郭德綱相聲要為社會做貢獻

它里面有兩種，一個是客觀標(biāo)準(zhǔn)，尊重客觀規(guī)律，一個是最高標(biāo)準(zhǔn)，是人民立場，就是把人民的利益作為我們的最高價值，追求你價值，判斷價值追求。下面就是如何實現(xiàn)人生價值，要為社會做出貢獻，積極實現(xiàn)人的積極為人民服務(wù)

可能因為員工得到工資和企業(yè)，其為企業(yè)創(chuàng)造的價值持平則等于勝負(fù)歸零，那么員工沒有發(fā)揮順用，企業(yè)不經(jīng)驗為身為負(fù)責(zé)，還要為投資者負(fù)責(zé)，因此，需要為社會做貢獻，應(yīng)還要給予商業(yè)的分紅，員工創(chuàng)造的效益，這些源于企業(yè)支付的人體成本

如果我們學(xué)到了很好的東西，我們學(xué)明白了，學(xué)懂了有時間了，我們就要爭取做官，為社會做貢獻，否則你學(xué)那么多干啥，學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用學(xué)習(xí)，是為了更好地為社會做貢獻，為組織做貢獻

二零一零員工得到的工資和其微企業(yè)創(chuàng)造的價值持平，則等于是政府對名說明該員工沒有發(fā)揮證明企業(yè)不僅要為社會負(fù)責(zé)，還有一個投資一個，因此，既要為社會做的貢獻，也要給予服務(wù)相應(yīng)的平衡，員工創(chuàng)造的效益永遠(yuǎn)大于企業(yè)支付的人力資源。而阿里巴經(jīng)營的通過計算員工沒有時刻創(chuàng)造的附加價值來量化效益

你要看看我們會場打八的老師有多少，你就知道每個人都沒有拖后腿，我們沒有拖后腿，我們是為社會各做貢獻，為社會你做貢獻。老師們打出來不要太害羞，對不對，你做你為社會做貢獻，你一定要這個讓別人知道你跟我

我們也可以向好朋友說習(xí)作要求中還提示我們可以向為社會做出貢獻的人說說心里話，除了對爸爸媽媽，好朋友，還有為社會做出貢獻的人，說心里話，我們還可以對爺爺，奶奶，叔叔，阿姨等等說說我們的理化

怎么工作，但是我并不是僅僅追究核算素質(zhì)不好的責(zé)任，而是告誡他們這項事業(yè)具有大義名分，投了資要想為社會做貢獻，但這么差的業(yè)績不可能讓事業(yè)發(fā)展，也不可能對社會做出貢獻

怎樣的改成最深的企業(yè)，日本對企業(yè)家的定義為人類社會做貢獻的，才是真正的企業(yè)家作為制造消費類產(chǎn)品的制造工程，不浪費，原材料等資源，做好品質(zhì)過硬的產(chǎn)品才是對社會的貢獻

我想過我接下來拿那個視野一定能為社會做點貢獻，各位這點貢獻我有理論基礎(chǔ)，我有平臺，我有產(chǎn)品，我講的不是安利，我今天在理解的安利，他是一個在我今天對安利的看法當(dāng)中

如果只是為了讓企業(yè)本身多賺錢，企業(yè)目的也無法展示給顧客或合作伙伴看人人愿意接受，比如企業(yè)提出社會貢獻的口號，但如果連自身需求都無法滿足，又怎能可能真正為社會做貢獻的

現(xiàn)在有些成功的企業(yè)家還有一些寫書的人喜歡誤導(dǎo)大家說企業(yè)的存在是為了解決就業(yè)問題，為社會做出貢獻等等。這都是戴高帽子的事情，或者說企業(yè)的存在必然會解決部分就業(yè)問題，必然會為社會做出貢獻

你想為社會做貢獻，你想把你的孩子拉扯大，你想建設(shè)一個非常好的家人關(guān)系你想做出一點有貢獻的意義，那么這個時候打游戲，他確實讓你能夠持續(xù)提升能力，你愿意持續(xù)提升能力，但是對于你的人生目標(biāo)是沒有太大關(guān)系的

阿里巴巴創(chuàng)造價值，阿里巴巴對社會做貢獻，阿里巴巴讓客戶成長起來，客戶付阿里巴巴錢，因為客戶的錢是阿里巴巴成長，股東給阿里巴巴錢不是阿里巴巴的收入，股東的錢是對阿里巴巴的信任

同時，他也必然為組織本身的目標(biāo)和事業(yè)所局限社會做出的貢獻越大，組織的社會權(quán)力也就越大，比如海爾華為美的名牌大學(xué)或醫(yī)院等社會做出重大貢獻，因此而擁有運用更大社會資源的權(quán)力服務(wù)，更廣大顧客的權(quán)力以及對市場的影響力等等

時間自由，購物自由，興趣，愛好，自由，從傳統(tǒng)職場中走出來，從生活瑣碎中走出來，有機會去發(fā)展自己這樣的事業(yè)興趣和愛好，并且不用犧牲自己的健康自由，為代價，照顧好自己，愛護好家人，不但是為家庭做貢獻，也是為社會做貢獻好不好