金雨浩的相聲全場(chǎng)

聽(tīng)會(huì)了許多相聲，有時(shí)趕上刮風(fēng)。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場(chǎng)子說(shuō)幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風(fēng)雨。張城府說(shuō)上幾段相聲，拿一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)維持一天的生活

經(jīng)濟(jì)中心，文化中心都是別的城市，全國(guó)真的很難找出第三個(gè)，第二個(gè)是呼和浩特。我覺(jué)得相聲并沒(méi)有和濟(jì)南結(jié)緣，并不涉及什么風(fēng)土人情，骨子里血液里流淌的，因?yàn)闈?jì)南并沒(méi)有什么特別契合，相聲地方，重慶發(fā)展的好，重慶的相聲也會(huì)很火

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說(shuō)相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來(lái)成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說(shuō)相聲侯寶林沒(méi)事兒就去聽(tīng)，聽(tīng)完就琢磨，特別是說(shuō)單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

現(xiàn)在說(shuō)相聲的打梗似乎不多見(jiàn)了，也就相聲新勢(shì)力當(dāng)中的玉浩喜歡這一口，他三句話當(dāng)中就有一句話要去用手推喪，那個(gè)如心好多次都差點(diǎn)把如心，整個(gè)人都給拔拉邪了，在漏食動(dòng)物的組合當(dāng)中晃晃，也一直在推喪擊打著大木

窩頭論，老老年兒等挖掘，整理出對(duì)口相聲果團(tuán)兒福壽權(quán)，托妻獻(xiàn)子接瓦濤溝吃赤子，金龜，鐵甲即單口相聲，曾和喬先生后生小淘氣兒等鮮為人知，盡于失傳的傳統(tǒng)段子，灌注了單口相聲小神仙三進(jìn)士

丁玉鵬相聲演員，早年拜師金小山后，拜師王常有之后參加過(guò)北京青年取衣隊(duì)劉聘臣相聲演員李少卿的弟子在新藝與丁玉鵬搭檔后參加天津市虹橋區(qū)曲藝團(tuán)與劉奎珍答道臨潼相聲演員王寶彤的弟子自幼在天橋與劉弘儀演出華吉爾皇

十五分鐘講完了全場(chǎng)報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲，你看不管你講什么輕重是什么人，只要你能讓輕重啞血無(wú)聲講話，結(jié)束全場(chǎng)暴雨，長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲就一定是好聽(tīng)的講話，我自己也有體會(huì)，哪節(jié)課上學(xué)生啞雀無(wú)聲了，一定是講的好聽(tīng)

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門(mén)路被斬?cái)啵只氐搅讼旅?，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門(mén)出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)

要省級(jí)地方性法規(guī)向全場(chǎng)和國(guó)務(wù)院市州的地方性法規(guī)省委批準(zhǔn)之后，向全長(zhǎng)河國(guó)務(wù)院再加上州縣的民族法規(guī)也是省委批準(zhǔn)之后向全場(chǎng)和國(guó)務(wù)院報(bào)備好，那么只要向國(guó)務(wù)院向全場(chǎng)報(bào)備，只要向全場(chǎng)報(bào)備的法規(guī)，那么全場(chǎng)就可以審查它

在那人少受多的上古時(shí)代，就是在大江大河中，也很少有浩浩蕩蕩的隊(duì)五在江中行駛。當(dāng)羽的船隊(duì)經(jīng)過(guò)將心時(shí)驚奇，魚(yú)群跳出江面，有的就直接跳到了雨城的船上，其中有兩條很大的金色大魚(yú)翻水復(fù)浪的跟著雨城的船開(kāi)始

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫(huà)差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲，三天的講座，每天十余小時(shí)無(wú)尖端的宣講道管，古今會(huì)通東西的王歡溫院長(zhǎng)征服了全場(chǎng)二十九日下午進(jìn)行的是雨花小學(xué)老師培訓(xùn)活動(dòng)心得體會(huì)交流分享活動(dòng)和參會(huì)的校外嘉賓和家長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行自我介紹和交流，學(xué)習(xí)新的的相見(jiàn)歡活動(dòng)

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢(qián)說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢(qián)足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹(shù)一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西