沂蒙小調(diào)琴書

這種無(wú)法否認(rèn)又不能抗拒的文化的力量會(huì)讓抑郁之人塞珍珠在晚年念念不忘，曾養(yǎng)育它的中國(guó)帶著一種文化的憂傷。文化是一個(gè)人的魂魄，無(wú)這是信天游還是沂蒙小調(diào)或是閩音，都在生命里唱響雅士樂(lè)壇之中，梁先生大談令他魂?duì)繅?mèng)繞的鄭陽(yáng)樓的跑咒

由自然音集所組成的小調(diào)叫做自然小調(diào)取證和音音為主音，按全音，半音，全音，半音全音的順序排列而得到的調(diào)式音階即為自然小調(diào)式譯成小音階，我們可將自然小調(diào)式的音階結(jié)構(gòu)歸納為全辦全全辦

他說(shuō)讀書的話，很多少學(xué)琴書偶愛(ài)閑靜，開(kāi)卷有得便欣然忘時(shí)好讀書不求甚解，沒(méi)有會(huì)議，便欣然忘時(shí)。樂(lè)琴書以蕭幽，韋懷在秦書等等，可見(jiàn)讀書是他的一個(gè)重要的消遣，他對(duì)余舒有很深的信心

后來(lái)父母搬了幾次家琴書，當(dāng)年帶來(lái)的鴕鳥(niǎo)蛋殼兒丟了不少，但是父親一直都保留著五個(gè)最大的鴕鳥(niǎo)大哥上面分別用黑色碳素筆標(biāo)著一九六九一九七零一九七二一九七三。我記得琴書因患肝炎離開(kāi)，坦贊鐵路的那一年正是一九七三年

孩子用腳指了指作業(yè)板兒小條，以仔細(xì)瞧了瞧作業(yè)本兒上的字，明白了你說(shuō)寫的字。小雅頭小調(diào)皮，放開(kāi)了他笑安靜的作業(yè)。本里第二天小調(diào)皮去幼兒園上學(xué)，課堂上老師要檢查大家寫的字

我們看看最后一個(gè)七級(jí)和弦的附屬期和險(xiǎn)和二級(jí)相同二級(jí)僅僅在大調(diào)當(dāng)中有而七級(jí)，僅僅在小調(diào)當(dāng)中有因?yàn)榇笳{(diào)的七級(jí)是簡(jiǎn)三和弦，也是沒(méi)有資格作為臨時(shí)組合型的，那么小調(diào)的七級(jí)和弦看作是和恩自然小調(diào)的話，它就是一個(gè)大山和弦

因此，小調(diào)的二級(jí)和弦只用一轉(zhuǎn)位，在大調(diào)當(dāng)中，四六和弦?guī)缀醪灰≌{(diào)當(dāng)中，四六和弦也幾乎不用，連原位和弦的四列我們都很少用，那么負(fù)連，政商和弦的負(fù)商的絲榴和弦我們都很少用

他就是經(jīng)常的拿一些歌曲布置一首曲子，一周之內(nèi)把十二個(gè)大調(diào)和所有的大調(diào)或者是如果是大調(diào)的歌曲十二個(gè)大調(diào)全部彈完，如果是小調(diào)的歌曲，十二個(gè)小調(diào)全部彈求不打熟，歌曲不難蜜蜜淚朵兮啦

王玲玲來(lái)到林大之前，就曾聽(tīng)聞在臨沂北方做出的沂蒙山也了解到，臨沂大學(xué)是一所又有著七十七年校史的學(xué)校，而歷史文化學(xué)院則是歷史文化氣息最為濃重的學(xué)院，我也很榮幸成為學(xué)院議員

它是大調(diào)還是小調(diào)，一般大調(diào)它以刀為結(jié)，束音小調(diào)，以拉為結(jié)束音好。我們看這首歌，月亮代表我的心，它的結(jié)束人士都它是一首大調(diào)歌曲，如果是大掉了，它的開(kāi)頭和結(jié)尾都配上主和弦

公調(diào)式可以內(nèi)比西洋大調(diào)式將要講的語(yǔ)調(diào)式也就拉調(diào)式語(yǔ)調(diào)是可以類比西洋的小調(diào)式就是大調(diào)式和小調(diào)式。在氣質(zhì)方面與西洋大小調(diào)有某種暗合指標(biāo)，是這是劉禪姐當(dāng)中的一首主題歌

在和聲小調(diào)和旋律小調(diào)中，用升七級(jí)和升六級(jí)而使用的變音記號(hào)不得進(jìn)入調(diào)號(hào)中，只能用臨時(shí)變音記號(hào)記寫第四節(jié)五五種五聲調(diào)試，按照純五度排列起來(lái)的五個(gè)音所構(gòu)成的調(diào)試叫做五聲調(diào)試

兩個(gè)月段下一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)作品是大調(diào)式還是小調(diào)式的，等于白問(wèn)小調(diào)似的一看就明白下一個(gè)問(wèn)題，剛才你們聽(tīng)到的這個(gè)段落是齊奏還是合作齊奏的，沒(méi)有和聲性的內(nèi)容對(duì)不對(duì)，沒(méi)有和弦的編制是個(gè)齊奏的效果

小調(diào)的藝術(shù)特點(diǎn)小調(diào)不受勞動(dòng)的限制，又有社會(huì)不同階層人員參與創(chuàng)作和加工，再加上有藝術(shù)修養(yǎng)的職業(yè)或半職業(yè)藝人的處理發(fā)展與傳唱，使其形式規(guī)范考究，旋律性強(qiáng)，音樂(lè)細(xì)致曲折，表現(xiàn)手法比耗子和山歌更多樣

我教二旅部隊(duì)在濱海牽制了敵人的大量兵力山東縱隊(duì)除伊布堅(jiān)持內(nèi)線斗爭(zhēng)外，一旅在魯南泰山區(qū)泰西區(qū)不斷襲擊敵委據(jù)點(diǎn)劫機(jī)向沂蒙山區(qū)調(diào)運(yùn)的敵兵二旅在濱海五旅在膠東也連刻十多處敵委據(jù)點(diǎn)