再論蘇州評彈藝術(shù)
更新時間:2023-02-04 05:05為您推薦再論蘇州評彈藝術(shù)免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《19藝術(shù)本質(zhì)論(三)》中講到:“我們說對藝術(shù)作品進(jìn)行的一種再創(chuàng)造,因為藝術(shù)欣賞本質(zhì)上是對藝術(shù)作品進(jìn)行的一種再創(chuàng)造,這個大家要明白第十題,從社會學(xué)認(rèn)識論和審美三個層面歸納,談?wù)勀憷斫獾乃囆g(shù)是什么...”
我們說對藝術(shù)作品進(jìn)行的一種再創(chuàng)造,因為藝術(shù)欣賞本質(zhì)上是對藝術(shù)作品進(jìn)行的一種再創(chuàng)造,這個大家要明白第十題,從社會學(xué)認(rèn)識論和審美三個層面歸納,談?wù)勀憷斫獾乃囆g(shù)是什么是藝術(shù)
19藝術(shù)本質(zhì)論(三)
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王兆文先生首先提出的再創(chuàng)造再評價理論,深刻地看到了接受是對藝術(shù)家創(chuàng)造的再創(chuàng)造,對藝術(shù)家評價的再評價,看到了接受者與創(chuàng)作者之間的雙向互動的關(guān)系,還啟示了接受者與接受者
第六章 藝術(shù)接受論 第一節(jié) 藝術(shù)接受的性質(zhì)與社會環(huán)節(jié)(1)
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一般的來說,藝術(shù)創(chuàng)作可以分為藝術(shù)體驗,藝術(shù)構(gòu)思,藝術(shù)表現(xiàn)三個重要階段,即清代著名畫家鄭板橋所精辟的論述,畫足過程的三個階段,眼中知足及藝術(shù)體驗,胸中知足及藝術(shù)構(gòu)思帶造帶,再到手中知足及藝術(shù)表現(xiàn)
藝術(shù)體驗
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第五章藝術(shù)鑒少論一藝術(shù)介紹藝術(shù)鑒賞是一種以藝術(shù)作品為對象,以受眾為主體,力求獲得多元審美價值的積極能動的欣賞和再創(chuàng)造性活動,使接受者在審美經(jīng)驗基礎(chǔ)上對藝術(shù)作品的價值
37 第二部分 藝術(shù)學(xué)理論藝術(shù)概論問答題輯要
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首先就是你要具備藝術(shù)修養(yǎng),你首先要有的東西是你要初戀的。掌握這個藝術(shù)具體的藝術(shù)語言和專業(yè)技巧,你才可以進(jìn)一步提高藝術(shù)的理論,修養(yǎng)和創(chuàng)作技巧,你再把因為你的藝術(shù)修養(yǎng)提高了,所以你才能熟練自如的創(chuàng)造出具有一定藝術(shù)音樂和藝術(shù)神韻的藝術(shù)作品
第三章,藝術(shù)創(chuàng)作論(第一節(jié),藝術(shù)家)
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這種精神活動姑且把它叫做再創(chuàng)造,把王朝文先生首先提出的再創(chuàng)造再評價理論,深刻地看到了接受是對藝術(shù)家創(chuàng)造的再創(chuàng)造,對藝術(shù)家的評價的再評價,看到了接受者與創(chuàng)造者之間雙向互動的關(guān)系,還啟示了接受者與接受者,創(chuàng)造者與創(chuàng)造者
藝術(shù)接受是一個無限的創(chuàng)造過程
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在西班牙,不論大城小鎮(zhèn)都多少帶有伊斯蘭風(fēng)情,為西歐國家中所獨(dú)有的大航海時代積累的經(jīng)營幫助西班牙收羅了大量藝術(shù)珍品,再加上現(xiàn)代藝術(shù)大師輩廚,使得西班牙成為歐洲藝術(shù)中心
【筑·生活 | 藝術(shù)之旅】漫步·西班牙-西班牙必游景點(diǎn)
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做到由個別上升到一般,再由一般回歸到個別以此來尋求藝術(shù)史研究的整體性原則,形成藝術(shù)史學(xué)研究在哲學(xué)意義上的認(rèn)識提升,由之跨門類藝術(shù),史學(xué)理論與方法研究的立足點(diǎn),需要從觀念入手,從關(guān)聯(lián)入手,從時代入手形成對藝術(shù)史有一個整體性的邏輯思維
2020年藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科發(fā)展報告-2
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在這一章中,我們將討論藝術(shù)接受的性質(zhì)與特征,藝術(shù)接受和傳播的社會環(huán)境,藝術(shù)世界,藝術(shù)接受的內(nèi)在過程,藝術(shù)接受的藝術(shù)接受與藝術(shù)社會的藝術(shù)接受與藝術(shù)的社會功能,藝術(shù)的審美,教育等方面的問題
第六章 藝術(shù)接受論 第一節(jié) 藝術(shù)接受的性質(zhì)與社會環(huán)節(jié)(1)
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且又批評了近代法蘭西藝術(shù)論的發(fā)展,生產(chǎn)技術(shù)和生活方法,最密切的反應(yīng)于藝術(shù)現(xiàn)象上者是在原始民族的時候,普利漢諾夫就想由謝明這樣的原始民族的藝術(shù)來擔(dān)當(dāng)馬克思主義藝術(shù)論中的難題
《藝術(shù)論》譯本序
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往往藝術(shù)概論也是一樣的,我的藝術(shù)概論這個了解的過程,從第一年我根本就不想看它,第二年慢慢的再看這個書能看得下去了,包括不考試了,有很多東西,我就能對他的感覺印象會更好一些
10藝術(shù)流派與藝術(shù)思潮-藝術(shù)創(chuàng)作方法
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各種所謂模擬論反映論的美學(xué),從亞里士多德到盧卡奇,也大都以死類的藝術(shù)作品以及藝術(shù)作品的形象層為基礎(chǔ),會依據(jù)有如上節(jié)所談審美不等于藝術(shù),且是先于藝術(shù),那么,藝術(shù)又如何緣起,或起源于何處
藝術(shù)第三節(jié)形象層與藝術(shù)積淀
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中外藝術(shù)史蓋觀藝術(shù)家舉于三邊,圍繞藝術(shù)學(xué)理論視野下的藝術(shù)史理論和書寫展開內(nèi)容涉及原理史論,方法和資料,后者分為藝術(shù)概念,解讀藝術(shù)史解讀,藝術(shù)作品解讀三邊圍繞藝術(shù)概念,界定藝術(shù)史考察和具體藝術(shù)作品的解讀
2020年藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科發(fā)展報告-2
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產(chǎn)生了非常大的影響,他是畢生致力于建設(shè)中國戲曲理論體系和戲曲表演藝術(shù)體系。他的戲曲理論著作主要有戲劇藝術(shù)引論,還有論新歌劇,論戲曲表,現(xiàn)代生活張,更戲劇論文集藝術(shù)戲曲藝術(shù)論
現(xiàn)代戲曲發(fā)展?第一輪終章
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藝術(shù)概論的主要內(nèi)容明確了藝術(shù)理論的研究對象之后,他的研究范圍也就清楚了,主要包括以下幾個方面藝術(shù)的本質(zhì)特征,藝術(shù)的門類劃分,藝術(shù)的發(fā)生,發(fā)展,藝術(shù)的創(chuàng)作主體與創(chuàng)作活動,藝術(shù)作品,藝術(shù)的接受與藝術(shù)的功能等等
藝術(shù)概論的主要內(nèi)容
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