適合新年快板用的伴奏

好的，我們繼續(xù)急性伴奏的這個講解公式化，規(guī)律化的一個講解，那么我們接下來講到的是單音和單音程伴奏，對于我咱們初學者來說，用單音伴奏是比較容易實現(xiàn)的，不少簡短的歌曲非常適合于單音伴奏

上面我們就進行到萬能型伴奏當中的第一型舒緩型范總顧名思義舒緩型伴奏一般用于四分音符和八分音符組合搭配的伴奏型適合用于樂曲比較輕柔的部分，比如樂曲的開始前奏，主歌橋段的這些部分使用舒緩型伴奏能突出我們右手的一個旋律感

萬能伴奏分為幾個類型，第一種叫舒緩性萬能的舒緩型伴奏，四分音符和八分音符組合搭配的伴奏性適合用于樂曲，比較輕柔的部分比較抒情，比如樂曲的前奏，由若起見強的過程前奏主歌橋段的連接部分

那么我們就談這個隔三共二四的，下面我們來預(yù)習一下，萬能伴奏也叫活躍型伴奏，活躍型就相對于我們之前，昨天晚上的舒緩型在舒緩型伴奏的基礎(chǔ)上加入了前八后十六前十六后八小切分的一些節(jié)奏型適合于樂曲的一個推動

各位情心的家人好，新年大家好，新年長的開心非常的開心，看到這個銀學堂的，看到的開學堂的，也開庭節(jié)的，今年，銀節(jié)的，今年的，核心的，定的核心加碼定的，適合計劃的，加到來市場計劃的到來，用興奮的興起它來一天，它到低黑多

那我們也會邀請小朋友在六一的時候或圣誕節(jié)新年的時候去做一場病房中的音樂會，也會邀請他他自己創(chuàng)作的音樂去在其他的醫(yī)護人員，病童的面前去演唱，有現(xiàn)場的那個樂隊去給他伴奏

幾乎沒有延續(xù)音一次解釋配器主要是指教室引導(dǎo)組織，兒童用集體討論的方式選擇適當?shù)墓?jié)奏性以及適合的樂器配器，主要甚至就是引導(dǎo)組織兒童集體討論的方式，選擇適當?shù)墓?jié)奏性以及適合的樂器和兒童所手機的歌曲和樂器射擊伴奏的一種活動形式

他們繼續(xù)進行鋼琴進行伴奏的一個學習，我們講到了萬能伴奏的舒緩型。接下來我們把最舒緩型伴奏套用到一到七級的和弦當中，首先以一級為例的隔三恐怕可三空快要打開鍵盤二級自己發(fā)多發(fā)

下面我們來到了不帶旋律的伴奏，也稱為節(jié)奏性的伴奏，左右手不含歌曲主旋律的伴奏，以往的伴奏都是我們的右手，是旋律左手在伴奏，那么不帶旋律的伴奏，它的優(yōu)點就是彈奏起來比較容易

我沒沒印象誰有印象跟賀，我想有一個叫邢賀威的可能，大家不知道是郭德綱，郭老師一個女徒弟，就我跟他在之前的那個東城區(qū)的快板沙龍上邊，我之前想去學歐快板，天板快板沙龍，感覺是一種生命感覺，特別洋氣

這些節(jié)目中采用變換伴奏的方法又增加了一些新節(jié)目，如獨唱、鋼琴伴奏的西洋古典歌曲和竹笛伴奏的中國民歌，都可有分明不同的風格和情調(diào)。如舞蹈有單人舞，有雙人舞，有用手鼓伴奏表演了一個迎春舞曲也十分熱鬧

有點是朗誦，能解決千冰凹帶朗龍南外就拜懷龍高就扎給龍南沙就發(fā)展著拜懷大家在家里嘞，我來大家都給你過拜懷，就你來學我來學，大家都將農(nóng)業(yè)化學起來，說起來是不是兩鬼給我兩鬼應(yīng)位，后來兩鬼跟快板像快板快板，如果念起來是什么樣子

我們可以試著用音樂中的快板中版慢版來區(qū)分揮發(fā)的速度雖然不是很精確，但卻是一個參考時，一般判斷的方式是將金油低入基礎(chǔ)油中放在室溫下，香氣池需要十四小時稱為快板金油

這就是咱們的萬能伴奏活躍性。我們在下一次課，在百萬能伴奏活躍型，它嵌套到其他的各個各級和弦當中去，我們再看一下低音伴奏，第一萬能伴奏，也叫低音型，萬能伴奏。它是左手以兩個音符八度關(guān)系來幫助之后既可以舒緩也可以

有一種呼吸感，我們看下面在第二個小節(jié)，當旋律音符不多的時候，左手的伴奏就出現(xiàn)的是八個音符的伴奏，在第三個小節(jié)后面，兩拍的音符就比較多一點了，這個時候我們就用五個音符去伴奏了