納雍二胡大鼓22集
更新時(shí)間:2023-01-26 11:35為您推薦納雍二胡大鼓22集免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《名詞解釋40劉天華》中講到:“作品概述劉天華的音樂創(chuàng)作主要集中在二胡和琵琶領(lǐng)域,共創(chuàng)作二胡獨(dú)奏曲十首,并中吟空山鳥語(yǔ),月夜苦悶之嘔,悲歌良宵閑居吟光明行讀前操竹影姚紅琵琶獨(dú)奏曲,三首歌無(wú)飲須...”
作品概述劉天華的音樂創(chuàng)作主要集中在二胡和琵琶領(lǐng)域,共創(chuàng)作二胡獨(dú)奏曲十首,并中吟空山鳥語(yǔ),月夜苦悶之嘔,悲歌良宵閑居吟光明行讀前操竹影姚紅琵琶獨(dú)奏曲,三首歌無(wú)飲須賴
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名詞解釋40劉天華
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我們來看一下三角凳合二胡,你給你想著老師,讓我坐在三角凳上面拉二胡,可不可以沒問題,你坐在三角凳上面拉二胡,這是我們傳統(tǒng)很多人會(huì)去想到的,那你看按照它的一個(gè)順序來
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06聯(lián)想配對(duì)記憶四大方法01
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我們來看一下三角凳合二胡,你給你想著老師,讓我坐在三角凳上面拉二胡,可不可以沒問題,你坐在三角凳上面拉二胡,這是我們傳統(tǒng)很多人會(huì)去想到的,那你看按照它的一個(gè)順序來
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06聯(lián)想配對(duì)記憶四大方法01
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我們來看一下三角凳合二胡,你給你想著老師,讓我坐在三角凳上面拉二胡,可不可以沒問題,你坐在三角凳上面拉二胡,這是我們傳統(tǒng)很多人會(huì)去想到的,那你看按照它的一個(gè)順序來
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06聯(lián)想配對(duì)記憶四大方法01
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我們來看一下三角凳合二胡,你給你想著老師,讓我坐在三角凳上面拉二胡,可不可以沒問題,你坐在三角凳上面拉二胡,這是我們傳統(tǒng)很多人會(huì)去想到的,那你看按照它的一個(gè)順序來
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06聯(lián)想配對(duì)記憶四大方法01
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我們來看一下三角凳合二胡,你給你想著老師,讓我坐在三角凳上面拉二胡,可不可以沒問題,你坐在三角凳上面拉二胡,這是我們傳統(tǒng)很多人會(huì)去想到的,那你看按照它的一個(gè)順序來
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我們來看一下三角凳合二胡,你給你想著老師,讓我坐在三角凳上面拉二胡,可不可以沒問題,你坐在三角凳上面拉二胡,這是我們傳統(tǒng)很多人會(huì)去想到的,那你看按照它的一個(gè)順序來
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06聯(lián)想配對(duì)記憶四大方法01
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我們來看一下三角凳合二胡,你給你想著老師,讓我坐在三角凳上面拉二胡,可不可以沒問題,你坐在三角凳上面拉二胡,這是我們傳統(tǒng)很多人會(huì)去想到的,那你看按照它的一個(gè)順序來
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我們來看一下三角凳合二胡,你給你想著老師,讓我坐在三角凳上面拉二胡,可不可以沒問題,你坐在三角凳上面拉二胡,這是我們傳統(tǒng)很多人會(huì)去想到的,那你看按照它的一個(gè)順序來
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06聯(lián)想配對(duì)記憶四大方法01
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兩位老師的專業(yè)造詣還表現(xiàn)在對(duì)二胡文化乃至整個(gè)音樂文化的理解上,他們?cè)诮o老師孩子上課時(shí),不僅講二胡的演奏原理,還穿插著講一些和二胡相關(guān)的背景知識(shí),甚至是有趣的小故事
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【21】藝術(shù)教育不該是甜的嗎?
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哼哼,我們來看一下三角凳合二胡,你給你想著老師,讓我坐在三角凳上面拉二胡可不可以沒問題,你坐在三角凳上面拉二胡,這是我們傳統(tǒng)很多人會(huì)去想到的,那你看,按照它的一個(gè)順序來看,我坐在三角凳上
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超強(qiáng)記憶力100天特訓(xùn) 06聯(lián)想配對(duì)記憶四大方法
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他通過創(chuàng)作十大名曲,提高了二胡的技術(shù)與社會(huì)地位,用其所學(xué)西洋音樂知識(shí),尤其是借鑒小提琴鋼琴技術(shù)手法豐富和拓展了二胡的藝術(shù)表現(xiàn)力,使二胡成為近代民間器樂在專業(yè)音樂領(lǐng)域中發(fā)展水平最高,創(chuàng)作曲目母最多的民族樂器
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第十九講 20世紀(jì)20、30年代的民族器樂
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只等小鼓一停,大鼓鼓手中的鼓垂齊落,靜靜等候的牛皮大鼓轟然生動(dòng),或如疾風(fēng)暴雨,或如江河傷一聲聲震響在觀眾的頭頂上和心坎兒上迅速流變,彎曲迂回的農(nóng)村小巷,剛才還被綁附在主人手中的贈(zèng)量的銅鑼銅茶們。此刻就如一群金色的托兔披紅帶綠,僅跟著大鼓的節(jié)奏翻飛跳躍起來
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陳家大鼓(陳磊)
02:38/11:00
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同時(shí)還寫有十五首琵琶練習(xí)曲,循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)了吳伯超,蔣風(fēng)之,楚詩(shī)竹,曹安河等年輕一代演奏家,逐步形成了劉天華二胡學(xué)派對(duì)后世影響深遠(yuǎn),其創(chuàng)作的十首二胡曲也成為二胡專業(yè)教學(xué)的經(jīng)典之作
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第十九講 20世紀(jì)20、30年代的民族器樂
09:25/28:42
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改進(jìn)操二胡練習(xí)曲一套琵琶練習(xí)曲一套民族七月合奏一首。劉天華在二胡演奏中廣泛吸取了小提琴的柔弦顫音演奏法,并運(yùn)用了跳弓,斷弓,顫弓,泛音等技法,如弦居吟中的泛音奏法
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名詞解釋40劉天華
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