悲傷民謠

更新時(shí)間:2023-05-29 18:45

為您推薦悲傷民謠免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《小惜的民謠的故事》中講到:“小琪今天很榮幸做了一場(chǎng)關(guān)于民謠的故事,那些年我們一起聽(tīng)過(guò)的民謠提起民謠,有人說(shuō)唱民謠的人都很窮,總會(huì)離不開(kāi)北戴河,秦皇島安和橋不像流行歌曲,那樣可以去浪漫的土耳...”

小琪今天很榮幸做了一場(chǎng)關(guān)于民謠的故事,那些年我們一起聽(tīng)過(guò)的民謠提起民謠,有人說(shuō)唱民謠的人都很窮,總會(huì)離不開(kāi)北戴河,秦皇島安和橋不像流行歌曲,那樣可以去浪漫的土耳其去東京

小惜的民謠的故事

00:02/09:35

沐小惜_領(lǐng)秀

1006

蘭州組出的都是民謠歌手,他們前影低唱,歌聲深刻和動(dòng)用生活已經(jīng)足夠辛苦。白天要時(shí)刻一大堆的圖圖,夜晚才屬于珍珠,自己把悲傷留給自己,把溫柔留給自己喝少一杯酒,這才是爺我住的磚黃鶴窗

金城蘭州

13:13/14:03

閱讀大地han

134

一首成都讓趙磊,我變?nèi)珖?guó),似乎一直接民謠歌手這個(gè)詞,再次進(jìn)入大眾的視野中,流浪賣唱,去西藏成為民謠歌手的標(biāo)簽,一把破木吉他一場(chǎng)頹廢之旅,似乎就可以稱之為民謠歌手的標(biāo)配了

民謠歌手:不是每一次流浪都能收獲掌聲

00:00/06:54

擺渡有聲書(shū)

30

我其實(shí)在做很多音樂(lè)嘗試,包括在自己的專輯里面,我不認(rèn)為是一種民謠,或者說(shuō)西方和中國(guó)的民謠定義本來(lái)就關(guān)于民謠不一樣,中國(guó)民謠來(lái)自于民間西方的民謠,就會(huì)比較想到鮑勃定論它是比較有一種時(shí)代叛逆精神

不要怕船小,不要怕浪頭高

28:50/57:19

假藝術(shù)節(jié)

1163

柯震和是中國(guó)第一部音樂(lè)大詞臉的編寫(xiě)者,他在解釋世界民謠中為何先見(jiàn)中國(guó)大六民謠時(shí),曾對(duì)王洛賓說(shuō),中國(guó)大六民謠被收集的太少原因使大六民謠被整理后譜成曲子的不多,而中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)卻很多

《為歌而生——王洛賓歌曲背后的故事》之一

08:21/23:57

佳石誦讀

4637

兩宋時(shí)期,民謠與官窯交輝相應(yīng)蔚為大觀,堪稱千峰翠色動(dòng)詞謠長(zhǎng)首推五大民謠哥定為民于世的五大民謠,說(shuō)明我國(guó)的瓷器制造業(yè)在宋代已經(jīng)達(dá)到了頂五大民謠之說(shuō),始建于明代皇室收藏墓錄宣德比利古的記載內(nèi)褲所藏柴乳官歌君,并民謠器皿款式典雅者

宋瓷五大名窯的來(lái)歷/能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)

01:12/12:12

秋聲附雨

72

他說(shuō)我們家鄉(xiāng)有一首歌,有一首民謠叫安陽(yáng)可貴,你知道是我說(shuō)什么濟(jì)南,我說(shuō)我們濟(jì)南,我等一下要采訪,看看前幾年的小熊,他說(shuō)你看真的是我覺(jué)得民謠用民謠來(lái)表現(xiàn)一個(gè)城市的韻味,我覺(jué)得是最貼切的

“濟(jì)南濟(jì)南”陳小熊專訪 第三期

00:48/06:48

聽(tīng)泉城濟(jì)南文旅頻道

87

在每一個(gè)鄉(xiāng)里的夜里,只因?yàn)榻诒环鉃榍镅澞猩窭罱?duì)他的音樂(lè)其實(shí)大部分都市民謠歌曲。曾經(jīng)的清華大學(xué),曾經(jīng)的水木年華組合,唱著小眾的民謠走進(jìn)了大家的隨身聽(tīng)當(dāng)中本期的城市民謠,想要帶給大家的就是一種往事隨風(fēng)散的記憶感覺(jué)

周一:當(dāng)你們老了,頭發(fā)白了,睡意昏沉 - 原聲帶網(wǎng)絡(luò)頻道【都市夜歸人第432期】

08:44/24:14

都市夜歸人

7.6萬(wàn)

民謠很窮,一把吉他民謠很富,四海為家,民謠,歌手們都能享受孤獨(dú),他們心里有著更大更熱鬧的天地,有太多故事要去尋找,才不在乎流言非語(yǔ)生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方

沙漠駱駝為什么這么火

04:40/15:11

慈懷讀書(shū)會(huì)

751

想起那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的校園民謠,想起那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的校園民謠,他正是以其清純而直率的方式進(jìn)入到我們的青春歲月中,進(jìn)入到我們的年輕的情感中的他所歌唱著的純真,感情和美麗的夢(mèng)想

懷念校園民謠2007

03:23/15:19

聽(tīng)聽(tīng)1061

43

民謠走鬼五條人,作者張小周五條人,你有組合,由阿茂和人科兩人組成,來(lái)自廣東海風(fēng)二零零九年發(fā)表第一張專輯獻(xiàn)成記用方言記錄鄉(xiāng)野中國(guó)二零一二年發(fā)表第二張專輯,一些風(fēng)景曾獲華語(yǔ)傳媒音樂(lè)大獎(jiǎng)最佳民謠藝人

民謠走鬼五條人(一).mp3

00:00/13:54

野生Artist五條人

241

由一屆平民崛起,成為熾詐中國(guó)南北的一方軍閥權(quán),傾衣食人生最得意的時(shí)候,張宗昌的地盤跨越山東,河北和江蘇三省第一集狗肉將軍堵來(lái)半年軍餉在民間有許多關(guān)于張宗昌的民謠和綽號(hào)民謠義張宗昌吊耳郎當(dāng)破鞋破襪破軍裝,民謠二羊肉管女招待吃一毛

坐擁一方的‘狗肉將軍’——張宗昌-‘狗肉將軍’賭來(lái)半年軍餉

00:29/03:42

老墨有聲

1.1萬(wàn)

其他班級(jí)在善用法網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)交友,教學(xué)學(xué)生積極嘗試運(yùn)用新民謠小姐教學(xué)內(nèi)容也取得了良好效果,將新民謠引入課堂教學(xué),其最大亮點(diǎn)是將秦情感態(tài)度,價(jià)值觀培育的培養(yǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力的提高

妙用新民謠 課堂添活力

14:41/15:23

堅(jiān)持學(xué)習(xí)的教育人

34

在這悲傷更深之處,你有一種覺(jué)察的能力,這覺(jué)察的能力使你能向最優(yōu)秀的沖浪者駕馭一波波悲傷的海浪,不要被悲傷卷入,而是騎在悲傷的浪頭上隨他前行,看著你的悲傷,猶如天空看云大海,看浪悲傷是一股能量

學(xué)會(huì)觀照你的悲傷

01:39/04:53

心理家庭教育

1571

也正是由于我們?cè)谥庇X(jué)上對(duì)悲傷有所防備,或地除去一些比較特殊的情況,你本身就處于一個(gè)抑郁發(fā)作的狀態(tài)之外,我們通常不愿意體驗(yàn)悲傷,并且在大部分的時(shí)候會(huì)千方百計(jì)的避免自己處于悲傷的狀態(tài),逃避悲傷,忙碌夢(mèng)他人的悲傷,逃避悲傷

第五節(jié) 悲傷是可以有力量的

00:57/10:10

菲帆淘氣包

220