愛與被愛溫和致敬

關于家庭中的親情感，也來自四個方面與父母之間的愛與被愛，如何伴侶之間的愛和被愛，如何與孩子之間的愛與被愛，如何與兄弟姐妹之間的愛與被愛，如何第一與父母之間的愛與被愛

愛越多人生越喜悅，幸福自在，擁有真愛之人，愿將生命給予被愛之人擁有真愛之人，愿把真心給予被愛之擁有真愛之人，親其所能，不辜負被愛之人。愛的方式有千萬種，但只有一種方式才能表真正表達愛，便是給予體現(xiàn)愛的價值與意義，給予是雪中送炭，今既貧就苦，給予不可有傲慢之心

不美好的事兒，愛者對被愛者的執(zhí)著，不美好的事，愛者對被愛者的執(zhí)著愛，只會帶給我們幸福與喜，愉悅永恒的喜悅會消失會中斷的喜悅，會痛苦的愛，會爭論的愛，一定不是真的愛

愛的本質是給予一個人給予他人及時世界的愛，越多人生越喜悅，幸福自在，擁有真愛之愿，將生命給予被愛之擁有真愛之愿，把真心給予被愛之人擁有真愛之人，親其所能，不辜負被愛之愛的方式有千萬種，但只有一種方式才能真正表達，愛便是給予體現(xiàn)愛的價值與意義

今天，我們面對的主題是我們的原生家庭的創(chuàng)傷，透過原生家庭的創(chuàng)傷，來一次我們信任力的核爆炸去到我們真的是愛與被愛皆美好，去到一種就是無條件的愛與被愛的模式與狀態(tài)當中

此刻，我希望你們無論身在何方，都能依然保持著一顆崇敬的心，像燦鮮艷的五星紅旗致敬，向親愛的祖國致敬，像英雄的城市致敬，像逆行的醫(yī)者和愛心人士致敬，向英勇的人民致敬

只要有人曾經(jīng)用正確的方式愛過你，讓你真真切切感受過被愛的感覺，即使不是父母給的，被愛的感覺都是相通的，感受到愛與誰給的無關。只要你曾經(jīng)擁有過這份愛，就不會消失，它會一直真實存在

愛的本質是給予一個給予他人及世界的愛，越多人生也許幸福自在，擁有摯愛之人，愿將生命給予被愛之人擁有真愛之人，愿把真心給予被愛之人，擁有真心之人，傾其所能，不辜負被愛之人。愛的方式有千萬種，但只有一種方式才能真正的表達

盡同過程中，三歲的兒童將自己被愛與自己被恨的感受整合為主要為自己被愛的表象開始認識到，即使他們對父母有憤怒或者恨的感情，他們自己應被父母重視與寵愛，這種情緒穩(wěn)定的積極自我表象

一段愛情的，悲慘的，愛情的故事，每個人都想去獲得像羅密歐與朱麗葉這樣的一個激情，但是我們卻認為年紀越大，我們卻認為所有的愛越溫和越好，因為只有溫和的愛，這樣方得久遠

最多的可能就是無條件的愛，或者無條件的接納與付出，未在愛與被愛里，在這強大的關于愛的主題里享受著，也痛苦著，慢慢品味著無條件的愛的時候開始欣喜，繼而糾結，后來后而痛苦

每一個人都渴望被愛學校成績差的孩子在討愛叛逆的孩子，在討愛行為偏差的孩子，在討愛打架鬧事的孩子，在討愛陶學陶家的孩子，在討生病的孩子，再討愛自閉的孩子再討愛每一個孩子都渴望被愛愛，是給予感謝是接受

我的每一個想法都在影響這個世界，每一個人都渴望被愛學校成績差的孩子在討愛叛逆的孩子，在討愛行為偏差的孩子，在討愛打架鬧事的孩子在討愛陶學陶家的孩子，在討愛生病的孩子，在討愛自閉的孩子在討愛每一個孩子都渴望被愛

致敬先寫靜，先寫致敬先賢，透過先賢們傳奇的人生，離贊他們愛國愛家愛人的赤子之心，禮贊他們追求民主，追求科學，追求真理的嚴謹態(tài)度，致敬先賢葉丁易一九一三至一九五，四名鼎怡，底名丁義，孫怡仿竹

今天我們要分享的話題是，為什么你總覺得自己不配被愛在現(xiàn)實中，對于很多人來說，付出愛很不容易做到，但還有一類人，他們很難接受別人的愛，俗稱被愛無能，你可能會覺得詫異