用相聲敘述人生

更新時間:2023-01-19 07:30

為您推薦用相聲敘述人生免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《074、侯寶林的相聲故事》中講到:“因此,盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能,但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快,連亂畫差的人,陶醉侯寶林的相聲故事,記述侯寶林的藝術(shù)人...”

因此,盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能,但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快,連亂畫差的人,陶醉侯寶林的相聲故事,記述侯寶林的藝術(shù)人生

074、侯寶林的相聲故事

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天弘之聲

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在兩件人生大事上出奇的尊重郭麒麟一件事,郭麒麟初中輟學,說相聲一件事,郭麒麟從相聲轉(zhuǎn)而學表演郭錫林輟學說相聲,每天清早跟著師兄弟們在大院兒里練功開嗓,背書,說繞口令

郭麒麟憑什么這么火

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青年文摘

2.2萬

以后我也會講到陳永泉先生的故事,清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻,無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品,還是清門一人與魂門藝人相互合作,交流豐富,舞臺上的表演技法,清門出身的相聲,藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用,雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

清門相聲之陳子貞(下)

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李洪旗

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不同的軌道擁有不同的人生,不同的軌道,擁有不同的人生,人們都惦記自己小時候的軌道。農(nóng)民喜歡當農(nóng)民工人,喜歡當工人唱戲的喜歡唱戲,說相聲兒的喜歡,說相聲商人喜歡經(jīng)商達官貴人,喜歡權(quán)術(shù)謀略

寫在前面2

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聽友245647583

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新神物以千名用腎中以災戒,以神明氣的夫受護和或為之昆屁或為之潛力和屁股位置變往來不窮,位置通線位置向新的位置器,這樣運作位置法定出入明顯運作位置,神就有太極是人,兩人生自相聲

20220119恭誦《周易》系說序雜(第255遍)

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六個一3

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今天我們來學習寫在前面的這個前言第二篇不同的軌道,擁有不同的人生,人們都惦記自己小時候的軌道。農(nóng)民喜歡當農(nóng)民工人,喜歡當工人唱戲的喜歡唱戲,說相聲的喜歡,說相聲商人喜歡金山達官貴人喜歡權(quán)術(shù)謀略

陳昌文方法之項目操作寶典

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芬芳講國學

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這種小心思一旦曝光,就只會選擇讓相聲閉嘴,被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭,向上躍遷的門路被斬斷,又回到了下面,相聲傳承到張壽晨時已是第五代

相聲百年如一夢(上)

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盧聰

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候耀文對相聲是下過一番苦功夫的說學斗唱樣樣拿得起來,而且活兒路子寬差不多的傳統(tǒng)段子都會說在這新一代相聲演員中并不多見,他的一些包袱就脫胎于傳統(tǒng)相聲,而且用得極狠

39.候耀文的“包袱”

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枕邊文史館

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我想舉一個很典型的例子,就是說相聲,你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師,你你說段相聲,我不會說相聲,但是給的錢足夠了,就想聽聽你在找個人說相聲,我肯定能找來人一起說相聲,我不是說我說的會很好,肯定說得不咋地

利用工具引流的秘密(上)汪老師抖音直播20.5.31

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有機盟主何旭姐姐頻道

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這種第三人稱,實際上已屬于內(nèi)聚教的敘述視角。二內(nèi)聚焦敘述內(nèi)聚焦的特點是敘述者只敘述某個人知道的情況,即從某個人的單一角度講述故事內(nèi)聚焦敘述的作品往往采用第一人稱敘述者通常是故事中的一個角色

第十一章 敘事性作品

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瓦爾讓的大喵

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專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟,后來在大連跟我說相聲,因為李少玄當時唱文明戲去了劉伯奎,唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京,朱向辰到天津給郭榮琦捧活,張慶森到天津給馬三立捧活

15小北瓜憶東北相聲(上)

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李洪旗

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電視上的那能叫相聲人,家上電視都是蹦著出名陣前去的,有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關(guān)的相聲,最基本的士門功課,說學逗唱都學不全,連太平歌詞都不會唱

第十三章 吃雞

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蒙洛飛菲

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基于這個疑問和對相聲表演的思考,賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲,在上升面前加上酷口,目的不是把相聲的概念縮小,而是希望把相聲的空間擴大,讓相聲更注重表演更活躍,更搞笑入更多符合時代潮流和當代有關(guān)的東西

【008賈玲】她可能是如今最有魅力的胖子

05:32/13:05

作家張萌

2.2萬

我當然還在查爾斯用偷東西的邏輯,你說明抄襲一世,創(chuàng)造了去恒生的幽默硬套邏輯的幽默法在寫出可見硬套邏輯的幽默。手把運用最成功的便是相聲大師侯寶林先生的相聲名段醉酒在這段相聲里墨效果達到最高峰的時候

第49集丨硬套邏輯

02:37/04:13

聯(lián)合讀創(chuàng)書院

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內(nèi)容形式上生動活潑,豐富多彩,寓教于文藝演練及用戲,劇,舞蹈,歌,曲、相聲等形式進行思想教育,讓正確的人生觀、價值觀,占領(lǐng)思想文化陣地,暢想主旋律,感受認知真善美

第四章 20世紀30年代杰出音樂家(下)

09:51/25:32

撲朔迷離1101

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