水滸傳說(shuō)書(shū)的詞

水滸傳之所以歌頌流民無(wú)產(chǎn)階級(jí)，還因?yàn)樗疂G傳是由說(shuō)書(shū)演化而來(lái)的，而說(shuō)話很大一部分聽(tīng)眾是軍人之中流民成分，最多，有招安或招募來(lái)的土匪有賭徒，賢漢等等，聽(tīng)眾之中，其他賢漢也是很多

雖然很快就被后周大將趙匡胤建立的北宋王朝給取而代之了，但是他的發(fā)跡故事最終通過(guò)數(shù)百年的民間傳唱，還有說(shuō)書(shū)人的加工就成為了后世水滸傳英雄好漢的重要的故事來(lái)源，以我們后世的角度來(lái)審視，郭威隨便的因?yàn)榭谠E就把人給殺了

水滸傳，三國(guó)演義等等手法，單純?cè)~和合成詞適宜包含詞名速多，少為一句劃分的詞。兩者相對(duì)單純?cè)~只由一個(gè)詞組構(gòu)成的詞可分為單音，單純?cè)~和雙音或多音單純?cè)~單音單純?cè)~如山水，雙音或多非單純?cè)~，如編佛巧利奧里皮克合成詞只有兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞素構(gòu)成的自如重疊，附加結(jié)合三類重疊附加結(jié)合在內(nèi)重疊

三張袋柳敬亭說(shuō)書(shū)人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超，卻先說(shuō)他的外貌丑陋，再以王躍生來(lái)做對(duì)比，襯托側(cè)面烘托以其他說(shuō)書(shū)人反襯柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫(xiě)武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，凸顯柳敬亭說(shuō)書(shū)的細(xì)致入微

古書(shū)是十九世紀(jì)末夜放興起的一種民間文藝形式，有短段兒即以唱為主，也有長(zhǎng)篇的即以說(shuō)為主。短段兒，我們稱它古詞，把它留在曲藝行列里，請(qǐng)曲藝演員表演長(zhǎng)篇，我們稱他古書(shū)把它留在說(shuō)書(shū)行列里

我們說(shuō)電影通常沒(méi)有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說(shuō)書(shū)人，但是很有意思的是，他從一開(kāi)始玩兒了一個(gè)小噱頭，一個(gè)小花樣，就不是說(shuō)書(shū)人登場(chǎng)，而是他是關(guān)于說(shuō)書(shū)人的說(shuō)書(shū)故事

他所寫(xiě)的海外為王的事，后來(lái)禪審的后水滸傳所敘李俊稱王氏似既本于此詞傳流傳書(shū)圣梁晨宇有紅福劇張奉義有紅福紀(jì)檸檬出有求軟翁，又有雙紅技等，其故事皆本詞傳無(wú)名士原畫(huà)記當(dāng)也作于此時(shí)，其中像家姓神記，車中女子等故事也，并且收于劍俠傳

李清照說(shuō)書(shū)沒(méi)影，下晚裝心就是稀稀疏疏的梅花。在月亮照耀的影子下面就像一個(gè)女孩子化了晚妝一樣又興起的美好又自問(wèn)，自答說(shuō)裊裊拼拼，何樣似一縷清云，裊裊拼拼，都是形容女孩子美麗的詞

我的堂叔是個(gè)說(shuō)書(shū)先生，趙明亮我的堂叔紅巢是個(gè)說(shuō)書(shū)先生，那還是很久以前的事情。因?yàn)榕c其同族我的祖父于叔伯十二兄弟當(dāng)中排行老大，其父親排行十一，且爺爺和父親兩太單傳，沒(méi)有同胞兄弟，我自然也就沒(méi)有親叔伯

文學(xué)語(yǔ)言布局限于書(shū)面語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)言，既有書(shū)面語(yǔ)形式，也有口語(yǔ)形式，后者包括科學(xué)報(bào)告，新聞廣播，口頭聲明，答記者問(wèn)優(yōu)秀文藝作品，朗誦，戲劇和電影的臺(tái)詞相聲和說(shuō)書(shū)等形式

正如錄說(shuō)書(shū)節(jié)目有高效的讀書(shū)方法一樣，我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)讀書(shū)方法很適合積累思維模型，分別是茶字典法，關(guān)鍵詞法，知人論事與思想地，圖法這三個(gè)方法在尋找解決問(wèn)題的有效策略的時(shí)候

境外說(shuō)書(shū)不適當(dāng)，從高遠(yuǎn)步驚險(xiǎn)，絕情預(yù)期零支持?jǐn)?shù)級(jí)知識(shí)，進(jìn)而有所求策染有所感介詞書(shū)父君子之行，見(jiàn)修身解非淡泊為明治非明鏡為致，遠(yuǎn)非學(xué)為管材，非智為城市，也是分手成功

對(duì)景區(qū)的文化要了如指掌，在為游客講解的過(guò)程中保證游客的安全，并在你的講解下，游客可以充分的了解到景區(qū)文化。剛來(lái)水滸好漢城所有都感到很新鮮，要背過(guò)厚厚易達(dá)的導(dǎo)游詞都是關(guān)于水滸傳的

書(shū)法本體的內(nèi)容全部容易形式，或者說(shuō)以形式合一，簡(jiǎn)潔的說(shuō)書(shū)法的形式之內(nèi)，我說(shuō)上面一段話是指書(shū)法的全部故事，視頻之后，修養(yǎng)深厚的書(shū)法家不會(huì)不懂如何在創(chuàng)作中發(fā)揮文詞作用，使書(shū)法做更成為綜合性的對(duì)象

如若說(shuō)書(shū)的一人為人忠厚，老實(shí)便罷，倘若為人狡猾一點(diǎn)兒說(shuō)完了這套詞兒，再用手金把醒目蓋上扇子，橫在毛巾之上，叫這盤道的生意人給拿開(kāi)盤道的，按著江湖規(guī)矩，他另有一套詞兒也是伸左手拿扇子