動作夸張的二人轉

更新時間:2023-02-06 19:55

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動詞繁榮興盛,食物或動物長飾好,茁壯成長,揮動揮舞什么引起注意名詞力,不為引人注意的夸張動作,被引人注意的夸張動作,裝飾曲線,裝飾圖案,裝飾曲線,裝飾圖案夸張動作,動詞繁榮,興盛食物或者動物長勢好,茁壯成長

中頻: unit 18 (1)

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梁思雎

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無論動作聲音都夸張,怎么看都覺得是在做戲,這多半由于他們是演舞臺劇的出身,早期的話劇沒有無線麥克風廠子的設備有不夠好,為了讓整場觀眾聽得清,看得清,演員不得不放大聲夸張動作

第88集丨優(yōu)雅的談吐很重要

00:31/03:50

聯(lián)合讀創(chuàng)書院

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比較夸張,至少可以說修為還沒有到位。當然,有些過來人已經到了果位上的人,比如濟公和尚動作表情很夸張,他這是游戲三妹,又該另當別論,濟公和尚已經得到了怎么夸張,怎么幽默

第二講、游心于物之初2、行若槁木,遺物離人

06:20/08:15

靜定一生

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等快走到學校時,他把一瘸一拐的動作做得很大,他要夸張,但他看到并沒有人來注意到,他又不能變回應有的動作上就把這種動作夸大了,就把這種夸大了的動作一直堅持到做到教室

5.禿鶴

01:54/07:30

娜般昕逸

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靦腆的信息,這種動作等于是在說我太害怕,不敢正視你,但又忍不住的想看你眼睛眨動眨眼的系列動作,包括睫毛震動的連炸發(fā)生,在快要哭的時候,代表一種極力意志的心情,抄眨的動作單純而夸張

21-一分鐘看透對方心理4

01:23/15:20

風知雨之意

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增加他在人際交往中受歡迎的指數(shù),比如父母夸張的笑臉和動作,和孩子捉迷藏時,突然伸出躲在門后的腦袋,或是對孩子的杰出發(fā)出夸張的叫喊和表情,都會令孩子興奮不已,多給孩子講一些幽默故事

第四章 不吼不叫,培養(yǎng)孩子的人際交往能力

04:48/07:12

財富之謎

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在家里也訓練看看像老師對待孩子的那種講繪本的方式,講故事的方式,在家里媽媽扮演老師,爸爸和寶寶一起扮演孩子們,爸爸的動作相對更夸張,表現(xiàn)的非??鋸?,引起小孩子注意,讓他知道原來在老師和學生的互動當中,我需要這樣表現(xiàn)才是

米米 | 溝通擁抱彼此的世界-問題答疑20170504

20:09/73:35

花間工坊

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能潛移默化地影響孩子成為一個樂觀的人,增加他在人際交往中受歡迎的指數(shù)。比如父母夸張的笑臉和動作和孩子捉迷藏時,突然伸出躲在門后的腦袋,或是對孩子這杰出發(fā)出夸張的叫喊和表情,都會令孩子興奮不已

6、第四章 不吼不叫,培養(yǎng)孩子的人際交往能力

37:28/82:02

小俊飛翔

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今天下午的拔高動作并不夸張,操盤受教前一交易日操縱,尾盤動作有所收斂,股價拔高后調整實操盤手多次在買盤,不同價位掛出數(shù)千至數(shù)萬手大買單制造支撐計算多日來主力籌碼批

第五章 主力多次反復炒作(二)

40:19/64:27

回歸凡囂

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動作的發(fā)聲發(fā)出者好像會說我不敢相信我的眼睛,大大的眨一下一擦亮。他們確定我所看到的事實時,肩膀震動時,眼睛和連眨一樣迅速開閉,是種賣能花哨的夸張動作,好像在說你可不能欺騙我

第1章 以貌察人,一分鐘讀懂對方

15:34/33:31

清姐讀書

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眨眼的動作包括連眨,擠眼睛等等,連炸發(fā)生魚快要哭的時候代表一種極力的意志,心情抄眨的動作單純而又夸張,炸的動作較慢,幅度卻又較大,炸的人好像在說我不敢相信我的演技,大大的眨一下擦亮他們,確定我所看到的事事實睫毛震動的時候

《身體語言使用手冊》—第三章 打開天窗說亮話 眼睛透露你的內心世界(二)008

05:16/19:49

_天空之程_

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表情部分逐漸增加,舞蹈也從單純的模仿具體事物逐漸過渡到藝術發(fā)情感為主。它通過概括抽象的虛擬動作城市,就是說表現(xiàn)成分越來越壓倒在線成分和各種動作的節(jié)奏,夸張變形來表現(xiàn)人的精神狀態(tài)

各類藝術的審美特征1——表現(xiàn)的藝術

11:09/13:50

檸萌麥茶

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說話時語調夸張,活躍,聲調鏗鏘有力,喜歡配合相應的手勢等動作,且動作快轉變多,喜歡說這些詞匯沒問題,保證絕對性醉鼎超是的等簡短有力的字詞愛給銷售人員講成功的人是常常拿一些大人物,名人的名字與自己聯(lián)系在一起

第75集:當你的客戶是3號實用主義者(一)(夜雪)

00:59/06:34

南燭姑娘

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導演春香說時眼睛睜得很大,學鳥叫時活潑,頑皮春香,你自己說說你心里怎么想的主原一,我當時的動作比較夸張,因為我不喜歡老師講的那些靜文祖元二,我也是春香,我后發(fā)的幾問不是明知故問我是一個單純幼稚率真的人,所以起到了夸張的喜劇效果

47、《閨塾》教學設計

08:23/20:07

語文綠草如茵美

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著笨也就很難展示出那種種外在動作姿態(tài)的運動力量,氣勢感了過分彎的腰,過分長的袖,過分顯示的動作姿態(tài),笨拙的不合現(xiàn)實比例,卻非常合乎展示出運動力量的夸張需要,包括直線直角也是如此,他們一點也不柔和,卻恰恰增添了力量

第四部分 3 氣勢與古拙 (一)

04:12/05:10

哪六字箴言

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