不想放手讓你走

父母如何管理自己的矛盾情緒，你是否想放手，卻不想失去對孩子的控制權(quán)，是否想給予孩子自由，卻不想讓他身處險境，不要把青少年走向獨立的腳步當作他在針對你試著記住青少年做出的反應，針對的是你作為父母的角色

這種介于聰明與傻之間的狀態(tài)叫做智慧，感悟太聰明了，讓人防備太傻了，讓人擺弄難得糊涂，突然間變懂了，不想愛了就放手，不想講了就閉嘴，不想恨了，就釋懷感悟，一切都會過去的

如果你總想控制孩子，你不想分開，你不想放手，那其實你會發(fā)現(xiàn)，你就會找很多理由來證明孩子不可靠，你會找很多的借口來證明孩子管不住自己各位控制孩子，我想請問是家長的去要還是你的需要，還是孩子的需要

七條半擔心的燙了一貪了一口長氣聲明，在這種情況下，他一步也不想走，而且也不想我不想也不想讓瘸腿吃豬走，我不能讓你玩命。他說我認識你爸爸，我覺得的要對他負責，要搭救你

二跟對領(lǐng)導很重要，愿意教你的放手，讓你做的領(lǐng)導絕對要珍惜一個愿意幫你交試錯學費的領(lǐng)導，可以說你的再生父母別不信，在這個社會上，沒有一個人愿意放手，讓你去做，遇到這個愿意放手的領(lǐng)導

不要試圖緊緊抓住他們，讓你自己你的人際關(guān)系和你的整個生活擺脫束縛，那需要放手時當生活，要求你放手時便優(yōu)雅的放手放下你所有的依戀，讓愛把你從已經(jīng)生活了這么長時間的自治的監(jiān)獄中解放出來

說你對孩子接下去一說，你放手當放手的孩子，自然他才跑動起來，你不放手，貼著豹子，身體抱著他的永遠成長不了，你就跑放手讓他跑往他爹往他撞爹爹，這爹爹撞撞的就長大了

二跟對領(lǐng)導很重要，愿意教你的放手，讓你做的領(lǐng)導絕對要珍惜一個愿意幫你交試錯學費的領(lǐng)導，可以說你的再生父母別不信，在這個社會上，沒有一個人愿意放手，讓你去做，遇到這個愿意放手的領(lǐng)導

說給我們一個比喻，培養(yǎng)伙伴的過程，就像這個一個嬰兒往前盤山雪不一樣，一看開始是扶著他走，慢慢的領(lǐng)著大走，慢慢的讓他牽著你跟手指頭往前走，慢慢的讓他獨立去走，你在旁邊鼓勵，慢慢的放手，讓他自己去找去把門跑

第一件事兒叫第一個步驟叫放手又放心，那么講到放手又放心，家長不管你放不放心，很多家長放了手。他擔憂很多家長比如手機的問題放完手讓孩子我告訴你，嘴上說相信孩子可是半夜忍不住還開門去偷看一下，還把被子揭開一下，看看他有沒有玩手機，你這樣的家長你放手更沒放手，你告訴我有區(qū)別

一直喜歡有一種愛叫做放手的老公阿木，用他沙啞的深色唱者有一種愛叫做放矢，為愛，結(jié)束天長地久我的離去，若讓你擁有所有讓真愛帶走，我說分手這一段令聽者撕心裂肺的復購

我們接下來又經(jīng)歷了他和孩子的陳年，舊孩子已經(jīng)長大，母親可以放手讓她去飛了，抓著過去的東西不放，也是不想讓孩子長大，生活里自然壓力和沖突，不斷過去母子年在一起的時光

對放手的貪戀與厭惡，放手的貪戀亦是流動，讓你的頭腦圍繞對放手的貪戀自由活動寫下隨出，隨時出現(xiàn)隨之出現(xiàn)的想法和感受，將他們歸到想要被認同，想要控制或想要安全感的三種欲望之下

總而言之，就像我們老師說給我們一個比喻，培養(yǎng)伙伴的過程，就像帶著一個嬰兒往前盤山雪不一樣，一開始是扶著他走，慢慢領(lǐng)著他走，慢慢的讓他牽著你跟手指頭往前走，慢慢的讓他獨立去走，你在旁邊鼓勵，慢慢的放手，讓他自己去走去保炮

昨兒言之，就像我們老師說給我們一個比喻，培養(yǎng)伙伴的過程，就像帶著一個嬰兒往前盤山雪不一樣，一開始是扶著他走，慢慢領(lǐng)著他走，慢慢的讓他牽著你跟手指頭往前走，慢慢的讓他獨立去走，你在旁邊鼓勵，慢慢的放手，讓他自己去走去保跑