老師和學生講相聲

你見過哪個相聲演員在表演的時候想一句說一句的，那怎么逗笑觀眾怎么抖包袱，想一句說一句的老師和相聲演員就會被大家認為這個人功底不夠，他在背，反而會讓自己受到學生或者聽眾的冷落謹言，尤其是當我們要發(fā)出去的文字更要小心

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

這得是從大學時候開始了，因為我是從小三歲開始聽相聲，五歲開始說相聲，一直到現(xiàn)在上大學的時候，我一直想找個相聲門里的老師，敢巧我們大學的一個老師，他說我認識一個學相聲的老師，我給你找腦子，差不多個把禮拜的時間，這就帶著我的父母是我父母帶著我

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

有的人說張老師你是最不像老師的一個老師，這個沒辦法，因為這個你們在網(wǎng)上搜，你會發(fā)現(xiàn)我在中國考研輔導界有一個充裕叫做在中國考研輔導界，我是唯一個可以把考研講成單口相聲的人

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

有的人說張老師你是最不像老師的一個老師，這個沒辦法，因為這個你們在網(wǎng)上搜，你會發(fā)現(xiàn)我在中國考研輔導界有一個稱譽叫做在中國考研輔導界，我是唯一個可以把考研講成單口相聲的人

我講了獨秀再講東方還來講聊聊，接下來有請我們的雞賊老師請出我們第一位分享嘉賓，我們的苗苗老師好有請苗梅老師開賣給我們分享每個瞬間風景相聲離開了，讓夢想在一好的非常感謝我們的優(yōu)秀，激情，澎湃的我們的詩儀講義老師把賣這一賣交給我

昨天是全球最大的培訓公司的總裁，跟我聯(lián)盟開內(nèi)部會議，全球最大的乘資集團全球可以放下那個學生比較老的發(fā)展成都相聲片，你們看一看全球最牛逼的培訓公司特朗普都是他曾經(jīng)報道的老師

如果說我今天講個主要是一個年輕的學生，講各位老師，你不要建議我，如果針對大家老師去講課的話，這學生沒法聽了，就我不能講很深刻的東西，我只能面對學生講狗老師要注意

剛才還第五位，我發(fā)現(xiàn)那個秘密講鬼故事的都比周老師賣得好，講小說的都比周老師賣得好。中國人愿意花錢消遣娛樂，聽相聲，也不愿意花錢學習，拿你的手機，我看一下，有人說下架了來，我再買一下，看看下架了，買完了

我們雖然不必茍尼于某些零散的資料而認定相聲發(fā)源于單弦或脫胎于口記，但相聲與戲曲藝術中的對話，藝術和丑角藝術的關系與講唱藝術中的雙話藝術，尤其是電話藝術的關系與雜耍。藝術中其他的姐妹藝術包括丹賢和口記的關系，的確是不同尋常，耐人尋味的

我讓學生對老師進行打分，就是說老師講的好壞不是我說的話，也不是老師自己說的話，而是學生說了。根據(jù)學生給老師打分的高低來確定每個老師應滿多少獎金，這樣老師就會全心全意的討好學生

咱們今天還是講考研兩度的，還是講考研的，想聽相聲的，你們孫辯寶好，我想問一下，咱們在在個在座的和在站的有多少大一的同學說話，這個大印度就記錄一下，因為歡樂的大一的同學在網(wǎng)上跟我聊天兒，張老師我上了大學了，怎么不記得

可以自己給自己講，也可以找個人聽，你講可以給同學講，也可以給父母講講說一遍，不僅是一次鞏固，還加深了理解。像老師要長期的機會和時間到學校是學生的學校，學生是課堂的主，現(xiàn)在課堂往往還是老師買，難怪這對學生是最大的不公平