臺下掌聲相聲

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和分享的老師孫詩的尊重，我們要做個善始善終的人。好老師在講課和分享的過程中，請做好配合掌聲鮮花刷起來，臺上的精彩來自臺下的慷慨，我們的掌聲越熱烈，老師分享的越有激情

徐子鶴的話引來臺下一陣熱烈掌聲，鼓掌的人中，有數(shù)學(xué)系的德國學(xué)生全道等一幫中國人，還有一個上寸下跳的德國女孩兒帶整個常常掌聲停息站在他而突然喊了一聲加油，聰明的中國女

嘩啦一聲，眼鏡掉下來了，我本能的兩手一捧把眼鏡接住了，臺下鼓掌喝彩大笑都說這一手有功夫，我們的兩場相聲給后方的幾百個觀眾以不少的放四的大笑，可是我很慚愧，內(nèi)容與抗戰(zhàn)無關(guān)

會議中暫時不要溝通，在整個會議期間，先老師講課，分享過程中請做好配合掌聲鮮花刷起來，臺上的精彩來自臺下的慷慨，我們的掌聲悅熱烈，老師分享的就越有激情，而我們受益也就越深

鼓聲高下，徐吉打得頗有章法，我面前缺少個知音的人臺下報，以熱烈掌聲這掌聲告知他知音多多。他學(xué)唱奇派名句打巖松中的一段流水顯得蒼勁，古貌，頓挫自然，鏗鏘有力，最后還學(xué)武生泰斗楊小樓的杰作艷陽樓唱作工匠

我們要做個善事善作的人好，我相信每位朋友，家人一定都可以做到。那老師講課和分享過程中，請做好配合掌聲鮮花刷起來，臺上的精彩來自臺下的慷慨，我們的掌聲越熱烈，老師分享就越有激情，而我們受益也就越深

繼續(xù)演奏整場音樂會，千衣無縫，甚至超越了平時的演奏水平。中場時偶爾不理高高的崛起，小提琴那根半掉的弦飄蕩著，讓臺下觀眾更加掌聲內(nèi)動，向這位除便不驚記憶高超的音樂家

交流互動外，演員與演員間，觀眾與觀眾間也有交流和互動，如鼓勵性的掌聲，笑聲和否定的噓聲都有很強(qiáng)的感染力，他們非但會影響到舞臺上的演出，也會影響到舞臺下觀眾間的觀賞情緒

會前溫馨提示大家會場幾率會議期間請不要在公平上打字聊天，有新人來的老師請在會后再進(jìn)行溝通，會議中暫時不要溝通。在整個會議期間，老師講課分享過程中，請做好配合掌聲鮮花刷起來，臺上的精彩來自臺下的慷慨，我們的掌聲悅熱烈，老師分享的就越有激情，而我們受益也就越深

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