姜昆訪談相聲完整版
更新時(shí)間:2023-01-01 12:50為您推薦姜昆訪談相聲完整版免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第三章 第七節(jié) 談對(duì)方感興趣的話題》中講到:“有一次,中國(guó)著名相聲演員姜昆在廣州出演市屬幾家新聞單位的記者紛紛前來(lái)采訪他們或者宋揚(yáng)姜昆相聲的優(yōu)秀,或者是自稱是相聲謎,有的還能說(shuō)出姜昆的相聲段子,但除非人意料...”
有一次,中國(guó)著名相聲演員姜昆在廣州出演市屬幾家新聞單位的記者紛紛前來(lái)采訪他們或者宋揚(yáng)姜昆相聲的優(yōu)秀,或者是自稱是相聲謎,有的還能說(shuō)出姜昆的相聲段子,但除非人意料的時(shí)候,他們都被江昆依依的婉言謝絕
第三章 第七節(jié) 談對(duì)方感興趣的話題
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姜昆對(duì)姜昆他全是語(yǔ)言邏輯帶來(lái)的包袱,為什么他是本科畢業(yè)北大文學(xué)系的是北大文學(xué)系,他讀過很多書,有好多包袱,西方的邏輯非常高級(jí),我試圖加在中國(guó)的相聲里也同行,很多演員都看不慣
082. 做一名相聲演員是什么樣的體驗(yàn)?(嘉賓:劉宇釗)
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1.7萬(wàn)
凡是在北大荒下過鄉(xiāng)的知青,都非常喜歡著名相聲演員姜昆和趙巖都曾在北大荒下鄉(xiāng),我多次與他們一起演出,以此下農(nóng)場(chǎng)演出。我跟他們同坐一輛車。姜坤說(shuō)北大荒人的歌兒,我們是百聽不厭
64我與《北大荒人的歌》的不了情
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小品看相聲演員姜昆寫作的笑面,人生有描寫中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)的幕后故事,春節(jié)晚會(huì)一二三,其中一個(gè)段落為小品新樣式的誕生,說(shuō)的是陳佩斯和朱時(shí)茂的小品吃面條的產(chǎn)生,經(jīng)過稱他們二人是開了一代先河
小品
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已過天命之年,知青時(shí)代參加過東北生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)勞動(dòng)回城,又當(dāng)過十年,中國(guó)廣播說(shuō)唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的著名相聲演員姜昆至今,身體能像年輕人一樣活躍在文藝下鄉(xiāng)的一眼中,這均得益于他健康的精神和他一二,三四五的健身法
003-生活與健康三
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按結(jié)構(gòu)的差異特點(diǎn)可以分為封閉性訪談,開放性訪談,拜半開放性訪談。根據(jù)訪談過程中是否有嚴(yán)格設(shè)計(jì)的訪談提綱,可以把訪談?wù){(diào)查分為結(jié)構(gòu)性訪談,調(diào)查和非結(jié)構(gòu)性訪談,調(diào)查,開放性訪談和敗開放性訪談
教研5-0教育研究訪談法以及原始資料整理
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根據(jù)研究者對(duì)訪談過程進(jìn)行控制與否,訪談過程中是否使用經(jīng)過嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問卷或提綱,我們將訪談分為結(jié)構(gòu)性訪談和非結(jié)構(gòu)性訪談,又稱標(biāo)準(zhǔn)化訪談是指訪談?wù)甙凑战y(tǒng)一的設(shè)計(jì)要求和事先規(guī)定的訪談內(nèi)容依次向訪談對(duì)象提問
【教研】 5.3 訪談?wù){(diào)查
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訪談前的準(zhǔn)備工作第二個(gè)接近訪談對(duì)象第三個(gè)對(duì)付拒絕的技巧,第四個(gè)訪談與提問的技巧,第五個(gè)追問的技巧,第六個(gè)訪談的記錄,第七個(gè)訪談的結(jié)束與再次訪談來(lái),我們看一下訪談前的準(zhǔn)備工作
題庫(kù) 第三章第二節(jié) 訪談法
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訪談?dòng)?jì)劃的一個(gè)編制訪談問題的設(shè)置,訪談過程的實(shí)施,訪談活動(dòng)的一個(gè)記錄,訪談結(jié)果的整理與分學(xué)習(xí)等多需要按照一定的科學(xué)原則來(lái)進(jìn)行,這樣才能保證訪談?dòng)行Х?wù)與研究目的
8.1訪談法的含義與特點(diǎn)
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多年來(lái),各學(xué)科工作者從研究實(shí)踐中創(chuàng)建和總結(jié)出不少訪談方式,并冠以各種名稱諸如正式訪談,非正式訪談,個(gè)案訪談,典型案例訪談,無(wú)結(jié)構(gòu)訪談,又稱深度訪談,結(jié)構(gòu),訪談,辦結(jié)構(gòu),深度訪談
第八章 質(zhì)性研究論文的寫作 第一節(jié) 基本概念與選題
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第一節(jié)教育研究中的訪談?wù){(diào)查了解訪談?lì)愋秃突具^程一訪談的類型及準(zhǔn)備選擇,名詞解釋,檢查,檢答,訪談及訪談?wù)咧苯酉蚴茉L者提問,讓其回答的資料收集方式訪談可面對(duì)賣人進(jìn)行,也可以通過電話進(jìn)行
教研5-1教育研究中的訪談?wù){(diào)查
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訪談通常分為以下四種類型初步訪談,收集一般信息策劃,未來(lái)遭到進(jìn)行的訪談戰(zhàn)略事實(shí)收集訪談主要是為了證實(shí)個(gè)別訪談?wù)咚峁┑念~外信息,而進(jìn)行的是后續(xù)訪談,是在對(duì)事實(shí)收集,訪談收集到的信息進(jìn)行分析,并且發(fā)現(xiàn)問題后進(jìn)行的目標(biāo),目的是尋找解決問題的答案
176.訊問和訪談技巧
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無(wú)結(jié)構(gòu)式訪談是只給訪談?wù)咭粋€(gè)題目,由訪談?wù)吆捅辉L談?wù)呔瓦@個(gè)題目自由交談交流議題在雙方互動(dòng)過程中,逐步形成非正式會(huì)談式訪談,引導(dǎo)式訪談和標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪談是定性研究的三種訪談形式
初級(jí)綜合第八章(4)
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第五章教育研究方法中的訪談法以及原始資料的整理文章框架教育研究中的訪談法包括訪談的概念,三顆星西大學(xué)所一七年填空題訪談的類型及準(zhǔn)備是訪談中的提問,訪談中的追問,訪談中的傾聽,訪談中的回應(yīng)
教研5-0教育研究訪談法以及原始資料整理
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填空題就是訪談的類型,包括封閉性訪談,開放性訪談,拜開放心,訪談,名詞解釋就是訪談及談訪談?wù)咧苯酉蚴茉L者提問,讓其回答的資料收集方式,訪談可面對(duì)面進(jìn)行,也可以通過電話進(jìn)行,亦可個(gè)別進(jìn)行
教補(bǔ)05
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