兩個小孩在舞臺上說相聲

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經沒有個清門相聲之說

在經歷了走向電臺電視之后，相聲又走回舞臺，走回北京天橋等地的相聲茶社茶館的魚韻沒有消失相聲，一人重新面對觀眾接受面對面的考驗時代再變，原汁原味的老北京茶館不可能再現(xiàn)

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術人生

海迪靠在被子上看那個沉重的油音本，這一頁頁的搬著一夜的讀著書上說你是一個演員，你來到舞臺中，英舞臺下邊坐滿了觀眾，你必須忘掉觀眾，你一定要想象你現(xiàn)在不是在舞臺上

這都是童年的回憶，熟離高捏面人兒畫，糖人兒山，海關汽水極具年代感，餐廳里邊還有相聲舞臺，時間趕得好了，您還能看看表演，聽上一段相聲，餐廳里還有一個銀號可以幫助我們換大洋

當侯寶林從模糊中掙扎出來才不幾年，當他綽演了十多年的相聲藝術，急需滿足觀眾的渴求，并正好以此為他證明。從而再創(chuàng)輝煌的時候，侯寶林突然擅自決定，他將要吸引舞臺，逐漸轉入暗頭工作開始，他即將要深入的相聲史論研究他的自作主張

本來是一個中心叫楊志，現(xiàn)在實際上是兩個中心，而且那邊的老管家和兩個處長，他們三個人從資歷上說，從跟梁中說的親疏關系上說，從跟生辰綱的生疏關系上說，遠遠的比這個楊志要近

父親又有幾次傳遞接劉寶全均取得了良好的演出效果，為劉寶全傳遞和相聲傳遞是不同的兩個概念。后者是一場曲藝演出中相聲排在底的位置上。單詞重綱者有李德陽，張壽晨，侯寶林等人

內在小孩掌管和控制著兩個自我的情緒和能量內，在小孩的最佳代言人就是你的情緒，感受你的各種情緒，從愛到恨，從興奮到厭倦，都是內在小孩的專屬管轄范圍內，在小孩是兩個自我熱情的源泉

還有就在這個馬先生快要告別舞臺的時候，歲數挺大的時候，有一個觀眾，那會兒也是五六十歲了，弄一個二八自行車推著一個老老頭，專門來聽了一場馬先生的相聲老頭，歲數特別大的馬先生記憶特別深

老佛爺高興之余，每一個攤位逐個兒去賞賜銀兩，最后還將他最重要的八場買賣御風為天橋八大怪。而天橋八大怪之中，既有朱少文的相聲公王和羅王，也都喜歡聽朱少文的相聲，特賞前兩個一份

也有兩個碩士學位從來沒有工作過，你工作過，現(xiàn)在你到美國去看櫥灰，你的限制沒有辦法養(yǎng)家，否則你不會去，因為家里邊事情誰叫過，你看我?guī)缀鮾蓚€小孩，我女兒兩個小孩夠他忙的，你照顧兩個小孩，你就忙不過來，你要做這工作

少先隊活動一年級，加入少先隊二年級參觀湖北省博物館三年級為學校里的小鳥安家五年級參加圖書義賣活動文體活動一年級在六一聯(lián)歡會上表演大合唱在元旦聯(lián)歡會上說，相聲四年級代表班級參加投擲標槍比賽五年級參加薄荷比賽，反敗為勝

我常常感到疑惑，為什么喜歡獨立思考的小孩常被叫做怪胎，喜歡發(fā)表意見的小孩常被說是搗蛋，喜歡躲在角落的小孩常被說是孤僻，喜歡沾上舞臺的小孩，常被說是愛信大人常常抱怨小孩讓他們頭疼，但他們相信么他們也常讓小孩頭疼完美的困擾，煩不勝煩，有些事情待人常讓問我頭痛，我知道對親戚要打招呼有禮貌，但是我不想和他們裝熟，我知道對大人的朋友要點頭微笑，但是我不想和他們交際應酬，但是如果你對我的朋友和藹可親，那是你們自己要做的，我可沒逼你們完美的言語讓人升華

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地