數(shù)棗繞口令快板伴奏

都將會(huì)過去，而那過去了的就會(huì)成為親切的懷戀。繞口令。練習(xí)初東門過大橋底下一數(shù)棗拿著桿子去打棗，清得多，紅得少一個(gè)棗，兩個(gè)，棗三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗，七個(gè)棗，八個(gè)棗，九個(gè)棗，十個(gè)棗

今天的課程結(jié)束之后，我有一個(gè)作業(yè)要布置給大家，請大家按照課程上講過的練習(xí)方法練習(xí)數(shù)棗兒，這個(gè)繞口令出東門過大。橋底下一束棗兒拿著桿子去打棗兒，清得多紅的少一個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒，三個(gè)棗兒，四個(gè)棗兒，五個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒，七個(gè)棗兒，八個(gè)棗兒

我給大家?guī)淼牡谌齻€(gè)節(jié)目是繞口令數(shù)棗初宗門郭大橋底下一豎走，拿著桿子去打造青的多紅的少一個(gè)早兩早三早四早五早，六早，七個(gè)早，八早九早十個(gè)早，九個(gè)早八早，七個(gè)早，六早五早四個(gè)早，三早兩早一個(gè)早

今天的課程結(jié)束之后，我有一個(gè)作業(yè)要布置給大家，請大家按照課程上講過的練習(xí)方法練習(xí)數(shù)棗兒，這個(gè)繞口令出東門過大。橋底下一束棗兒拿著桿子去打棗兒，清得多紅的少一個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒，三個(gè)棗兒，四個(gè)棗兒，五個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒，七個(gè)棗兒，八個(gè)棗兒

今天的課程結(jié)束之后，我有一個(gè)作業(yè)要布置給大家，請大家按照課程上講過的練習(xí)方法練習(xí)數(shù)棗兒，這個(gè)繞口令出東門過大。橋底下一束棗兒拿著桿子去打棗兒，清得多紅的少一個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒，三個(gè)棗兒，四個(gè)棗兒，五個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒，七個(gè)棗兒，八個(gè)棗兒

今天的課程結(jié)束之后，我有一個(gè)作業(yè)要布置給大家，請大家按照課程上講過的練習(xí)方法練習(xí)數(shù)棗兒，這個(gè)繞口令出東門過大。橋底下一束棗兒拿著桿子去打棗兒，清得多紅的少一個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒，三個(gè)棗兒，四個(gè)棗兒，五個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒，七個(gè)棗兒，八個(gè)棗兒

竹林里頭有干斑，竹包谷林里有干包虎，潘家三虎走進(jìn)包谷林掰了一旦干斑虎回家，路過斑竹林換了三根干斑竹繞口令二進(jìn)了門兒，倒杯水兒喝了兩口孕育氣兒，順手拿起小唱，本兒唱了一曲兒又一曲兒練完嗓子練嘴皮兒繞口令練字音兒，還有單曲兒牌子，曲兒，小快板兒，大鼓詞兒越說越唱越帶勁兒

一氣息練習(xí)數(shù)棗出東門過大，橋底下一數(shù)棗拿著桿子去打棗，親得多，紅得少一個(gè)，棗兩個(gè)，棗三個(gè)，棗四個(gè)，棗五個(gè)，棗六個(gè)，棗七個(gè)，棗八個(gè)，棗九個(gè)，棗十個(gè)，棗九個(gè)，棗八個(gè)，棗七個(gè)，棗六個(gè)，棗五個(gè)，棗四個(gè)，棗三個(gè)，棗兩個(gè)棗，一個(gè)棗

下面我們來到了不帶旋律的伴奏，也稱為節(jié)奏性的伴奏，左右手不含歌曲主旋律的伴奏，以往的伴奏都是我們的右手，是旋律左手在伴奏，那么不帶旋律的伴奏，它的優(yōu)點(diǎn)就是彈奏起來比較容易

只要稍加留心，你就會(huì)大飽眼福，聽覺幽默，以耳聞解疑相聲快板，書繞口令，幾口令笑話，喜劇性音樂等藝術(shù)式樣的幽默理解和認(rèn)知，主要是通過聽覺途徑被感受的。在聽覺幽默的表達(dá)方面，有的是以噱頭或包袱來制造笑料，有的在講究板式哲韻和學(xué)唱，著重于烘托滑稽有趣的氣氛

練習(xí)數(shù)棗出東門過大橋底下一數(shù)棗拿著桿子去打棗，清得多，紅得少一個(gè)棗，兩棗，三個(gè)，棗四個(gè)，棗五個(gè)，棗六個(gè)，棗七個(gè)，棗八個(gè)，棗九個(gè)，棗十個(gè)，棗八個(gè)，棗七個(gè)，棗六個(gè)，棗五五個(gè)，棗四個(gè)，棗三個(gè)，棗兩個(gè)棗，一個(gè)棗

有點(diǎn)是朗誦，能解決千冰凹帶朗龍南外就拜懷龍高就扎給龍南沙就發(fā)展著拜懷大家在家里嘞，我來大家都給你過拜懷，就你來學(xué)我來學(xué)，大家都將農(nóng)業(yè)化學(xué)起來，說起來是不是兩鬼給我兩鬼應(yīng)位，后來兩鬼跟快板像快板快板，如果念起來是什么樣子

這就是咱們的萬能伴奏活躍性。我們在下一次課，在百萬能伴奏活躍型，它嵌套到其他的各個(gè)各級和弦當(dāng)中去，我們再看一下低音伴奏，第一萬能伴奏，也叫低音型，萬能伴奏。它是左手以兩個(gè)音符八度關(guān)系來幫助之后既可以舒緩也可以

我沒沒印象誰有印象跟賀，我想有一個(gè)叫邢賀威的可能，大家不知道是郭德綱，郭老師一個(gè)女徒弟，就我跟他在之前的那個(gè)東城區(qū)的快板沙龍上邊，我之前想去學(xué)歐快板，天板快板沙龍，感覺是一種生命感覺，特別洋氣

練習(xí)數(shù)棗出東門過大橋底下一數(shù)棗拿著桿子去打棗，清得多，紅得少一個(gè)，棗兩個(gè)，棗三個(gè)，棗四個(gè)，棗五個(gè)，棗六個(gè)，棗七個(gè)，棗八個(gè)，棗九個(gè)，棗八個(gè)，棗六個(gè)，棗五個(gè)，棗四個(gè)，棗三個(gè)，棗兩個(gè)棗，一個(gè)棗