唱二人轉(zhuǎn)的大腦貓

不舍二人轉(zhuǎn)是誕生于東北勞動(dòng)人民中間的綜合藝術(shù)，也叫蹦蹦產(chǎn)生，并盛行于東北三省遼寧，吉林，黑龍江，受到東北群眾特別是農(nóng)民的喜愛(ài)，它是一種有說(shuō)有唱，載歌載舞，生動(dòng)活潑的走唱類藝術(shù)形式

唱這個(gè)歌，因?yàn)槿珗?chǎng)只有一個(gè)傻子，在專心唱歌就真的就我有的時(shí)候真的很笨，就像剛才的女孩子讓我去玩兒貓一樣，我真的就在玩兒貓。我當(dāng)時(shí)就在唱歌，我唱了一滴嘎嘎的，唱完了一滴嘎嘎唱完啃的，我說(shuō)我唱得太開(kāi)心了，我太牛逼了

馬曉航在表演脫口秀時(shí)，會(huì)融合很多二人轉(zhuǎn)的特色唱歌，跳舞，聲樂(lè)，表演無(wú)所不能，但他的名氣也僅限于當(dāng)?shù)匾郧岸宿D(zhuǎn)時(shí)代的老粉絲，最終將鐵嶺風(fēng)格脫口秀帶火的，還是那個(gè)叫做李雪琴

有一個(gè)著名的貓行為專家瑪麗蓮克里格認(rèn)為貓牛屁股也可能是因?yàn)樗械脚d奮的一個(gè)表現(xiàn)貓，它在準(zhǔn)備狩獵的時(shí)候，大腦會(huì)分泌多巴胺，會(huì)讓它們感到興奮和快樂(lè)的最后一個(gè)問(wèn)題，貓咪斗雞眼兒正常

還有一點(diǎn)是，眾所周知，大腦的營(yíng)養(yǎng)員是葡萄糖，大腦吃到了葡萄糖記憶力，理解力就會(huì)提高。大腦生理學(xué)的研究結(jié)果顯示，葡萄糖輸送量最大的時(shí)間段是早起的，人為四個(gè)小時(shí)，而夜貓子只有三個(gè)小時(shí)

在以前，我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)村子里有八尾貓的傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)他是幾百年前村子的一位少年飼養(yǎng)的是一只身材非常大的貓，大腦幾乎可以和普通的狗似的，并且他的全身是通體雪白尾巴是又粗又長(zhǎng)

虛假的恐懼感，因?yàn)槲覀兪侨耍晕覀兘?jīng)常造出一個(gè)偽問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題之所以會(huì)出現(xiàn)，是由于我們有這個(gè)奇特的大腦，我們思想的方式魚(yú)貓，馬海豚都不一樣，因?yàn)槲覀冋`用了我們的大腦

在這個(gè)年齡階段上，被一只貓?bào)@嚇，可能是孩子長(zhǎng)大后害怕所有的皮毛，這是由于它們的大腦皮層功能尚未完善，內(nèi)益之力交叉大腦的分化能力不足，兒童蒙受驚嚇后，情緒很容易泛化

我可以再唱一遍，你要開(kāi)始學(xué)校，下學(xué)期你永遠(yuǎn)是給下學(xué)期這活推給了別人，那個(gè)今天是大腦的燉土豆，還是大腦的燉酸仔，一點(diǎn)兒酸甜給我給他說(shuō)他也去問(wèn)別人，他燉土豆還是燉奶奶

我可以再唱一遍，你要開(kāi)始學(xué)校，下學(xué)期你永遠(yuǎn)是給下學(xué)期這活推給了別人，那個(gè)今天是大腦的燉土豆，還是大腦的燉酸仔，一點(diǎn)兒酸甜給我給他說(shuō)他也去問(wèn)別人，他燉土豆還是燉奶奶

容易在性選擇中或者更中的配偶。隨著大腦基因研究的深入，我們發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越復(fù)雜的影響因素，比如猴子，狗等社交性動(dòng)物，大腦的踐行速度要比貓等獨(dú)居動(dòng)物問(wèn)快，因?yàn)槿壕雍蜕缃恍枰嗟墓餐ㄅc合作，大腦的要求更高，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的動(dòng)物只要管好自己都行，當(dāng)然不需要太大腦袋

別試圖教貓唱歌，這樣不但不會(huì)有結(jié)果，還會(huì)惹貓不高興過(guò)來(lái)的男友要去外地出財(cái)過(guò)來(lái)，便說(shuō)到了地方給我打個(gè)電話，男友自然是門口答應(yīng)，但是兩個(gè)小時(shí)的行程過(guò)來(lái)論事，等了四個(gè)小時(shí)也沒(méi)有接到男友電話

我從小愛(ài)看京劇也愛(ài)唱唱，我父親會(huì)拉胡琴，我初中一年級(jí)的時(shí)候，就隨著他的胡琴唱戲唱老生也唱青衣，到讀大學(xué)時(shí)還唱有個(gè)廣東同學(xué)，聽(tīng)到我唱戲就說(shuō)丟那么貓叫，因?yàn)樽x的是中文系，我后來(lái)又學(xué)唱了昆曲

我剛才聽(tīng)見(jiàn)你唱哪個(gè)歌調(diào)門不錯(cuò)，可是歌詞貓藍(lán)樹(shù)鴨那鴨子的話說(shuō)你愛(ài)聽(tīng)歌，我愛(ài)聽(tīng)不過(guò)鴨子的話，還說(shuō)還沒(méi)說(shuō)完，貓子又插嘴了，你我，我唯一你再唱一個(gè)，你想聽(tīng)不想聽(tīng)，謝謝你，我用心聽(tīng)

每多學(xué)一項(xiàng)技能就代表這個(gè)人的大腦要比沒(méi)學(xué)的人多出一條神路，代表的是信息。在大腦中更靈活的傳方式代表著神經(jīng)傳遞的更敏捷和唱，也代表著人看待事物，更多角度還代表著人對(duì)自己和這個(gè)世界的認(rèn)知能力