南音夢續(xù)寫

當(dāng)時我想沒人知道這是藝術(shù)品，更不知道曹雪芹是藝術(shù)家，不久就有好多不自量力的人續(xù)。紅樓夢寫了后紅樓夢補(bǔ)續(xù)紅樓夢，紅樓圓夢，紅樓復(fù)夢，起樓重夢，凡食欲種，都要把紅樓夢結(jié)局改為大團(tuán)圓

對曹雪芹石頭記的透徹理解進(jìn)行了創(chuàng)造性的續(xù)寫，并且借助他人之力同創(chuàng)摯友曹雪芹的友人，皇室中人，尤其是聚攤和珅的力寶，最終使紅樓夢問世在續(xù)寫紅樓夢期間，相伴著一段浪漫凄美的愛情絕唱

整部紅樓夢當(dāng)然是以賈寶玉為敘事中心，這不用說，可是整部以賈寶玉為續(xù)寫中心的紅樓夢，他在枝燕齋的眼中是比比寫進(jìn)大家，他說他每一筆寫的都是我們大家的一個才會有的那個場景

這段要是在紅樓夢的序?qū)懤锩?，要排最差可以排到前三，甚至能排到第一。高樂?yīng)該也是讀了很多遍紅樓夢的，他在續(xù)寫的時候常常照顧前文的情節(jié)，而且他有的時候好像是刻意的在炫耀刻意的在呼應(yīng)前文的情節(jié)，讓人覺得這事情是可以資源起說的

這些年的時間，為著實現(xiàn)這樣飽滿的人生，斷斷續(xù)續(xù)的做著一些代價高昂的遙遠(yuǎn)的夢，斷斷續(xù)續(xù)的寫些不叫文字的文字，斷斷續(xù)續(xù)的被生活的遺憾所打岔，跌入低谷，并且拒絕任何搭救，自己慢慢摸索著，爬起來繼續(xù)走

即使這樣，我也不想休息，不能停下來，因為我想出一些東西，很容易就忘記，因為無論多難受，我都堅持寫下去。我要實現(xiàn)作家夢雖然很難受，但寫的字越來越多，我就高興就有快樂出現(xiàn)在心里了，就能支撐我繼續(xù)寫下去

家長還可以鼓勵孩子將讀到的書或者故事，以讀書筆記的形式寫進(jìn)日記，鼓勵孩子改寫或者續(xù)寫小故事，例如續(xù)寫坐井關(guān)貼，將學(xué)過的古詩寫成小故事等等，鼓勵孩子設(shè)想自己的未來，或者展望未來的社會生活，讓孩子將自己的夢想記錄下來，鼓勵孩子將自己的感想寫進(jìn)各種日記里

無情的打壓，因此，當(dāng)程偉元刪去八十回紅樓夢中紙硯齋的批語，并又續(xù)寫了四十回之后，這步更難讓人看出原著石頭記痕跡的一百二十回小說，自然也就成全了在紅樓夢這一問題上

接下來我們看一看關(guān)于紅樓夢文本關(guān)于它的版本和兩個重要的續(xù)作者和看行者就是高熱和常委員紅樓夢。在寫定之初，他是以曹雪芹的自己的修改本，以超本的形式流傳他們這個傳承的方式，跟我們前面講過的金瓶梅是一樣

初學(xué)分析意象可以從學(xué)習(xí)寫夢開始，因為夢境的象征，意義和想象的意象是一樣的，分析想象的意象的意義比分析夢要簡單一些，因為我們要有分析不出的地方，還可以繼續(xù)讓來訪者想象后邊想象出的東西可以為前面的內(nèi)容做補(bǔ)充

能哭黛玉哭到死荒唐水解作者吃書墨半卷身，先訓(xùn)流鏡，眼淚不成詩，我喜歡他，因為他真情摘次，端木蕻良文集六卷論懺悔貴族端木一度要創(chuàng)作續(xù)寫紅樓夢，這受到專來總理的鼓勵

記錄每天的夢境，持續(xù)一個月，看看有沒有經(jīng)常出現(xiàn)的意象或者主題了解他們的象征意義，比如被追趕逝去的親友等，圍繞這個夢，寫一個新的故事，進(jìn)行夢的加工再造，直到自己喜歡和滿意為止

真家既然被抄家家必然也被抄，而且很快就要被抄在續(xù)閱微草堂筆記奇緣筆記中所說的舊時真本紅樓夢以及傳說的端方秘本紅樓夢三六橋所藏，后來流傳到日本的舊本紅樓夢等等巨云都寫到榮寧寂寞的事兒，而現(xiàn)在的人又得知傳聞，并不知哪個本子中寫榮寧寂寞的詳情

曹雪芹的個人奮斗艱難困苦，他的朋友勸他知難而退，專心入書，而他也不負(fù)眾望，在隱居犧牲的十多年間，以堅韌不拔的毅力將就座風(fēng)月寶劍比月十載，增減五次，寫成了著作紅樓夢。曹雪芹南游回京，后人在繼續(xù)寫作紅樓夢

明確地表示自己是想追求友情的世界，他說我寫戲劇都是出于我要表達(dá)的情因情成夢因夢程序，他的劇作都稱為夢牡丹亭還魂記，又叫做牡丹亭夢邯鄲記又叫做邯鄲夢，男科技又叫南科夢