姜昆經(jīng)常評價相聲發(fā)展

有一次，中國著名相聲演員姜昆在廣州出演市屬幾家新聞單位的記者紛紛前來采訪他們或者宋揚姜昆相聲的優(yōu)秀，或者是自稱是相聲謎，有的還能說出姜昆的相聲段子，但除非人意料的時候，他們都被江昆依依的婉言謝絕

姜昆對姜昆他全是語言邏輯帶來的包袱，為什么他是本科畢業(yè)北大文學(xué)系的是北大文學(xué)系，他讀過很多書，有好多包袱，西方的邏輯非常高級，我試圖加在中國的相聲里也同行，很多演員都看不慣

凡是在北大荒下過鄉(xiāng)的知青，都非常喜歡著名相聲演員姜昆和趙巖都曾在北大荒下鄉(xiāng)，我多次與他們一起演出，以此下農(nóng)場演出。我跟他們同坐一輛車。姜坤說北大荒人的歌兒，我們是百聽不厭

小品看相聲演員姜昆寫作的笑面，人生有描寫中央電視臺春節(jié)晚會的幕后故事，春節(jié)晚會一二三，其中一個段落為小品新樣式的誕生，說的是陳佩斯和朱時茂的小品吃面條的產(chǎn)生，經(jīng)過稱他們二人是開了一代先河

已過天命之年，知青時代參加過東北生產(chǎn)建設(shè)兵團勞動回城，又當(dāng)過十年，中國廣播說唱團團長的著名相聲演員姜昆至今，身體能像年輕人一樣活躍在文藝下鄉(xiāng)的一眼中，這均得益于他健康的精神和他一二，三四五的健身法

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

發(fā)展的評價目標(biāo)促進學(xué)生道德品質(zhì)發(fā)展的評價目標(biāo)，促進學(xué)生公民素質(zhì)發(fā)展的評價目標(biāo)，促進學(xué)生理論水平發(fā)展的評價目標(biāo)，促進學(xué)生合作精神發(fā)展的評價目標(biāo)，促進學(xué)生解決實際問題

兒童發(fā)展評價好，對孩子的身體的這個學(xué)習(xí)品質(zhì)看，包括哪些評價孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)，評價他的身體健康，他的語言發(fā)展認(rèn)知發(fā)展，社會與情緒發(fā)展又回來了，評價這孩子發(fā)展怎么評價，怎么就叫全面發(fā)展，加了一個學(xué)習(xí)品質(zhì)看到了

實施教師專業(yè)發(fā)展評價。具體來講，確定教師作為專業(yè)發(fā)展主體的基本理念，注重教師專業(yè)發(fā)展評價的周期性，強調(diào)教師專業(yè)發(fā)展評價的過程性，倡導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展評價標(biāo)準(zhǔn)的個性化

經(jīng)濟中心，文化中心都是別的城市，全國真的很難找出第三個，第二個是呼和浩特。我覺得相聲并沒有和濟南結(jié)緣，并不涉及什么風(fēng)土人情，骨子里血液里流淌的，因為濟南并沒有什么特別契合，相聲地方，重慶發(fā)展的好，重慶的相聲也會很火

發(fā)展性評價關(guān)注評價對這樣的個體差異為評價對象，確定個性化的發(fā)展目標(biāo)，發(fā)展評價對象的積極性和主觀性，通過恰當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗圆粩嗍占u價發(fā)展過程中的清晰，通過協(xié)商和交流達(dá)成共識

其中，考試經(jīng)常會被認(rèn)為是形成性評價，但其實其中考試它是總結(jié)性評價，按照評價的表達(dá)，又可以分為定性評價和定量評價定性評價又叫質(zhì)的評價定量評價是量的評價依據(jù)評價主體分可以分為他人評價和自我評價

不僅重視由評價者來評價，而且注意引導(dǎo)被評價者積極參與評價，注重自我評價，不僅用于評價學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，而且用于評價課程的設(shè)置，教師的教學(xué)與改革擴大了評價的范圍，提升了評價在教學(xué)教育和學(xué)生發(fā)展中的作用

幫助幼兒控制情緒十七幼兒自我評價發(fā)展的趨勢和主要特點，從依從性的評價發(fā)展到自己獨立評價，從對個別方面的評價發(fā)展到對多方面的評價，從對外部行為的評價，向?qū)?nèi)心品值得評價過度，從具有強烈情緒色彩的評價發(fā)展到根據(jù)簡單的行為規(guī)則的理智評價

我們有了很多社會問題，今天所謂的大眾在聽傳統(tǒng)相聲有一個機緣攪和，其實跟我們登記社跟我們先生郭德綱先生有很大的關(guān)系就是零。五年零六年開始，小劇場蓬勃發(fā)展以后，我們把原先很多觀眾聽不到的傳統(tǒng)相聲搬回到劇場來