夸老師單口快板夸張搞笑詞

四大方法聯(lián)想數(shù)字定位繪圖視覺方法第一個聯(lián)想是主動出擊是霉活牽欠，夸張，搞笑是雙面合并，這是四種聯(lián)想的方法主動出擊，我直接一拳打過去，非常直接媒博天線，我跟他沒關(guān)系，通過一個媒人跟他發(fā)生了關(guān)系，夸張搞笑狗咬人不夸張人咬狗有點夸張了，但是現(xiàn)在好像也不夸張了

中文詞組的一個訓(xùn)練就是把形象詞直接出圖，抽象詞，把它轉(zhuǎn)換，替換諧音，增減詞關(guān)鍵詞，望聞生意，直接去境界而連的時候，主動出擊媒婆牽線，夸張，搞笑，雙鍵合并，遵循這四個原則，最終運用記憶宮殿把它連接進行記憶

中文詞組的一個訓(xùn)練就是把形象詞直接出圖，抽象詞，把它轉(zhuǎn)換，替換諧音，增減詞關(guān)鍵詞，望聞生意，直接去境界而連的時候，主動出擊媒婆牽線，夸張，搞笑，雙鍵合并，遵循這四個原則，最終運用記憶宮殿把它連接進行記憶

中文詞組的一個訓(xùn)練就是把形象詞直接出圖，抽象詞，把它轉(zhuǎn)換，替換諧音，增減詞關(guān)鍵詞，望聞生意，直接去境界而連的時候，主動出擊媒婆牽線，夸張，搞笑，雙鍵合并，遵循這四個原則，最終運用記憶宮殿把它連接進行記憶

總結(jié)影響中文詞組的一個訓(xùn)練就是把形象詞直接出圖，抽象詞，把它轉(zhuǎn)換替換諧音，增哪次關(guān)鍵詞，望聞生意，直接去境界而連的時候主動出擊，沒和牽線，夸張，搞笑，雙鍵合并遵循這四個原則，最終運用記憶宮殿把它連接進行記憶

突擊我直接一拳打到去，非常直接微博天線，我跟他們沒關(guān)系，通過一個沒人跟他發(fā)生，而且夸張搞笑，狗咬人不夸張，走有點夸張了，但是現(xiàn)在好像還有夸張了，那你就把它想象成夸張一點雙鍵合并什么

在六十多歲時，他不僅學(xué)會了快板兒書這種群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，還編寫了快板兒書說唱模式口。它以模式口大街為舞臺，以單口和雙口快板兒形式為社區(qū)居民和南來北往的游客演出近百場

動詞繁榮興盛，食物或動物長飾好，茁壯成長，揮動揮舞什么引起注意名詞力，不為引人注意的夸張動作，被引人注意的夸張動作，裝飾曲線，裝飾圖案，裝飾曲線，裝飾圖案夸張動作，動詞繁榮，興盛食物或者動物長勢好，茁壯成長

是不是也是可以對，就看你怎么樣去想怎么樣去做，就你一定要注意它的一個前后順序，而且是遵循主被動，你看這些聯(lián)想里面有主動出擊，也有媒婆牽線，也有夸張搞笑，你在連的時候別糾結(jié)到底哪種你的大那

姜濤當(dāng)時發(fā)言的時候，他還更夸張的說他說這套書中不是嘗著一百篇的那個碩士論文，而是嘗著二百篇，因為很多的詞條都限于篇幅，因為一開始規(guī)定的寫作篇幅都是一千五到四千之間的陳老師規(guī)定的

中國的穿越地區(qū)有許多與東漢擊鼓說唱俑類似的擊鼓說唱俑出土，充分表明當(dāng)年春渝地區(qū)排油的流行在保存之間的東漢時期畫像使人月入百細途中還能夠找到一些有著粗短身材，赤裸上半身、動作，夸張搞笑的排憂

那我們自然而然的就會想到，如果我們記其他信息，比如英語單詞的時候，能不能沿用這種方法，用夸張奇特的圖像和聯(lián)想的方法建立起信息之間的聯(lián)系，把記憶變成生動有趣或者迷奇夸張的故事場景

在家里也訓(xùn)練看看像老師對待孩子的那種講繪本的方式，講故事的方式，在家里媽媽扮演老師，爸爸和寶寶一起扮演孩子們，爸爸的動作相對更夸張，表現(xiàn)的非?？鋸垼鹦『⒆幼⒁?，讓他知道原來在老師和學(xué)生的互動當(dāng)中，我需要這樣表現(xiàn)才是

那我們自然而然的就會想到，如果我們記憶其他信息，比如英語單詞的時候，能不能也用這種方法用夸張奇特的圖像和聯(lián)想的方法建立起信息之間的聯(lián)系，把記憶變成生動有趣或者離奇夸張的故事場景

如果講你的記憶更加深刻的話，記幾個關(guān)鍵詞夸張搞笑關(guān)己一定要關(guān)己，就是跟你自己有關(guān)的。你能記住，還有一點是什么色彩，我們不喜歡單調(diào)的東西，都喜歡色彩的看下一個第六個高爾夫。如果你的想法如果在餐桌旁邊打高爾夫球，你要清楚地點中當(dāng)成一個背景的話，你很難去記憶下來，因為你現(xiàn)階段的一個圖片感不是特別強的話，你很難去把它記下來