上課不要打鬧相聲

孩子在上數(shù)學(xué)課時(shí)上課，因?yàn)橥览怂路拿孀樱⒆泳腿ネ屏艘幌?。同學(xué)被正在向數(shù)學(xué)課的班主任看到了點(diǎn)名批評(píng)，上課，打鬧，罰站一節(jié)課，孩子第二天起床時(shí)就說(shuō)頭暈沒(méi)睡，好不去上學(xué)了

我答應(yīng)著孩子們?nèi)ビ螌W(xué)的時(shí)候是一路上跟孩子們打鬧，在上課的時(shí)候，當(dāng)嚴(yán)肅的時(shí)候非常認(rèn)真，大家就很認(rèn)真在聽，但是經(jīng)常是哄堂大笑，孩子們就會(huì)覺(jué)得有很多的東西就在這樣的一種氛圍當(dāng)中接受了

作為家長(zhǎng)，我們不要去參與孩子的打鬧，無(wú)非就是你推我一下，我拍你一下，家長(zhǎng)不要做太多的評(píng)價(jià)，也不要為孩子出頭，要讓孩子懂得學(xué)會(huì)自我保護(hù)，要學(xué)會(huì)包容，寬容同學(xué)作為家長(zhǎng)，我們只能去引導(dǎo)孩子

不是因?yàn)槲覀兊腻X不夠多，我們的收入不夠多，所以我們?cè)诓粩嗟臓?zhēng)取著什么，我們想要爭(zhēng)取的這一些我們的資產(chǎn)，所以非常多的海兒子女之間為了房子打鬧，年年，老師和他妹妹從來(lái)不打鬧，最關(guān)鍵的他們倆還說(shuō)拆掉的房子，我不要給妹妹另外一個(gè)說(shuō)給哥哥

臨睡前，他告訴你，明天媽媽還要去上課。女兒當(dāng)然開始抗拒，說(shuō)不要這位媽媽這次開始真正的傾聽你不要媽媽去上課，你想讓媽媽在家陪你。女兒說(shuō)是的，她繼續(xù)說(shuō)你想讓媽媽陪你，可是媽媽明天還得要去上課

缺點(diǎn)我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，除了老師的評(píng)語(yǔ)，上課不專心下課，愛(ài)打鬧，有驕傲情緒以外，爸爸還給我總結(jié)了好多條學(xué)習(xí)，用鞭子抽腦細(xì)胞是直直的好吃湯丸出門就闖禍，鼻涕流在嘴邊上也舍不得擦臉皮厚打不透

有些孩子貌似多動(dòng)的癥狀其實(shí)并不是注意力缺陷障礙，而是因?yàn)闆](méi)有規(guī)則意識(shí)太自我隨性，或者對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，因此可采取相應(yīng)的措施去改善多動(dòng)的行為，不需要治療就能改善孩子上課不認(rèn)真，聽講下課，追跑，打鬧

好說(shuō)回來(lái)，老王當(dāng)時(shí)上課的時(shí)候比現(xiàn)在脾氣還要暴躁，老王年輕的時(shí)候上課，他脾氣暴躁的很差，每一次上課，我前幾年上課的時(shí)候，每一次第一句話都是不要愛(ài)聽，不愛(ài)聽的，要不要聽

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

學(xué)生在課堂上表演的節(jié)目形式可以多種多樣，如自編的相聲改編的，古今中外的名篇，佳作，老戲，新傳自編的戲劇，話劇，說(shuō)唱等活動(dòng)一般安排在上課之初，為的是給學(xué)生一個(gè)好心情

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門相聲之說(shuō)

不要讓孩子在車廂內(nèi)隨地大小便追跑，打鬧，亂動(dòng)他人物品或糾纏他人再乘火車時(shí)不要浪費(fèi)水，尤其是對(duì)于只在大站停靠的列車途中沒(méi)有補(bǔ)足水源的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)車上的水，會(huì)讓其他乘客面臨沒(méi)有水的困境

在路上走的時(shí)候要集中精力，不能追逐打鬧，不要和機(jī)動(dòng)車搶行，不要突然橫穿馬路，歡迎呼來(lái)紅燈，不去標(biāo)有鏡子形能通行危險(xiǎn)。能標(biāo)志的地方知道孩子安全，橫過(guò)馬路，告訴他們通過(guò)馬路

在自己吃飯，穿衣，他自己拿杯子鉆碗，這個(gè)時(shí)候就需要父母多鼓勵(lì)知識(shí)，不要嫌孩子做不好去剔透，也不要索索還得做孩子的好奇心很強(qiáng)大，他喜歡打鬧一些東西，這樣難免會(huì)有一些破壞性的

臨睡前，他告訴女兒，明天媽媽還要去上課，女兒當(dāng)然開始抗拒，說(shuō)不要這位媽媽這次開始真正傾聽了，你不要媽媽去上課，你想讓媽媽在家陪你。女兒說(shuō)是的，她繼續(xù)說(shuō)你想讓媽媽陪你