播音員和主持人的相聲區(qū)別

你也可以把你喜歡的又是和你模仿的播音員，演員，相聲表，演家等的聲音錄下來(lái)進(jìn)行模仿，專題模仿幾個(gè)好朋友在一起，請(qǐng)一個(gè)人先講一段小故事，小幽默，大家輪流模仿，看誰(shuí)模仿的，最像為了刺激積極性

電影語(yǔ)言有它的自然性，相聲語(yǔ)言有它的威脅性，評(píng)書語(yǔ)言有它的描摹性，而播音員就要求他的清晰性。在話筒前，在屏幕前，你的語(yǔ)音是你的工具，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)音要承載著大量的信息

采訪的能力又要有現(xiàn)場(chǎng)即興評(píng)論的能，但是其實(shí)播音員和主持人的這樣的語(yǔ)言還都不實(shí)驗(yàn)演講，因?yàn)檠葜v它是一個(gè)人，一張嘴就一個(gè)話題公開的發(fā)表演講，并且要影響更多人的一個(gè)說(shuō)話的方式

采訪的能力又要有現(xiàn)場(chǎng)即興評(píng)論的能，但是其實(shí)播音員和主持人的這樣的語(yǔ)言還都不實(shí)驗(yàn)演講，因?yàn)檠葜v它是一個(gè)人，一張嘴就一個(gè)話題公開的發(fā)表演講，并且要影響更多人的一個(gè)說(shuō)話的方式

你舉個(gè)例子夕陽(yáng)紅，我就很愿意看以前老年節(jié)目，你要主要考慮老年人，但是你也要考慮到其他手中還有這樣的一個(gè)現(xiàn)象就是同樣一篇稿件，同樣的節(jié)目，不同的播音員和主持人，他主持的感覺(jué)是不一樣的

那么我們的播音員主持人要求圖的聲音是圓潤(rùn)集中，樸實(shí)明朗的，那么一般是發(fā)點(diǎn)發(fā)散的聲音能夠很容易影響到內(nèi)容的表達(dá)，我們的聲音要能夠集中，同時(shí)要很飽滿聲音傳到話筒當(dāng)中來(lái)

把我能夠了解到的一些知識(shí)跟大家分享一下，今天在跟我們的事主和副事主聊天兒的時(shí)候，我就說(shuō)過(guò)，我說(shuō)其實(shí)你看這個(gè)廣岳，我們現(xiàn)在叫做中傳，他能夠培養(yǎng)出一個(gè)好的播音員，但他很難培養(yǎng)出一個(gè)好的主持人

播音主持工作屬于語(yǔ)言表達(dá)，二度創(chuàng)作，因其實(shí)在堅(jiān)定的文字稿件基礎(chǔ)上進(jìn)行有聲語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)作文學(xué)作品新聞消息的文字。狗劍屬于一度創(chuàng)作，由播音員主持人在原稿基礎(chǔ)上通過(guò)有聲語(yǔ)言和賦予言表達(dá)出來(lái)

溫遠(yuǎn)主持人的話筒前創(chuàng)作要達(dá)到的最終目標(biāo)時(shí)，有稿播音錦上添花，五稿播音，出口成章對(duì)創(chuàng)作依據(jù)的準(zhǔn)備，也就是被稿又可以分為廣義被告和狹義被告廣義被告是播音員主持人平時(shí)的修養(yǎng)和文化知識(shí)的積累

恰恰會(huì)證明自我的真實(shí)大十點(diǎn)就是播音員，主持人因?yàn)榻?jīng)常要處于眾目窺之下，因此就必須保持積極自如的心理狀態(tài)，不能產(chǎn)生緊張畏懼的心理，積極自如的心理狀態(tài)是在播音主持藝術(shù)實(shí)踐當(dāng)中不斷強(qiáng)化起來(lái)，并逐漸趨于穩(wěn)定的

我們提倡的是與聽眾和觀眾一同聽看節(jié)目，做到情緒上感受上的同步。播音員主持人的語(yǔ)言在節(jié)目中常常被分為若干段，中間間隔著一個(gè)個(gè)節(jié)目，播音員主持人用語(yǔ)言，把這些節(jié)目段落穿連起來(lái)，形成一個(gè)整體一臺(tái)整體的節(jié)目

同時(shí)，現(xiàn)在全國(guó)注冊(cè)的播音員，主持人在編的注冊(cè)的播音員，主持人在前年大概有將近三萬(wàn)人，但我們想一想，我們所熟知的主持人，我們所知道的那些個(gè)王牌節(jié)目的主持人屈指可數(shù)

盛大的頒獎(jiǎng)典禮和名家朗誦會(huì)屆時(shí)會(huì)邀請(qǐng)到國(guó)家級(jí)的朗誦藝術(shù)家，央視主持人，表演藝術(shù)家以及陜西地區(qū)的朗誦名家，陜西廣播電視臺(tái)的播音員，主持人來(lái)共聚古都長(zhǎng)安與參賽選手進(jìn)行互動(dòng)交流

四，播音發(fā)聲的特點(diǎn)播音員節(jié)目主持人是以有聲語(yǔ)言為表達(dá)手段的廣播新聞工作者，游聲語(yǔ)言是播音員，節(jié)目主持人根據(jù)稿件提綱或復(fù)稿傳情達(dá)意進(jìn)行在創(chuàng)作并確立自身形象的唯一手段或主要手段

在播音感受的初級(jí)階段，播音員主持人不僅感觸到了與此所代表的客觀世界的形象，同時(shí)也感觸到語(yǔ)言序列的內(nèi)在邏輯，我們把它稱之為邏輯感受，也就是播音員主持人在播音創(chuàng)作過(guò)程中