相聲劇本我的爺爺

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

不需要因為這你過去兩年了，各位我再問說劇本剛完成，還在兩年內(nèi)來了一個話劇導(dǎo)演，因為我的電影劇本，拍話劇各位請問兩年內(nèi)話劇導(dǎo)演用我的電影劇本拍話劇，需要針對我們單位同意

這得是從大學時候開始了，因為我是從小三歲開始聽相聲，五歲開始說相聲，一直到現(xiàn)在上大學的時候，我一直想找個相聲門里的老師，敢巧我們大學的一個老師，他說我認識一個學相聲的老師，我給你找腦子，差不多個把禮拜的時間，這就帶著我的父母是我父母帶著我

你有爺爺是我最親愛的人，我童年是在爺爺那邊度過的，爺爺那熱的手將會老，我走路是爺爺時，是爺爺使我懂得了，不少到李文滿爺爺看成自己要年時長成長的拐杖，一奶奶的笑容，英榮湘翁一直深深地映在我的腦海里，一幕幕回憶到后面，時時溫暖著我的心田

你也承認是一般遞給我的煙，你也很和藹，但在家里的地位還是最高的。長輩們非常講究，孫子們不能對爺爺太隨意，只有我對爺爺想說什么，爺爺從來不會因此不高興。家里人也一致認為爺爺和我最親快升高三的時候

這個剛才已經(jīng)說了，第二期的學員依然可以把自己寫的劇本，但是最好是故事大綱，因為尤其是有些同學說我的是我是一個電視劇本陳老師，你給我點評一下電視劇本怎么典型沒沒法點評，實在是沒法點評，太長了，我也沒時間

我的建議就說你這個先學習，看一看，你至少得看過劇本，至少我感覺你得看完整的研究過十部以上的劇本，你再寫劇本，因為很多老師，我弄了半天之后探討了半天，可能探討了半個日本人研究了半天之后，不是研究合，也得有半個月之后才發(fā)現(xiàn)好了老師，我我以前從來沒寫過劇本

缺陷型劇本更多的指向自我懷疑否定攻擊沖突型劇本，更多的指向無所適從，價值沖突，身份障礙而無序型劇本要更復(fù)雜一點指個體因內(nèi)在自我的建構(gòu)程度低而使書寫的內(nèi)容雜亂無章，充滿無意識的情緒和感受

我的爺爺叫沈方，他是善仆云里的二頓仆仆，他是東營的，我的爺爺個兒高，從我的回憶看，他身高有一米九，人家給他起了外號叫什么沈大哥兒都叫做沈大哥兒，不叫做沈放沈大哥兒，他個兒高，那個兒我的父親

我的心中燃燒著帶等相聲的火焰，它激勵我超越自己，我要使這場火燃的更旺，向世界學過我的出了一把腿，沒有人能模仿我的筆記，我的能力，我的成果重啟往后，我要使自己能力充分發(fā)展

我的家鄉(xiāng)在安徽銅陵大林有我最美好的童年，也有我最想念的爺爺在老家生活了一輩子也操勞了一輩子。雖然我們有好幾年都沒有見他了，但爺爺那蒼老的面紅上時而顯出我的腦海中

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

祥輝說，陳老師我想了解一下劇本的標準格式是怎樣的，老師這邊有劇本的格式的范例，我先講一講劇本格式的概念，中外的劇本格式包括美國，包括日本的劇本，這格式都有一些差異

老人家是值得被歷史所記載的一位偉大的人物，我知道袁爺爺這個名字的時候是我的父親，我的爺爺告訴我的以及我上小學的課本上之后，每次這個歷史語文，試卷上都會有老人家的身影