我的老師相聲劇本簡(jiǎn)短

這得是從大學(xué)時(shí)候開始了，因?yàn)槲沂菑男∪龤q開始聽相聲，五歲開始說相聲，一直到現(xiàn)在上大學(xué)的時(shí)候，我一直想找個(gè)相聲門里的老師，敢巧我們大學(xué)的一個(gè)老師，他說我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)相聲的老師，我給你找腦子，差不多個(gè)把禮拜的時(shí)間，這就帶著我的父母是我父母帶著我

我的建議就說你這個(gè)先學(xué)習(xí)，看一看，你至少得看過劇本，至少我感覺你得看完整的研究過十部以上的劇本，你再寫劇本，因?yàn)楹芏嗬蠋?，我弄了半天之后探討了半天，可能探討了半個(gè)日本人研究了半天之后，不是研究合，也得有半個(gè)月之后才發(fā)現(xiàn)好了老師，我我以前從來沒寫過劇本

祥輝說，陳老師我想了解一下劇本的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的，老師這邊有劇本的格式的范例，我先講一講劇本格式的概念，中外的劇本格式包括美國(guó)，包括日本的劇本，這格式都有一些差異

這個(gè)剛才已經(jīng)說了，第二期的學(xué)員依然可以把自己寫的劇本，但是最好是故事大綱，因?yàn)橛绕涫怯行┩瑢W(xué)說我的是我是一個(gè)電視劇本陳老師，你給我點(diǎn)評(píng)一下電視劇本怎么典型沒沒法點(diǎn)評(píng)，實(shí)在是沒法點(diǎn)評(píng)，太長(zhǎng)了，我也沒時(shí)間

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會(huì)說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會(huì)很好，肯定說得不咋地

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

不需要因?yàn)檫@你過去兩年了，各位我再問說劇本剛完成，還在兩年內(nèi)來了一個(gè)話劇導(dǎo)演，因?yàn)槲业碾娪皠”?，拍話劇各位?qǐng)問兩年內(nèi)話劇導(dǎo)演用我的電影劇本拍話劇，需要針對(duì)我們單位同意

剛開始可能不太出名兒，大家也不知道整個(gè)相聲行業(yè)也比較低迷，那會(huì)兒叫北京上個(gè)大會(huì)，后來零五年，感覺整個(gè)相聲行業(yè)起來了，好多人還說什么，郭老師實(shí)現(xiàn)了相聲行業(yè)的復(fù)興，第二次復(fù)興就感覺挺難得的

這位聽眾從郭德綱的相聲又開始聽了梁老師徐老師的博士堂，再進(jìn)而再去關(guān)注我們的中醫(yī)奇談，讓我們感覺到很興奮，那么我要給您的回復(fù)是中英奇談會(huì)不斷的打磨，不斷的歷練，會(huì)努力的讓各位聽眾像聽相聲一樣有趣

來看第一種情況，有一個(gè)電影公司，乙他在兩年時(shí)間內(nèi)也看中了可以慢慢這個(gè)劇本，想把他拍成電影，請(qǐng)告訴老師，用劇本拍電影這件事兒，跟甲所用劇本拍電影的右范圍是不一樣的

不會(huì)收錢的講師都是無能的表現(xiàn)，小韓收過一諾老師的專業(yè)訓(xùn)練和指導(dǎo)，具備這種能力，所有的演講高手都是問問題的高手。小韓的演講就是被肖講劇本一諾老師的課程，會(huì)教大家如何設(shè)計(jì)劇本

缺陷型劇本更多的指向自我懷疑否定攻擊沖突型劇本，更多的指向無所適從，價(jià)值沖突，身份障礙而無序型劇本要更復(fù)雜一點(diǎn)指?jìng)€(gè)體因內(nèi)在自我的建構(gòu)程度低而使書寫的內(nèi)容雜亂無章，充滿無意識(shí)的情緒和感受

沒弄什么，還用郭德綱老師理理論，能賣出錢的相聲就是好相聲得確實(shí)賣出錢來了，掙著不少錢了。甚至我了解的有一個(gè)朋友，他追張?jiān)苼恚孟窠o某某雜志拍了封面，還是怎么說封面雜志電子版，他好像是買了幾百份

伙伴們已經(jīng)遍布全國(guó)，甚至還有一些海外的華僑，就他在海外做生意或者說海外工作，但是還有中國(guó)的身份證，還是可以做中國(guó)這樣的一個(gè)市場(chǎng)，這是我的一個(gè)簡(jiǎn)短的，非常簡(jiǎn)短的介紹