群口相聲如何創(chuàng)作

這一期節(jié)目，江南易林跟大家聊一聊如何善用眼耳口練就雄辯滔滔的口才這個(gè)話題。如果您需要音頻文稿，可以私信聯(lián)系江南易林獲取以前聽過馬季和馮鞏等五個(gè)人講過的一個(gè)群口相聲叫五官爭(zhēng)功，印象非常深刻

藝術(shù)創(chuàng)作與間接經(jīng)驗(yàn)一一切藝術(shù)的創(chuàng)作包括文學(xué)創(chuàng)作在內(nèi)，在心智上的活動(dòng)大致需要三個(gè)條件知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)想象，且以一篇描寫登山的作品美麗山有多高地理與地質(zhì)如何生態(tài)有何特色，山名從何而來(lái)

教創(chuàng)作靠講不成，如果在課堂上講魯迅先生所績(jī)效的小說做法之類講如何做人物肖像，如何描寫環(huán)境如何結(jié)構(gòu)，有幾種船桌式的，舉辦式的，那是要誤人。子弟的教創(chuàng)作主要是讓學(xué)生自己寫。沈先生把他的課叫做習(xí)作實(shí)習(xí)，很能說明問題

導(dǎo)讀木具和多木具的創(chuàng)作，通過展示學(xué)生作品，知道學(xué)生如何去思考，如何在基礎(chǔ)的燈光練習(xí)中尋找創(chuàng)作靈感，舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)，那些求知若渴的可愛燈光，藝術(shù)的青年們給予一定的幫助

讀完本書之后，你可以更深入的了解大腦的工作方式，你還將學(xué)會(huì)如何增強(qiáng)記憶，如何最大限度地發(fā)揮大腦的作用，如何有效的創(chuàng)作思維，導(dǎo)圖如何高效，快速的閱讀，如何最有效的學(xué)習(xí)和工作

讀完這本書之后，你可以更深入的了解大腦的工作方式，你還將學(xué)會(huì)如何增強(qiáng)記憶力，如何最大限度地發(fā)揮大腦的作用，如何有效的創(chuàng)作思維，導(dǎo)圖如何高效，快速的閱讀，如何最有效的學(xué)習(xí)和工作

創(chuàng)作馬伯庸最近收到私信很有意思，很多人大概是在家憋壞了，迸發(fā)了強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望，想寫東西卻不得發(fā)，要么請(qǐng)教寫作技巧，要么分享腦洞，要么抱怨，不知如何入手，他們的苦惱很有共性，我覺得有必要分享一下

不是說你寫了詩(shī)，你就一定是不信的，而是說你面臨不幸當(dāng)中去，如何升華你的人生，他要講的升華兩個(gè)字，通過創(chuàng)作來(lái)升華，你不信未必可以升華，只有升華，你才可以有大創(chuàng)作大著作

他們的淋壓力尺盒優(yōu)額和幽，默活苦潑和幽默活潑和幽默活潑，把劉老師都鎮(zhèn)住了，再加上節(jié)目行事心儀新穎，學(xué)校這學(xué)校就這么一個(gè)群口相聲自然很容易通過，而我們的舞蹈沒有從大量的同類舞蹈中脫穎而出

主要重要的是如何創(chuàng)作自己的人生劇本或許存在任由命運(yùn)擺布的人生，但是通過塑造自己的心靈，改變自己的精神，人就能按照自己的理想創(chuàng)作劇本，就按照自己的理想扮演戲中的主角

主角重要的是如何創(chuàng)作自己的人生劇本或許存在任由命運(yùn)擺布的人生，但是通過塑造自己的心靈，改變自己的精神，人就能按照自己的理想創(chuàng)作劇本，按照自己的理想扮演戲中的主角

重要的是如何創(chuàng)作自己人生的劇本，或許存在任由命運(yùn)擺布的人生，但是通過塑造自己的心靈，改變自己的精神，人就能按照自己的理想去創(chuàng)作，具備按照自己的理想扮演其中的一種主角

重要的是如何創(chuàng)作自己人生的劇本，或許存在任任由命運(yùn)擺布的人生，但是通過塑造自己的心靈，改變自己的精神，人就能按照自己的理想創(chuàng)作劇本，按照自己的思想扮演戲中的主角

重要的是如何創(chuàng)作自己人生的劇本，或許存在任由命運(yùn)擺布的人生，但是通過塑造自己的心靈，改變自己的精神，人就能按照自己的理想創(chuàng)作劇本，按照自己的理想扮咗扮演犧牲的主角

村上容在讀藝術(shù)大學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常思考如何利用媒體向世人介紹自己的作品，他不想只是單純創(chuàng)作，在王城作品之后，如何展示介紹作品，如何將作品印象品牌化一直是他不斷深思的課題