無(wú)良作者與他筆下的主角們

繞著張無(wú)忌轉(zhuǎn)的小女子此番重讀一天，男主角張無(wú)忌的身影常常被我不精心的跳過(guò)目光卻投向了那些與他有著種種糾葛的女子周芷若，趙敏，小昭引領(lǐng)，或者是獨(dú)簡(jiǎn)誠(chéng)之明知金庸寫(xiě)的是男人的武俠，卻總希望他們筆下的女子們除了愛(ài)上男主角或者被男主角所愛(ài)之外

克里松與歐眼尼是以家里其中以含有浪漫主義愛(ài)情的新穎之處，與十七世紀(jì)的愛(ài)與激情卻成對(duì)照有別于拉法耶夫人筆下的主角浪漫主義的主角，從維特與歐爾提斯為其最知名者無(wú)法抗拒激情的力量

這種犯人犯神的形象是由于作者的理想化追求和現(xiàn)實(shí)性，這兩者矛盾中毒的場(chǎng)合，楊過(guò)是一個(gè)較為深重的嘗試。楊過(guò)之后，后者逐漸把他壓倒了。前者金庸筆下的男主角身份越來(lái)越低，微武功越來(lái)越缺少成效

幾乎都以這種方式為基礎(chǔ)，那些作者先進(jìn)一切可能是讀者喜歡故事中的男主角或女主角，讓他們?nèi)プ非髩?mèng)想，但是讓夢(mèng)想顯得似乎無(wú)法獲得，再描述男主角或女主角如何奮斗而最終成功

英雄粉色金庸筆下的男主角身份越來(lái)越低，武功越來(lái)越差，金庸的小說(shuō)都有一個(gè)男主角。當(dāng)然天龍八部是個(gè)例外，有幾個(gè)男主角，每一個(gè)男主角都顯示著某種理想，但是從第一步輸進(jìn)恩仇錄到最后一步，路頂距金庸的理想呈現(xiàn)出急劇的變化

他是剩下的最重要的主人問(wèn)，也因?yàn)樽髡邔?xiě)的太簡(jiǎn)練，恐怕有些讀者難以體會(huì)寶釵的心態(tài)。我非常贊賞續(xù)作者再次表現(xiàn)出他對(duì)寶玉的掌控和把握，把寶釵寫(xiě)的與曹雪芹筆下的寶釵高度吻合，讓人物有史

西班牙史作者雷蒙德卡爾序言在一代學(xué)者的筆下，尤其是西班牙學(xué)者的筆下，西班牙的歷史正在經(jīng)歷撥亂反正的過(guò)程，因?yàn)楝F(xiàn)在他們能夠免受弗朗格主義對(duì)姿勢(shì)分子的束縛，在這個(gè)過(guò)程中摒棄了西班牙例外論

我在線下活動(dòng)經(jīng)常會(huì)遇到很多人跟我說(shuō)我身邊有很多無(wú)良癥的患者，我說(shuō)哪有那么多無(wú)良癥的患者，是因?yàn)槲覀兟?tīng)了無(wú)良癥的本書(shū)，我們本身就不喜歡他們，所以我們就給他定義成無(wú)良癥

月亮與六便士作者毛姆第八章仔細(xì)閱讀我筆下的斯特里克蘭夫婦，我意識(shí)到他們看起來(lái)有些模糊，要使書(shū)中的人物靈活逼真，就得刻畫(huà)他們的性格特征，而我絞盡腦汁卻未能使他們栩栩如生

了解作者筆下的內(nèi)容與自己所熟悉的內(nèi)容有哪些異同了解，作者寄予其中的思想感情，有的內(nèi)容離學(xué)生的生活交遠(yuǎn)如寒食節(jié)上系學(xué)生可能會(huì)比較陌生，教師可拓展相關(guān)的圖文資料或視頻資料

作者筆下的一條河，一棵樹(shù)一陣風(fēng)，甚至是春夏秋冬的輪回，都像是我們的朋友或神采飛揚(yáng)地跟我們打招呼，或細(xì)聲慢語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō)悄悄話。他筆下的河有這樣的活力，這只光光滑滑，萬(wàn)萬(wàn)嚴(yán)嚴(yán)的龐然大物不停地追逐，輕輕地歡笑

齊軍筆下的桂花魚(yú)，不僅帶給他許多童年的快樂(lè)回憶，也寄托了他濃濃的思鄉(xiāng)之情，使我感受很深，即思鄉(xiāng)之情，即情與物落花生中作者借花生樸實(shí)無(wú)華，用處很多的特點(diǎn)說(shuō)明做人的道理

送給了郭靖和黃蓉顧名道的神雕，與金庸的雙雕和神雕一氣畫(huà)三清荒江女俠中的金眼雕到了金庸筆下，分成了三雕郭靖馴養(yǎng)的雙雕和楊過(guò)的神雕?；慕畟b的作者和書(shū)中人物就是以神雕二字來(lái)稱呼這只金眼雕的岳劍秋楊過(guò)與他們各自的神雕都是世俗關(guān)系區(qū)別

一說(shuō)教材刷子里，這篇課文來(lái)自于馮毅才的熟視，其人該單元的主題是作者筆下的人主要描寫(xiě)了馮毅才先生筆下的熟視，其人里面的刷子里高超的手藝為話題，既為其人又寫(xiě)了他的學(xué)徒曹小山的一系列內(nèi)心的變化

看著與女主角同名的作家埃萊娜總覺(jué)得作者在寫(xiě)他自己的故事，但是不管是女主人公艾萊娜還是作家艾萊娜，他們的不同之處在于其他人都活在故事里，而他已經(jīng)跳出了故事，走進(jìn)了自己的人生