南宋音樂文化

對(duì)比今天的南宋的蒙學(xué)制度，在很多方面都和現(xiàn)在小學(xué)十分相似。當(dāng)然，這個(gè)制度不可能沿用至今，但我們或許可以從南宋的蒙學(xué)制度中了解了南宋小學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)什么，從而理解南宋文化高度繁榮的必然性

南宋及金的陶瓷因地域文化的不同，呈現(xiàn)的態(tài)勢(shì)各異，南宋瓷器已柔美打下江山，金代瓷器則沿襲北宋偶爾創(chuàng)新，比如石榴，桃兒等果實(shí)都在金代開始出現(xiàn)農(nóng)耕文化在瓷器上無論顏色表達(dá)還是文士表達(dá)

日本僧侶坐船攜帶南宋經(jīng)濟(jì)所需要的金銀軍事上制造火藥所用的硫磺造船所用的木材到南宋明州學(xué)習(xí)南宋的禪宗思想文化技術(shù)，帶回陶瓷，銅錢等物品，回到日本博多，日本也有了最早的唐人街南宋海上的唐房

給我們帶來的樂曲，樂器和這些音樂背后的故事，我想學(xué)習(xí)音樂不僅僅是學(xué)習(xí)音樂，想應(yīng)該是學(xué)習(xí)文化，音樂文化。就像學(xué)語文，不僅僅是字和詞劇，還有這次劇背后的文字文化或者開來

它與中國文化中國哲學(xué)密切聯(lián)系，不同于西方文化西方哲學(xué)影響下的西方音樂市場(chǎng)，我們今天所理解的西方音樂思想，基本上是十八世紀(jì)以來的浪漫主義音樂以后的西方音樂思想，比如音樂的審美觀

第四，弘揚(yáng)民族音樂理解多元文化。普通高中音樂課程，將我國各民族優(yōu)秀的音樂傳，傳統(tǒng)音樂和反映近現(xiàn)代與當(dāng)代中國社會(huì)生活的優(yōu)秀音樂作品作為重要的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生了解和熱愛祖國的音樂文化

清南宋是為南宋高中縱觀中國歷史，三代以上是以德化用文治平天下三代以下是以制革為伍，武功平天下，榮厚在世，治天下世，治國功德，并用恩威病失，始終是傳統(tǒng)無道文化的帝王之道

貝多芬第三交響曲又稱英雄交響曲，原是貝多芬獻(xiàn)給拿破侖的作品義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)明確了課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架為表現(xiàn)，感受與欣爽，創(chuàng)造音樂與相關(guān)文化四個(gè)維度表現(xiàn)感受與欣賞，創(chuàng)造音樂與相關(guān)文化

楚辭集注諸子大權(quán)，辛棄疾自幼安浩加軒歷程人，南宋愛國詞人。其此書寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難愁的悲憤。與蘇軾共為豪放派的代表。著有詞集駕軒，長短句姜逵，字堯章，好白石，道人，婆陽人，南宋詞人，音樂家

同中有異說明中華文化文明的一統(tǒng)實(shí)體制雛形，一件銳端戰(zhàn)國時(shí)期的音樂在更加廣闊的范圍中發(fā)揮著作用，各諸侯都擁有自己的音樂規(guī)模，同時(shí)民間音樂活動(dòng)又相當(dāng)普及活躍，這是戰(zhàn)國時(shí)期音樂文化空前繁榮的重要標(biāo)志

音樂美學(xué)是音樂學(xué)和美學(xué)的交大學(xué)哥，那么音樂心理學(xué)是心理學(xué)和音樂學(xué)交叉的學(xué)科，我們下面一會(huì)講到的分支學(xué)科的問題，在這里面，它的美學(xué)作為美學(xué)的還有音樂，它必然是個(gè)文化現(xiàn)象

我們或能理解為什么南宋的文化被呈現(xiàn)出央陽大觀的劇面，北宋南宋猛墨貫通，南宋詩人滿腔憤怒，卻不寫寇胖詩詩歌詩意自足而又自尊一詞，反觀逼受今日學(xué)政責(zé)弊的江西師派當(dāng)能贈(zèng)氣氛，記憶國難當(dāng)頭，當(dāng)詩人們?cè)摳墒裁?，還干上潛心探索藝術(shù)規(guī)律

另外，此時(shí)舊事寂寞開始有民族音樂學(xué)研究各地不同的音樂文化，而音樂產(chǎn)業(yè)也包含了許多面相音樂的創(chuàng)作者，作曲家與填詞人，音樂的演奏者，樂團(tuán)，樂手，歌手，指揮音樂的錄制者，包括音訊工程師，音樂活動(dòng)的籌備者以及音樂資源

我們中國音樂可以從兩個(gè)方面觀察，一個(gè)是文人音樂，一個(gè)是民族音樂，那么我們漢族音樂文化中，通常我們把它分為官方的雅樂，民間的俗怨，還有文人音樂，我們今天來聽聽文人音樂是怎么個(gè)音來了解一下知識(shí)層面人

十四位詩人以一種經(jīng)過細(xì)心演示的儀式化行動(dòng)像被摧毀，以掘墓這一歷史事件為代表的精致優(yōu)雅地送到文明致敬，以表達(dá)他們的終止熱愛與全權(quán)中心對(duì)于南宋文化的懷念與批評(píng)，懷念過去的輝煌，是宋末元初眾多作品，尤其是南宋移民作品的