相聲界養(yǎng)成系

一個(gè)懶人，一個(gè)窮人的話，他天天養(yǎng)成一個(gè)刷短視頻，刷抖音刷案，抓快什么，天天看大山吹牛逼，天天去六川天天去散步，探夜肥皂劇，他也會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，熬夜睡懶覺，這也會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成關(guān)系

有一次，我倆聊起了習(xí)慣的養(yǎng)成，他告訴我，養(yǎng)成早起核心習(xí)慣的習(xí)慣后，他開始讀書，走路，靜坐做早餐，學(xué)英語，寫晨間日記，寫思維，導(dǎo)圖，寫讀書筆記一系列連帶的好習(xí)慣也隨之養(yǎng)成了

好的系統(tǒng)，好的平臺(tái)，我們一起努力，真的是有一個(gè)好結(jié)果。主客蘭山老師講的一開始講了要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣是什么事情，要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣，也不是說一天兩天的事情，那我們必須是說堅(jiān)持的去做

雖然如此，李四媽還時(shí)常到氣候去，他們說閑話，他馬上用最臟的村化反攻，可是在他們的病榻前產(chǎn)房里，他像一盞燈似的，被他們一點(diǎn)光明。七號(hào)的黑毛兒方六自從能熟背四書以后已成為相聲界的明星尾星期至少有兩三次廣播有一天在廣播的節(jié)目中

第二章排列師如何養(yǎng)成一排列師心態(tài)，養(yǎng)成排列師七大戒律，為使排列師秉承正直，正，面，謙卑，精進(jìn)的信念，從事系統(tǒng)排列工作以及推廣智能文化，周禮明老師制定了排列十七大戒律，用戒律二字表達(dá)了他的重要性

讀知書最好分兩類，一類是精讀的一類是瘦懶的，因?yàn)槲覀円幻嬉B(yǎng)成讀書星系的習(xí)慣，你們要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣，心不細(xì)則毫無所得。等于白毒眼不快，則時(shí)候不夠用，不能薄收資料

兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得作者葉圣濤習(xí)慣不嫌其多有兩種習(xí)慣，卻養(yǎng)成不得除掉這兩種習(xí)慣，其他的習(xí)慣多多益善，哪兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨害他人的習(xí)慣

通過教學(xué)學(xué)生在教師，有計(jì)學(xué)生在教師有計(jì)劃有步驟的引導(dǎo)下，積極主動(dòng)的掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展體力，智力，陶冶品德，并全面養(yǎng)成這個(gè)發(fā)展全養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性

比如，如果我們成年人告訴孩子要養(yǎng)成每天閱讀，每天跑步等習(xí)慣，就必須有毅力，就必須刻苦，這會(huì)使孩子閱讀，跑步與痛苦聯(lián)系在一起。他一定會(huì)想一響到養(yǎng)成倆好習(xí)慣，就必須忍受那么多痛苦，就會(huì)使他在好習(xí)慣面前望而卻步

我們圖騰系列的老朋友馮帝內(nèi)老師跟我們分享過養(yǎng)生，實(shí)際上就是養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，而養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，并不認(rèn)識(shí)費(fèi)錢的，不一定要吃很多的保健品，或者很吃很多貴中的補(bǔ)品，實(shí)際上就是夏天該吃蘿卜

養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，多渠道擴(kuò)展閱讀量，養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，提前掌握新課知識(shí)，養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣，建立完善知識(shí)框架，養(yǎng)成計(jì)劃習(xí)慣，有條理的開展學(xué)習(xí)，養(yǎng)成高效習(xí)慣，從現(xiàn)在起，拒絕拖延第二，養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣

如果你養(yǎng)成的好習(xí)慣，科比的去跟隨系統(tǒng)，刻意的把接觸系統(tǒng)的指引做核心，建立一個(gè)新習(xí)慣，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，每天做你們六件事兒持續(xù)做了，每天做了你，你充滿信心，你不想你吃虧，一定會(huì)給你帶來一個(gè)很強(qiáng)大的這種信念

第五個(gè)習(xí)慣，你要養(yǎng)成誰是誰地和人們交流的習(xí)慣，不管是你周圍的人，還是你社區(qū)里的社群里的人，所有的生意都是建立在人際關(guān)系的生意。所有的生意都是關(guān)于建立人際關(guān)系的生意。當(dāng)我們真正養(yǎng)成這些習(xí)慣以后，我們就養(yǎng)成了積極思考的習(xí)慣

比如父母可以有意識(shí)的限制女孩兒與經(jīng)常說臟話的同學(xué)來往，也可以與教師取得聯(lián)系，借助老師的力量促進(jìn)去女生養(yǎng)成文明習(xí)慣的禮儀的習(xí)慣，還可以和女孩兒同學(xué)的父母取得聯(lián)系，一起幫助女孩兒養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣

注重幼兒良好品德和行為習(xí)慣，養(yǎng)成潛移默化，貫穿于一日生活和各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)溫馨，關(guān)愛平等的集體生活氛圍，建立積極和諧的同伴關(guān)系，幫助幼兒而學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣