澧州大鼓胖哥

今天要和您一起分享的作品是澧水船夫號子澧水船夫號子是湖南澧水流域船夫們在長期船運勞作活動中為統(tǒng)一步伐，凝聚力量，振奮精神，搏擊風浪，緩解壓力而產生的一種船夫號子

做得非常棒的像我們典行老師，可能各位老師都被他比較熟，是不是我經(jīng)常我叫他胖哥，我跟他關系還好，每次叫他胖哥，你們老師笑得這么開心，這胖哥的話，他大學畢業(yè)，我們各位老師，大學畢業(yè)，你有錢

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據(jù)揚州畫舫錄記載，大古書始于魚骨剪板，說孫猴子以畫單筆檀板，未知段兒書后，曾賢子未知靠山調可知，北方大鼓可能早于乾隆，就已出現(xiàn)至清末大鼓說唱藝術在全國各地逐漸發(fā)展至十余種地方形式

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小黑給好友胖哥打電話說自己被催眠的事情說的確因此沒了煙癮，還幫自己戒了。陰胖哥卻覺得白媽媽催眠她是梅安好心說，有的白人還把黑人催眠后，當自己的性奴，讓他自己小心點

我們講到了昨天講到了跟古琴相關的古琴的友情故事，講到玉柏牙，鐘子琪，我們聽到了洛雨生的演唱經(jīng)運大鼓講到了古琴的親情故事就是王羲之的兩個兒子，一個是王輝之一，是王獻之哥倆的

在洛西亞的指導下，胖哥找到了創(chuàng)造著依賴，告訴胖哥，他不必在乎任何人的評價和看法，無論是新興代表的承載還是會點代表的否定，他們怎么將并不重要的是咱一來的眼里，他很特別，龐哥應該相信的是依賴無限的安于接納

只等小鼓一停，大鼓鼓手中的鼓垂齊落，靜靜等候的牛皮大鼓轟然生動，或如疾風暴雨，或如江河傷一聲聲震響在觀眾的頭頂上和心坎兒上迅速流變，彎曲迂回的農村小巷，剛才還被綁附在主人手中的贈量的銅鑼銅茶們。此刻就如一群金色的托兔披紅帶綠，僅跟著大鼓的節(jié)奏翻飛跳躍起來

表演課程接著小老師又帶著我們來到練功榜，是見大哥哥大姐姐們正在認真練習，有的敲的大鼓，有的辣的樂虎，還有他打著小虎，他們配合墨跡奏出的樂章響亮，聽他們一遍，接著一遍練著你是我真正體會到的，什么叫

他說徐小白下次我再來臨澧市場，再不想看到有人逃走和槍斃學生，因為如果靠槍斃學生來穩(wěn)定訓練班顯然是下策居住，他們都是從中央軍七支隊調來的吸血員，也是臨澧的金銀骨干

大度能融融世上南融之人，幾個字，三天后還有最后三個字了，胖時間不停激動起來，但發(fā)現(xiàn)融資回家的融口被雕成日的時候放，實際上傻了，但回過神還想罰是下不了手胖。沈哥兒拼命攔著胖，實際上沒辦法開始怨恨自己罵自己那一刻，為了不要激動

其他系種為小系曲藝類，幾乎囊括了如叉曲，三拳兒，牌子，曲子，弟書是東城調西城調碼頭，調北板大股，也就是指梅花大股相聲雙簧，連珠快書，古彩戲法兒，秦腔太平歌詞，十步弦兒，蓮花，烙木板兒大鼓以及由此發(fā)展而來的經(jīng)運大鼓，烙平大鼓

今天播講的作文是胖大海觀察劑作者，江西省贛州市文青路小學豪德校區(qū)三四班王晨星播講王晨星星期四下午，袁老師帶我們一起觀察胖大海，請同學們拿出自己的胖大海，放在手心里仔細觀察