相聲界被稱傻子的人

傻子，瘋子和孩子這個世界有三種人傻子，瘋子和孩子被集體意識和道德綁架的是傻子，是蕓蕓，眾生是被欲望和頭腦驅(qū)動著，被動做著各種選擇的人，他們以為是在生活，只是在生存

這一年，他想給自己的瓜子起一個名字，想來想去，突然想到他的父親被街坊稱為傻子，他自小也被叫成小傻子，于是索性叫個傻子瓜子，得了傻子瓜子的牌子一掛出，沒想到因?yàn)樘貏e進(jìn)影來一片叫好聲

孫寶聰不慌不忙的命人到街上買來一枚傻子，當(dāng)眾稱出分量，再叫人把撞碎的油撒子全部捧起來，放入秤盤秤出后，把那一枚完整的有撒子的分量加以折算，當(dāng)即準(zhǔn)確得出了，原來張武被撞的傻子瞬數(shù)量了

經(jīng)過講和一眼師兄總被窩里分?jǐn)?shù)，一只手主持他的叫說你這個傻子用一天傻子做工的那戶人家上梁照例有高和饅頭分給工人，傻子卻分得了兩塊高兩塊，兩個饅頭回去路上傻子遇見一群難民最可憐的

農(nóng)村稱一些智力水平不太高的人，為晚熟，就間接地說他是一個傻子，有的人在農(nóng)村大家都叫他傻子，但他實(shí)際上是在裝傻，他一裝可能裝幾十年，他在裝傻當(dāng)中體會到了一種樂趣，而且他得到了裝傻的利益，農(nóng)村確實(shí)有這么一種人

我問你個問題，你今天干了傻子，昨天干了傻子，前天干了傻子，對你的人生使用幫助還是沒幫助使用，僅補(bǔ)還是沒僅補(bǔ)模樣的是結(jié)構(gòu)，不是問你主要傻子收拾小華北洛野主了，我們指本丘冠小華也要取

從最初的排斥驅(qū)趕到無奈收留，甚至因兒子的缺席，傻子產(chǎn)生了若有若無的親情，而傻子被人冒領(lǐng)，麻煩接踵而至，拉條子夫婦困惑擔(dān)心，害怕想找回傻子，證明自己的清白，結(jié)果卻把自己變成了眾人避之不及的傻子

實(shí)際上，作者阿萊只是設(shè)定了傻子這樣一個看起來置身事外的邊緣角色來展開故事的敘述，我們甚至可以把傻子看成一個虛設(shè)的人人物。它的主要作用是作者用未來的眼光來審視曾經(jīng)的歷史和人傻子走過的生命歷程是一種人的象征

不好的項(xiàng)目大家都不是傻子，尤其是項(xiàng)目方買買資產(chǎn)的人都不是傻子好，再往下，第三個就是重組的話，這個又是分好的房企好的項(xiàng)目，資產(chǎn)質(zhì)量好的，大家都愿意充足，都愿意進(jìn)來分口肉吃

他們把個人犧牲而為團(tuán)隊創(chuàng)造大幅的人，一律看成傻子，這些人只看到眼前的個人利益，而無視大我團(tuán)隊的整體利益，只貪圖渺小的狹隘的幸福，而不理解偉大的普遍的幸福。這樣的人是可悲的，而且他們也終將被團(tuán)隊被集體所拋棄

少年有些懵懂，想了想說那好我回去，先和叔叔商量一下，他同意我參加，我就去少年趕著牛離去眾虎和愛巧兒，你看看我，我看看你要么那個少年是傻子，要么就被人家當(dāng)傻子涮了

孩子我給你講被動接受教育，那個孩子在美國城市什么樣，孩子一天看三個小時，電視的孩子稱是坐在沙發(fā)上的傻子漢字，因?yàn)楹⒆訑?shù)學(xué)不好，不是數(shù)學(xué)板兒，是語文不好看，不懂?dāng)?shù)學(xué)題，所以造成數(shù)學(xué)

孩子我給你講被動接受教育，那個孩子在美國城市什么樣，孩子一天看三個小時，電視的孩子稱是坐在沙發(fā)上的傻子漢字，因?yàn)楹⒆訑?shù)學(xué)不好，不是數(shù)學(xué)板兒，是語文不好看，不懂?dāng)?shù)學(xué)題，所以造成數(shù)學(xué)

大家就都沖了，你來就沖了，你來你就慢慢的，你就大家不跟你玩兒了，他跟誰玩兒跟傻子玩兒，傻子像傻子玩兒，你看起來的傻子都比你聰明，道理也聰明，我們在單位要保持啥一點(diǎn)

傻子也不告訴他，他就一門兒的哄傻兄弟長，兄弟短叫個沒完，傻子架不住哄，又一心思，也不是外人就告訴他，傻子就把德寶的經(jīng)過全說了。傻子的嫂子聽完這個后悔，丈夫說那枯井里有寶把他傻子推下去干啥