我的大學(xué)生活相聲完整版

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當(dāng)時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

這得是從大學(xué)時候開始了，因為我是從小三歲開始聽相聲，五歲開始說相聲，一直到現(xiàn)在上大學(xué)的時候，我一直想找個相聲門里的老師，敢巧我們大學(xué)的一個老師，他說我認(rèn)識一個學(xué)相聲的老師，我給你找腦子，差不多個把禮拜的時間，這就帶著我的父母是我父母帶著我

我的心中燃燒著帶等相聲的火焰，它激勵我超越自己，我要使這場火燃的更旺，向世界學(xué)過我的出了一把腿，沒有人能模仿我的筆記，我的能力，我的成果重啟往后，我要使自己能力充分發(fā)展

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會唱

永不老去，愿你會在做家張亢的這本回憶，找到我的散文集里，找到屬于自己的美好往事，閱讀時間屬于你的私人讀書時光，收聽閱讀時間，完整版節(jié)目，感受閱讀樂趣，分享智慧人生

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

再后來畢業(yè)后，我們分手了，回想起大學(xué)生活，還是學(xué)了一些知識的，他分享過一首歌給我挺慣的那些女孩兒教我的事，總結(jié)大學(xué)學(xué)到的知識可以用這首歌概括為了父母學(xué)習(xí)，為了女孩兒學(xué)習(xí)

我想有很多類群眾，現(xiàn)在也都是因為我的聽眾里邊應(yīng)該就是我覺得七零后八零后九零后比較多，都是已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)好多年了，他現(xiàn)在工作的好多年了，對于大學(xué)生活可能都已經(jīng)淡忘了

大學(xué)生活過得很快，面臨的畢業(yè)我是新鄉(xiāng)惹，被分配到新疆的一家電力系統(tǒng)上班，正是古我的女朋友，是山西人，被分配到山西的永濟熱電廠也是正式工，我們都有自己的很好的工作

大學(xué)生活過得很快，面臨的畢業(yè)我是新鄉(xiāng)惹，被分配到新疆的一家電力系統(tǒng)上班，正是古我的女朋友，是山西人，被分配到山西的永濟熱電廠也是正式工，我們都有自己的很好的工作