不聰明
更新時(shí)間:2023-05-30 04:25為您推薦不聰明免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《2.6 要比別人聰明,但不要告訴別人你更聰明》中講到:“真正聰明的人會(huì)使用自己的聰明,那主要是深藏不露不大火候不壓心意識(shí)用,一定要貌似混后,讓人家不演故失云。人人楊紫胖聰明,我被聰明悟一生,但愿我兒與結(jié)果無災(zāi),無論到...”
真正聰明的人會(huì)使用自己的聰明,那主要是深藏不露不大火候不壓心意識(shí)用,一定要貌似混后,讓人家不演故失云。人人楊紫胖聰明,我被聰明悟一生,但愿我兒與結(jié)果無災(zāi),無論到宮
2.6 要比別人聰明,但不要告訴別人你更聰明
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聰明有智慧,人生最難得的就是這四個(gè)字,形體端正,頭腦聰明,有人聰明而不端正,有人端正而不聰明,既聰明又端正,失修很多善行的福報(bào)而來,端正聰明已經(jīng)不錯(cuò),為何又加一句諸根玩具
33、色身下劣諸根不俱
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凡此種種,皆是楊修的聰明,犯了曹操的忌諱,楊修之死根源在于他的過分聰明,楊修終于結(jié)束了他聰明的一生。他的聰明大智者看來只是小聰明,大愚蠢,大智者能心里明白而不隨便表露出來
《做人不要太老實(shí)》31 別耍小聰明
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哲學(xué)家死之前終于明白聰明的狐貍為什么常常落不到好下場(chǎng)了,因?yàn)樗麄兘?jīng)常聰明,反被聰明,誤自為聰明者,不一定是真聰明,自是才高者,不知人外有人因?yàn)檫@一切都是相對(duì)的,而且是處于變化之中
2021年6月5日【聰明誤己】
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再聽到他的名號(hào),一心虔誠(chéng),念誦修行,藥師如來法,都能得到端正俠晦。人生最難得的就是這四個(gè)字,形體端正,頭腦聰明,有人聰明而不端正,有人端正,卻不聰明,既聰明又端正,是修很多善賢的福報(bào)而來,端正聰明已經(jīng)不錯(cuò)
修心能改相,如何修到相好莊嚴(yán)、聰明端正
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如果家長(zhǎng)總是夸孩子,聰明,就會(huì)讓孩子覺得他成功的原因是因?yàn)槁斆鞫斆?,不聰明,并不是他自己能夠改變的,這樣夸他反而會(huì)讓孩子更加依賴自己的聰明,而忽略了努力的成部分
第四章:表?yè)P(yáng),不要貶損!批評(píng),不要傷害
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我個(gè)人是一個(gè)從小被夸聰明認(rèn)為自己聰明,為了維護(hù)自己的聰明故意,不去更很努力的學(xué)習(xí),故意讓同學(xué)看到我很愛玩,而且玩的也很好,還以為自己能把學(xué)習(xí)追回來,但結(jié)果就是確確實(shí)實(shí)聰明,耽誤了我的學(xué)習(xí)努力的程度
夸孩子不要說你很棒你很聰明
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子貢在孔門弟子中算是最聰明的,一個(gè)人,本來說的聰明應(yīng)該是可以的,雖然有人比他聰明,但是子貢還表現(xiàn)聰明,所以說他最聰明,因?yàn)樽迂曌砸詾楹苈斆?,也擅長(zhǎng)表現(xiàn)他的聰明,所以子貢的聰明大家都看得見有故事,這樣流傳或許不是真實(shí)的,但是依禮推之,或許如此
拓麗 2021年3月9日 15:07
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小聰明的宿命特征是無視大聰明,仇視智慧,凡小聰明,必以小聰明,史以小聰明中妙的是真有小聰明這樣一個(gè)累足遇事凌厲過人,動(dòng)輒如魚得水離,差不多總是中等身材,還不受不肥面孔相當(dāng)標(biāo)志
一輯,白馬翰如
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生活中,聰明的人往往不愿意吃虧,而智者樂于吃虧,因?yàn)槁斆鞯娜说哪芰Σ辉试S他做出犧牲。相反,智者的格局讓他能舍棄小利,從而贏得更多聰明,源于學(xué)習(xí)智慧,源于修煉聰明,讓人富有智慧,讓人幸福,愿意吃虧的人福報(bào)就越來越多
聰明與智慧的區(qū)別
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你只能活在自己的想象當(dāng)中,自己很聰明,不會(huì)做,是因?yàn)椴慌?,自己還是聰明的,聰明的東西不努力,那也是沒有用的。對(duì)不對(duì)你再聰明的人,你不努力,你也不能獲得成功,那也是沒有用的
13.數(shù)理化學(xué)不好的另外一種可能的原因
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如果你真的想表現(xiàn)的比其他人更聰明,那么你就應(yīng)該有自知之明,沒有必要,總是要向他人強(qiáng)調(diào)自己的聰明,更沒有必要利用所有可利用的以及不可利用的機(jī)會(huì),向眾人表現(xiàn)你的聰明
第28期:不可賣弄小聰明(下)
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你只能活在自己的想象當(dāng)中,自己很聰明,不會(huì)做,是因?yàn)椴慌Γ约哼€是聰明的,聰明的東西不努力,那也是沒有用的。對(duì)不對(duì)你再聰明的人,你不努力,你也不能獲得成功,那也是沒有用的
13.數(shù)理化學(xué)不好的另外一種可能的原因
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他們很聰明,所有交通事實(shí),老師都會(huì)說他們一定是被大人的結(jié)果不確定,沒考上回答,不是他們智商水平不高,不是他們不聰明,而是他們自認(rèn)為他們很聰明,所有老師都不算他們聰明
態(tài)度決定一切
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小吳敗在了自己的小聰明上,以為爭(zhēng)取小權(quán)益是小區(qū)的表現(xiàn),而不堅(jiān)持權(quán)益??傆幸惶欤麜?huì)演變成不堅(jiān)守原則,這是對(duì)工作的避而不見。小聰明反被村民誤小,聰明得小利大智慧得大義,有大智慧,才有美麗的大人生
要大智慧不要小聰明
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