郭德綱相聲就一個(gè)人聽

事實(shí)上，知道鐵道游擊隊(duì)突圍出來的只有小川方林嫂和馮老頭兒，可是小川當(dāng)晚就跟著老紅進(jìn)山了，馮老頭兒又被逮捕了，現(xiàn)在知道的只有方林嫂，他一個(gè)人聽說鐵道游擊隊(duì)被消滅了

曾毅孤凡是人，皆須愛天同富地同在白話解釋，如果一個(gè)人聽到別人說自己的缺點(diǎn)就生氣，聽到別人稱贊就滿心歡喜，那么壞朋友就會(huì)來接近你，而真正的良師益友反而逐漸疏遠(yuǎn)退卻

連最后有根一有，他已經(jīng)分辨不了了，這樣的人王國上家注定幾乎是注定的，能過度的娛樂，誰有來必有，卻弟子規(guī)用這十二個(gè)字告訴我們，如果一個(gè)人聽到批評(píng)就生氣，聽到表揚(yáng)就歡喜

更引人的滋味，或者一個(gè)人聽林間鳥鳴的聲音，感受到比提龍六鳥更感動(dòng)，或者體會(huì)了靜靜品一壺烏龍茶比起在喧囂的晚宴中更能清晰心靈，這些就是清歡，之所以好是因?yàn)樗麑?duì)生活的無求

在一次講課的時(shí)候，我說為什么說所有的文字都是無力的，因?yàn)槿藗冎粫?huì)從同樣的文字當(dāng)中找到符合自己觀點(diǎn)或者自己贊同的，就像一段音樂，一個(gè)人聽到的感受和另外一個(gè)人聽到的

羅翔老師講課時(shí)舉過這樣一個(gè)例子，如果讓你在注重感官刺激的低俗小說，郭德綱相聲和莎士比亞名著中選擇一種來欣賞來獲得快樂，你會(huì)選擇哪一種，大部分人內(nèi)心的真實(shí)想法，恐怕是前兩者

每個(gè)人的性情思想并行，年齡職業(yè)的都是不懂的，所以要英才吃教，且不說同一番話說給服床的人金灰產(chǎn)生不同的結(jié)果，就算同一番話，在不同時(shí)刻說給同一個(gè)人聽的結(jié)果都是合同了，因?yàn)槿说那楦惺呛懿环€(wěn)定的，隨時(shí)都有他發(fā)生變化

沙威打斷了他叫我警官先生，讓王二讓又說我想跟您單獨(dú)說句話，大聲說話，稍微回答跟我大聲說話，讓王二讓繼續(xù)低聲說我有件事想求年，我對(duì)你說大聲說話，但是事情只該讓您一個(gè)人聽見，這跟我有什么關(guān)系，我不聽

經(jīng)由我們的嘴巴說出來的這個(gè)親人的話，另外一個(gè)人聽到他會(huì)對(duì)這個(gè)親人產(chǎn)生了更好的感覺，更想要和他親近的感覺，還是透過我們的話說出來，讓另外一位親人聽到之后會(huì)更不喜歡他和他的關(guān)系分離了

我們說表達(dá)的狀態(tài)決定于肢體語言決定于聲音和內(nèi)容，聲音跟內(nèi)容哪個(gè)重要，我覺得內(nèi)容重要，但是有很多人說聲音更重要，因?yàn)槁曇粲泄?jié)奏，有音量，有音調(diào)，幾乎決定了另外一個(gè)人聽他說話的感受

知乎了兩下，很猶豫地收拾了兩個(gè)同學(xué)的名字，還不忘強(qiáng)調(diào)一下，他們都說你的課聽不懂，不是我一個(gè)人聽不懂，也不是我一個(gè)人不喜歡你的上課方式是哪些課文聽不懂，第一單元還是第二單元

當(dāng)一個(gè)人聽到別人的恭維話時(shí)，心中總是非常高興，臉上堆滿笑容，口里連說哪里我沒那么好，你真是很會(huì)講話，即使事后冷靜地回想明知對(duì)方所講的是恭維話，卻還是沒法兒抹去心中的那份喜悅

陵園很大，他們一個(gè)在東門兒，一個(gè)在西門，除非偶爾同時(shí)巡邏時(shí)，才能正巧夢(mèng)上老徐的西門兒，沒有老張的東門兒，熱鬧西門挨著大馬落。雖然人來人往的，但卻沒有停住的老徐經(jīng)常是一個(gè)人聽聽收音機(jī)里的細(xì)節(jié)，老張這邊兒可就熱鬧多了，正好挨著生活節(jié)

別忘了別自己一個(gè)人聽，一定要分享到大伙的朋友圈里面，讓更多的人知道更多人關(guān)注我，我會(huì)有更多的精彩奉獻(xiàn)給大伙，一定要有更多的人關(guān)注我，否則的話，我覺得真是自己在物方自賞是沒有什么響應(yīng)。慢慢的話，我不足，希望各位能給我加點(diǎn)兒油，把這油箱給我加滿了，我每次都掛舞蹈，我就敢跑了

我還對(duì)他的貓過敏，沒人說話的時(shí)候，我就自己一個(gè)人聽播客，其中我最喜歡的節(jié)目叫飛蛾，講的就是像我這樣的普通人的故事，正因?yàn)樗麄兪瞧胀ㄈ?，而不是練打老成的表演者，我才喜歡他們的躺在床上，聽著陌生人的故事，跟著他們的情緒時(shí)哭時(shí)笑