馬利相聲

蒙哥馬利的六基中面，詹姆斯在蒙哥馬利身邊生活速躍，詳細(xì)了解蒙哥馬利在衣食住行各方面的厚惡習(xí)慣，包括蹲馬桶的樣子等等。生活細(xì)節(jié)都學(xué)會(huì)了裝扮成蒙哥馬利廚房茲布洛圖開(kāi)羅

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門相聲之說(shuō)

一九三九年三月二十三號(hào)的德國(guó)羅馬利亞經(jīng)濟(jì)協(xié)定，使羅馬利亞有了一部分多余的出口貨物，可以轉(zhuǎn)向其他國(guó)家租出羅馬利亞政府渴望已經(jīng)準(zhǔn)備就緒的與法國(guó)和英國(guó)的商務(wù)談判能夠盡快的結(jié)束

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

專說(shuō)相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來(lái)在大連跟我說(shuō)相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來(lái)去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹(shù)一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛(ài)相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過(guò)關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說(shuō)學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

典型的例子是馬其頓，但還有許多其他地區(qū)，例如蘭斯拉夫和匈牙利之間的弗伊弗蒂娜，匈牙利和羅馬利亞之間的特蘭西瓦利亞，羅馬利亞和保加利亞之間的多波羅加羅馬利亞和俄國(guó)之間的比薩拉比亞，這些少數(shù)民族的存在造成了東歐國(guó)際關(guān)系的緊張和兇暴

第三師屬于第二軍軍長(zhǎng)，是阿蘭布魯克將軍，在坎伯利參博學(xué)院教過(guò)蒙哥馬利蒙哥馬利很少佩服那位英國(guó)將軍，但是布魯克就是個(gè)例外，他一直尊敬和贊賞布魯克高貴的品德和業(yè)務(wù)水平

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說(shuō)相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來(lái)成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說(shuō)相聲侯寶林沒(méi)事兒就去聽(tīng)，聽(tīng)完就琢磨，特別是說(shuō)單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

相聲大師侯寶林先生也提出說(shuō)以后在那個(gè)相聲科都開(kāi)在哪兒開(kāi)，在醫(yī)院里專門建一個(gè)相聲科，說(shuō)天天給病人說(shuō)段相聲，讓病人一笑可能對(duì)疾病就有好處，笑一笑十年少馬，那肯定是有好處

聽(tīng)會(huì)了許多相聲，有時(shí)趕上刮風(fēng)。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場(chǎng)子說(shuō)幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風(fēng)雨。張城府說(shuō)上幾段相聲，拿一點(diǎn)點(diǎn)錢維持一天的生活

頒發(fā)下去，蒙哥馬利在引言部分說(shuō)唯一的目的是時(shí)聽(tīng)講的軍官們不必做筆記，這樣授訓(xùn)的軍官們就可以全神貫注地聽(tīng)講和看著眼前的沙盤作戰(zhàn)部對(duì)某些軍官，特別是蒙哥馬利不經(jīng)同意，三番五次私自發(fā)小冊(cè)子，非常惱火