把我所有的

我覺得我去講水晶，我不愿意去跟很多人去爭我的水晶有多么好或者怎么樣的，但是我希望能夠把我對水晶的理解，還要把我最做人的感悟跟大家去分享，讓所有的聽友都能夠得到收益

當孩子不上學的時候，我們父母心想了各種各樣的辦法，有的甚至把孩子送進什么所謂的全封閉培訓機構全封閉高中全封閉這個機構類基地，有的甚至干脆有的把孩子送你們精神病院

我們是在所有的高層里邊兒把幾個頭籌出來排了頭，五名把頭五名挑出來，剩下的把它歸為了，而類的是在所有的高層的公共建筑里邊挑選出來了。一二，三四五把它們歸為一類高層，被我們挑剩下的那些又歸為了二類高層

現(xiàn)在一直努力到就是八月份也好，九月份也好，無所謂，可能有的專業(yè)會講到九月份有的課會講到八月份，但是沒有關系，我把所有的課時都給你安排好。我該講到九月份就講到九月份

我想了兩個晚上，我終于想起了我，準備跟自己下個堵住下個堵，我要把我的這個目標把公布把整個目標的公在我的這個朋友圈里面，我要讓收尾，我所有的胖子都知道我要減肥標準

我總是說火控的，所有的課程都不是所創(chuàng)造的，因為我也知道沒有抵抗，所以我也沒有想過去，我要做的是什么，原做的是把他們的智慧和經驗把我這個管理管道去當地，讓他們的智慧通過我的產品

如果說胡塞的話來把握自我學命題，學來切中自我學就叫頭。開廛就是把用草圖的方式把勾勒出來，用設置的方式用投影的方式，所有的命題，哲學命題，思考命題化的哲學思考就是投影

為啥我們原來的伙伴，他說這個好像也不一樣，我讓我下一年開車花掉了他們覺得別的項目更賺錢，他們就離開了，我也沒去阻攔他們，我也沒有說把所有的這些我把你攔著，他們不要走

我指的相信不是口頭上說我相信是你，骨子里是你內心使你的潛意識，相信我要把你自卑的潛意識把你所有的負面情緒，把你所有的負面思維把你所有的負面信息系統(tǒng)全部給你擊碎，要幫你建立新的難不難

他說你你不聽就滾，那時候就走了，就把老師投訴老師又把人請分兒登戲，給人補六小時課，還是故意講娃娃唱的太慘了就是所以我覺得我對學生有的時候，我我有的時候也生氣，但是我絕大多數還是不生氣的，因為我覺得沒有必要

我是把它掏空了，說我一邊兒往下挖，我一邊兒叫施加，這個支撐是在一個支撐，一個結構支撐，把你走生了生生態(tài)，所有的生態(tài)一把懟著一個，你給別往里邊兒來，我是掏空了，他掏空了，周圍他就想過來是

后面終于把我捧起來了，萬一把你媽媽的一根腳毛也剪不起后背。如果你這輩子變底的媽媽，包括所有的同學朋友都說你要平凡一道，把人家一點腳貓都撿不起來，你將會變成世界地

你把所有的時間不用把所有的時間就把一部分時間用在刀印，把這個最關鍵的點把它做好了，其實你的收入都會非常高，說白了，像我理解了時間觀點，我覺得時間觀點的核心就四個字

我越來越智慧，我能轉化所有的批評和指責，因為我知道，不管是困難和挫折還是批評和指責，我可以把它當成半小時不斷報應，指責別人，也可以把它當成踏腳石，不斷成長港岸世界

我給你一個氣腦不，我們團隊是把人把普通的人，因為我也是的人，把每個普通的人當成領導人來培養(yǎng)，當成領導人來發(fā)展，去建立人，建立架構，建立業(yè)績，建立利潤。而所有的業(yè)績和利潤都來自于與我們的產品，別人是有幫助的