愛造

期待每個學生成功以愛為靈魂的教育，能夠培養(yǎng)出愿意，付出愛，能夠獲取愛，創(chuàng)造愛，享受愛的真正的人教育為欲而教。學生中我教學中，我將會以愛為導向，關注學生的成長，關注學生精神世界

財富日志二零二一年六月二十一號知恩感恩報恩知福西服造福，左手皆愛，右手傳愛，愛傳天下，撒撥美麗，奉獻健康團隊文化，傳承感恩，燃燒激情，左手接愛右手傳愛，愛傳天下

陽光對萬物的愛是沒有條件的，你看他好人也造壞人也造有錢的也造沒錢的造更關系，好的造更關系的話，不好的也造把無能帶給大家，把光明帶給大家，完全是無私物的，就天下萬物

愛因斯坦的和這么一大小和愛大小起來就是按著名的愛因斯坦稱叫基因，因為愛因斯坦在嚴肅的科學研究中也明回問題，我想要的思維導致聯(lián)想思維應用安全是聯(lián)想的原則，影響和思維是善于創(chuàng)造

實際上，他創(chuàng)造了你對愛的經驗，因為你不僅看到自己接受的愛是有條件的，而且你發(fā)現(xiàn)自己給出的愛同樣有條件，甚至有時候更甚至就在你收回和保留的愛中為其設下條件的同時，你心里也知道，這其實不是真正的愛

第一個習慣叫照鏡子，喜歡照鏡子的人可能會被罵愛臭美，但是我這里講的照鏡子指的是上崗之前先照鏡子，因為這個鏡子不是給別人造，不是給你自己造的，是給同事造的，是給顧客造的

我們愿意披荊斬棘，去爭取當心中為愛，點亮了一盞燈，愿意為愛尋尋覓覓，愿意為愛苦苦堅守時，每一個柔弱如花的人都可以活成生命的勇士，都可以創(chuàng)造生命的奇跡，都可以腹瀉愛的神話

親愛的爸爸媽媽們，我們遇到大爺?shù)母呃蠋?，能夠學習愛的思想，能夠讓我們在愛的氛圍中去成長愛的氛圍中去打造我們的家庭愛的氛圍中去，經營我們的實驗，在愛的氛圍中去賦予我們的子女

他可能有他想創(chuàng)造你有你想創(chuàng)造的，那你們可能互相整合在一起，為你們的親密關系去努力，不是為孩子是為我們的親密關系去努力，去體驗愛，去感受，愛去，在愛中成長，自己成長一個更完整的自己

一個人愛朗讀，愛生活，愛自己，歡迎來到九雅言會愛生活，朗讀社，我是心，如今天為大家朗讀分享，清空過往，面對未來，放下過去不是一件容易的事，尤其是對自己身心造成巨大傷害的事

有問題的孩子就是愛孩子的隱藏條件，只有好孩子，我才愛有條件的愛，不是愛，是改造和控制是縱容和誤導，無條件的愛才是愛，哪怕批評，也會讓孩子感受到你的好與壞，我都會與你在一起，我都愛你

當天晚上，年輕人整理了一些普奇亞博士談話的重點，愛的第一個秘密思想的力量，愛始于我們的思想，我們可以成為我們想要的樣子，愛的思想，創(chuàng)造愛的經驗以及愛的關系。鄭重的陳述可以改變我們對自己以及他人的信仰與思想

愛是一種奉獻的激情，愛一個人就會遏制不住地想為他做些什么相識，他快樂，而且是絕對不求回報的。愛者的快樂就在這奉獻之中，在他所創(chuàng)造的被愛者的快樂之中，最明顯的例子是父母對于幼崽的愛推而廣之，一切真愛均應

如果構造人天才的能力是一個三角形，那么它一定是以愛浪漫和信作為他的三條邊的愛，是情感，愛有很多個層面和色彩，但是在所有的愛當中，以性相結合的愛，才是作為熱烈的，給人最強體驗的婚姻當中

和談貢獻一個人只有先前往自己的肚子，才有能力去幫助他人，只有讓自己活著，才有自己才有，更有力量去創(chuàng)造更多只有自己先愛自己了，才有能量愛自己的家人，愛更多的生命，只有自己的內在富足了，才能支持他人的富足