相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來(lái)去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

想是想清楚了，我們劇本都寫(xiě)好了，就它是有一部分劇本加一部分即興，他有一定的規(guī)定情境和信息。前面朝日說(shuō)了一個(gè)喜劇家戲曲小軍說(shuō)了一個(gè)喜劇家劇，本餐，飲劇，本沙之類(lèi)的劇本家大女兒餐飲是前面沒(méi)提到餐飲，怎么就能加進(jìn)去了

我是幸福的耶穌老師，我是聰明的耶穌老師，智慧的葉索索開(kāi)悟的，葉索斯覺(jué)醒的葉索斯是感恩的藝術(shù)生就正能量一所詩(shī)充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)感恩，充滿(mǎn)喜悅，充滿(mǎn)財(cái)富，充滿(mǎn)健康，充滿(mǎn)好運(yùn)，充滿(mǎn)祥和

改變他們的想法，也就是說(shuō)促使他們對(duì)他們自己產(chǎn)生新的想法，而你也要對(duì)他們產(chǎn)生新的想法，因?yàn)槟闳羰且曀麄優(yōu)椴恍艺撸麄兙蜁?huì)是不幸著耶穌的偉大天賦在于他看每個(gè)人都能看到他們的真實(shí)身份

經(jīng)理耶穌所遭受的種種磨難，他們?nèi)硇牡赝度氲礁惺芤d遭受的磨難當(dāng)中，在他們腦海中清晰地描繪著耶穌所說(shuō)的創(chuàng)傷，以至于他們的想法，真的改變了他們身體的某些化學(xué)和物理的成分

這得是從大學(xué)時(shí)候開(kāi)始了，因?yàn)槲沂菑男∪龤q開(kāi)始聽(tīng)相聲，五歲開(kāi)始說(shuō)相聲，一直到現(xiàn)在上大學(xué)的時(shí)候，我一直想找個(gè)相聲門(mén)里的老師，敢巧我們大學(xué)的一個(gè)老師，他說(shuō)我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)相聲的老師，我給你找腦子，差不多個(gè)把禮拜的時(shí)間，這就帶著我的父母是我父母帶著我