相聲尊重人

在兩件人生大事上出奇的尊重郭麒麟一件事，郭麒麟初中輟學，說相聲一件事，郭麒麟從相聲轉而學表演郭錫林輟學說相聲，每天清早跟著師兄弟們在大院兒里練功開嗓，背書，說繞口令

侯寶林大師從不識幾個字到能自己整理古籍資料，能寫相聲段子，能寫論文，甚至擔任北京大學的兼職教授，被人們尊為相聲語言大師侯寶林大師自己也常說我是靠勤奮學習，才有了現(xiàn)在的成績

要養(yǎng)成習慣，就可以先拿我當把子練習，對不對，我教您也算您商業(yè)方面的老師，創(chuàng)業(yè)方面的老師，您先嘗試著尊重我，進而尊重所有人，能尊重人，您就能多賺錢，何其成才不是亂講的要愛

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

你都要客客氣氣，滴滴司機，餐廳，服務業(yè)，公司保潔都要禮貌，恭敬戒水的尊重，他極都極得尊重有耐心。這不是為了尊重別人，而是為了自薦此伐為佛走修煉房為尊重人系統(tǒng)用來行走在邪惡的間河

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

鉆石重道養(yǎng)成習慣，你可以先老我當寶子練習對不對，我教你也說你商業(yè)方面的老師，創(chuàng)業(yè)方面的老師，你先嘗試著尊重過，進而尊重所有人尊重能尊重人，你就能多賺錢和氣，生產(chǎn)不亂，減混無亂減的要愛自己的課后，傳遞正能量

年齡，地位，權勢盛氣凌，人與老人溝通，要給他尊愛，與男人溝通，要給他面子與女人溝通，看他情緒與上級溝通，給他尊重，與年輕人溝通，給他直接與孩子溝通，給他天真尊重人的人都善良的人都快樂

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關的相聲，最基本的士門功課，說學逗唱都學不全，連太平歌詞都不會唱

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當代有關的東西

在外面畫無論是網(wǎng)絡上還是線下都不要亂簡化，這個時代越來越猛了，亂簡化的后果就是你的聲音閉人到處掀起你的照片，閉人到處宣傳，你就毀滅了眾人，只尊重人，只講好話，只講客氣話，別給別人別給自己造孽，永遠尊重人

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響