跟上

能夠獲得更大的成功，緊緊的跟上我們的系統(tǒng)，所有的人都是跟上會(huì)議跟上系統(tǒng)而成功的，沒有一個(gè)人是不開會(huì)成功了，因?yàn)榘怖淖鳂I(yè)形態(tài)就是會(huì)議，所以跟上會(huì)議就是跟上思路跟上形式跟上發(fā)展好

只要我們跟上了，我們只要跟上了公司，這些課程就我們的認(rèn)知，我們關(guān)于健康的認(rèn)知就跟上了健康的認(rèn)知跟上了，那我們就能把自己和家人經(jīng)營在健康，再帶動(dòng)伙伴去經(jīng)營，好健康就沒問題了

跟上老師跟上會(huì)場跟上系統(tǒng)，因?yàn)楦缘玫揭雽W(xué)到精髓，必須跟隨，就是跟上老師跟一場會(huì)場跟一場戲，就讓他們得到精髓自學(xué)，加拿大老頭教人的主水高教人，你這個(gè)實(shí)際上自己學(xué)代理學(xué)，自己學(xué)代理

持續(xù)的跟上我們的空中課堂，跟上我們的線下交流活動(dòng)，跟上我們的大型會(huì)議，跟上我們的閱讀，學(xué)習(xí)計(jì)劃持續(xù)的行動(dòng)，我們就會(huì)成為一個(gè)充滿自豪感，你看剛才我們幾位老師的分享，你會(huì)從他們身上感受到一種信念

我們的思維一定要轉(zhuǎn)變，一定要跟上社會(huì)的，這個(gè)一定要跟上時(shí)代，跟上社會(huì)跟上互聯(lián)網(wǎng)，千萬不要停留在原原始的那種思路，好不好都跑到網(wǎng)上來了，都是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。我們不要老是講著網(wǎng)上能不能真實(shí)感，有沒有真實(shí)感，有沒有親親近度

歷史的背后就是學(xué)員的需求，在推著格局前進(jìn)的格局的上課方式也在不斷地前進(jìn)，不斷地跟上技術(shù)的發(fā)展，不斷地跟上歷史的腳步，不斷地跟上學(xué)員的需求，去前進(jìn)的確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的

歷史的背后就是學(xué)員的需求，在推著格局前進(jìn)的格局的上課方式也在不斷地前進(jìn)，不斷地跟上技術(shù)的發(fā)展，不斷地跟上歷史的腳步，不斷地跟上學(xué)員的需求，去前進(jìn)的確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的

歷史的背后就是學(xué)員的需求，在推著格局前進(jìn)的格局的上課方式也在不斷地前進(jìn)，不斷地跟上技術(shù)的發(fā)展，不斷地跟上歷史的腳步，不斷地跟上學(xué)員的需求，去前進(jìn)的確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的

歷史的背后就是學(xué)員的需求，在推著格局前進(jìn)的格局的上課方式也在不斷地前進(jìn)，不斷地跟上技術(shù)的發(fā)展，不斷地跟上歷史的腳步，不斷地跟上學(xué)員的需求，去前進(jìn)的確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的

歷史的背后就是學(xué)員的需求，在推著格局前進(jìn)的格局的上課方式也在不斷地前進(jìn)，不斷地跟上技術(shù)的發(fā)展，不斷地跟上歷史的腳步，不斷地跟上學(xué)員的需求，去前進(jìn)的確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的

歷史的背后就是學(xué)員的需求，在推著格局前進(jìn)的格局的上課方式也在不斷地前進(jìn)，不斷地跟上技術(shù)的發(fā)展，不斷地跟上歷史的腳步，不斷地跟上學(xué)員的需求，去前進(jìn)的確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的

歷史的背后就是學(xué)員的需求，在推著格局前進(jìn)的格局的上課方式也在不斷地前進(jìn)，不斷地跟上技術(shù)的發(fā)展，不斷地跟上歷史的腳步，不斷地跟上學(xué)員的需求，去前進(jìn)的確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的

歷史的背后就是學(xué)員的需求，在推著格局前進(jìn)的格局的上課方式也在不斷地前進(jìn)，不斷地跟上技術(shù)的發(fā)展，不斷地跟上歷史的腳步，不斷地跟上學(xué)員的需求，去前進(jìn)的確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的

能夠選擇這樣的一個(gè)平臺(tái)，能夠選擇這樣的一家公司，尤其是我們跟上了道恒，我真的很幸運(yùn)，很幸福，能夠跟上道恒，能夠跟上我們的李燕老師，我們的傅老師以及我們的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人

對不對，處理好空單，你這個(gè)多單是應(yīng)該去跟上，如果沒跟上的話，不做芝麻醬的，咱們就不說了，做芝麻醬的，如果這四天多單沒跟上利潤也沒去拿到的話好了，也是自己去打自己臉就行了